雛鷹爭(zhēng)章事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的雛鷹爭(zhēng)章事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
雛鷹爭(zhēng)章事跡材料1
代小小同學(xué)性格開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，積極參加各類集體活動(dòng)，是一名健康樂觀的小學(xué)生。他從小喜歡體育運(yùn)動(dòng)，練就強(qiáng)健體魄。
在學(xué)校，他嚴(yán)格要求自己，能夠按照老師的要求參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上，他認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作，回家后還自覺加練足球技能。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，為了班級(jí)榮譽(yù)努力拼搏，為愛蓮中隊(duì)獲得團(tuán)體總分第一貢獻(xiàn)了自己的力量。
在課外，代小小同學(xué)愛好廣泛，積極參加街舞、跆拳道和美術(shù)等健康向上的活動(dòng)，先后獲得了街舞1級(jí)、跆拳道8級(jí)和圍棋24級(jí)等官方認(rèn)證。通過鍛煉，他還帶動(dòng)了家人和同學(xué)的運(yùn)動(dòng)熱情，成為了一名不擇不扣的“運(yùn)動(dòng)小能手”。業(yè)余時(shí)間，代小小同學(xué)堅(jiān)持閱讀，熱衷室外活動(dòng)，汲取了豐富的課外知識(shí)，樂觀面對(duì)自己遇到的困難，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
雛鷹爭(zhēng)章事跡材料2
寧x，女，現(xiàn)年8歲，潘市鎮(zhèn)中心小學(xué)三（1）班班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭(zhēng)章。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。
一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu) 在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長(zhǎng)，對(duì)工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè)，都及時(shí)督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級(jí)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。 除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)集體外，她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野 在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。
廣泛的于都開闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容他人 作為班長(zhǎng)，平日里依舊把自己放在學(xué)生的位置上，不搞特殊化。對(duì)待同學(xué)，以禮相待，主動(dòng)幫助他人，老師不在時(shí)，她能處理班級(jí)大小事物，公平對(duì)待每位學(xué)生。 她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
雛鷹爭(zhēng)章事跡材料3
在山丹縣東街小學(xué)有一個(gè)陽光、快樂的11歲小女孩，頭扎一對(duì)黑亮的羊角辮兒，一雙明亮、有神的眼睛，忽閃忽閃的，透著聰明和靈巧，她就是五中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，五(1)班學(xué)習(xí)委員張海嬌。少年心事當(dāng)拏云，她勤奮好學(xué)、多才多藝，善良質(zhì)樸、樂于助人，保護(hù)環(huán)境、盡職盡責(zé)，曾多次獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等稱號(hào)和各類才藝競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
勤奮學(xué)習(xí)、以筆抒懷 孝敬長(zhǎng)輩，助人為樂
她尊敬老師，孝敬父母。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。張海嬌同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠(chéng)的心靈。在家里，她勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，幫父母做力所能及的家務(wù)，使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。在學(xué)校，她是大家的好伙伴，對(duì)于有困難的同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂， 真誠(chéng)奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。每當(dāng)在街上見到乞討老人時(shí)，她總是將自己的零花錢傾囊相助。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她都能積極參與，無私奉獻(xiàn)。特別是在關(guān)注汶川、玉樹大地震的'災(zāi)難中，她表現(xiàn)的尤為突出，捐款數(shù)總是在前列。在她幼小的心里埋下的是一顆顆愛的種子，它不斷地發(fā)芽、開花、結(jié)果。 熱愛集體，盡職盡責(zé)
她熱愛班級(jí)、關(guān)心集體。作為一個(gè)班干部，強(qiáng)烈的責(zé)任心促使她恪盡職守，積極幫助老師處理班上的事情，不怕麻煩，不計(jì)苦累；老師不在的時(shí)候，勇于負(fù)責(zé)，敢管敢說，深受老師信賴和同學(xué)佩服。班里的大事小事、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都有她活躍的身影，主題班會(huì)、少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”各類活動(dòng)，總是起帶頭作用，是老師的好幫手。她還擔(dān)任小組長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，熱心結(jié)對(duì)幫助她們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，帶動(dòng)她們共同進(jìn)步。她還是學(xué)校廣播站的廣播員，學(xué)校升旗隊(duì)的旗手，對(duì)此兩項(xiàng)工作她也是一絲不茍的完成，獲得老師的好評(píng)。
愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境
她還是一位環(huán)保小衛(wèi)士，在學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校時(shí)，她積極主動(dòng)帶頭愛護(hù)美化學(xué)校環(huán)境，當(dāng)同學(xué)中出現(xiàn)不愛惜公物、不愛護(hù)環(huán)境、亂丟亂扔的行為時(shí)，她會(huì)主動(dòng)去制止，維護(hù)好環(huán)境。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。如今，她已是一名小小環(huán)保志愿者，常利用星期天去清除社區(qū)街道墻壁上的小廣告等城市“牛皮癬”，她要為社區(qū)居民提供一個(gè)安逸、舒適的家園。
多才多藝，全面發(fā)展
她愛好廣泛，舞蹈、繪畫、古箏使她忠實(shí)的好伙伴，她4歲開始參加舞蹈訓(xùn)練，小小年紀(jì)參加了市、縣數(shù)十場(chǎng)舞蹈比賽，每次總是載譽(yù)而歸，目前已通過了中國(guó)舞四級(jí)；她5歲開始學(xué)畫，作品想象豐富，2010年在泰康人壽少兒書畫大賽中和“關(guān)愛地球·關(guān)注未來”甘肅省第二屆少年兒童郵票個(gè)性化設(shè)計(jì)大賽中均獲獎(jiǎng)；她6歲開始練古箏，每天勤練不輟。每次學(xué)校文藝匯演總是少不了她，那高潔典雅，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的箏聲，總是贏得陣陣掌聲。晨鐘暮鼓，日走云遷，從《高山流水》到《漁舟唱晚》，隨著時(shí)光的流逝，而今她已獲得中國(guó)音樂學(xué)院古箏
【雛鷹爭(zhēng)章事跡材料】相關(guān)文章：
雛鷹爭(zhēng)章先進(jìn)事跡材料小學(xué)作文02-15
雛鷹爭(zhēng)章之運(yùn)動(dòng)章小學(xué)作文10-12
雛鷹爭(zhēng)章我能行小學(xué)三年級(jí)作文04-20
少先隊(duì)員爭(zhēng)章事跡材料（精選10篇）06-08
作文：雛鷹地鐵文明行03-02
水果爭(zhēng)王作文04-08
爭(zhēng)王優(yōu)秀作文10-24