煤礦優(yōu)秀團員事跡材料
在我們平凡的日常里，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編為大家收集的煤礦優(yōu)秀團員事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
共青團員xxx， 20xx年畢業(yè)于xxx技校，同年5月底分配到龐莊礦綜采二隊從事采煤專業(yè)工作。在此期間，在工區(qū)領(lǐng)導和班長的指導及全隊人員的幫助下，他認真學習綜采理論知識，并很快熟悉和掌握對綜采支架的現(xiàn)場實際操作，設備的異常、故障的判斷和處理，以及作為一名采煤工應知應會的一些基本常識、常規(guī)和各種規(guī)章規(guī)程，為干好采煤工作打下了扎實的基礎。該同志在平時對待工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。作為一名團員，他時時刻刻以一名團員的標準嚴格要求自己，對于團支部的工作他一向都是持積極認真的態(tài)度，對各項工作積極配合，積極參加團委組織的各項活動，并對團支部工作提出了許多較好的建議和意見，使團支部工作更加順利的開展。
在集團公司團委和龐莊礦團委增強共青團員意識主題教育活動中，xxx積極按時參加支部的集中學習，認真作好筆記，學習心得深刻。他犧牲自己的休息時間，學習自學篇目，遇到不明白的地方主動找團支部書記xxx請教。在搞好自己學習的同時他還擔任著團支部學習活動第一小組的組長，負責協(xié)助團支部書記做好各項學習和活動。他主動找小組成員交流學習心得，督促、檢查成員的學習情況，傳達上級的精神，及時地向支部匯報小組的學習、活動情況。在支部開展的“學技術(shù)，比本領(lǐng)”活動中，他“勤學、善思、好問”在取得第一名好成績的同時，自己的操作技術(shù)水平也有了突飛猛進。他班中緊跟師傅，認真觀察師傅操作，用心思考為什么要這樣操作，想不明白就虛心向師傅請教，并主動要求操作實踐。上井后，xxx做的第一件事就是記工作日記，他把工作中每個操作細節(jié)，需要注意的`安全事項，以及自己親身操作的感受都記在了日記上。在他的帶動下全隊團員青年的整體操作水平有了相當大的提升。
xxx深刻認識到，只有提高自身知識水平，才能更好地為企業(yè)發(fā)展服務。他還參加了自考大專，利用業(yè)余時間的努力來不斷充實自己，提高自己，并取得了較好的成績。
xxx在加強自身學習的同時，不忘記帶動和幫助身邊伙伴前進。團員董川下班就泡網(wǎng)吧，xxx認識到如果不能夠帶動起董川的學習主動性，他將會白白浪費自己的青春年華。為此xxx把這個情況向團支部書記進行了匯報，并主動提出放棄自己的雙休日幫住董川學習。董川每次上井后要上網(wǎng)吧，他都苦口婆心把他留住，并一同學習。在xxx的帶動下董川的學習積極性有了很大的提高，并和xxx一起參加了自學考試。xxx還經(jīng)常到工區(qū)會議室?guī)椭蛋鄦T打掃衛(wèi)生。座椅的螺絲松了，他自己找來鉗子、螺絲刀進行加固。他樂于奉獻的精神多次受到工區(qū)領(lǐng)導和工人師傅的好評。
他深知自己要學習的知識、要做的事情還很多，相信在以后的工作中他會有更好的表現(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
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