【精選】初一日記范文錦集4篇
一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候用心地寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的初一日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一日記 篇1
今年寒假，我們一家人從寒冷的新疆到了美麗的三亞，那里從來不下雪，四季都是夏天，常年春暖花開，美麗極了！每天我們在海邊散步、曬日光浴、撿貝殼，其中我覺得最好玩也是最有趣的就要數在大海里游泳了！
我們下了海，海水冰冰涼，走到一半一個大浪下來，我的上半身已經濕透了“好冷啊！”我邊打冷戰邊說。走到深處，我的`腳挨不著地之后，我害怕極了，在水里一個勁的跳，抱著媽媽不放，媽媽讓我趴在救生圈上，還說會很安全，我試著放開媽媽，趴在救生圈上，媽媽沒有說錯，確實沒有沉下去，而且大浪來了也沒關系。過了一會，我覺得老這么浮在水面上沒什么意思，于是我就坐在了救生圈上，用腳蹬水，還可以躺在上面曬水上日光浴。我剛想在上面睡上一覺，就感覺不大對勁，我這才發現我快被水沖到岸上去了，海水只有一個腳丫子立起來那么深，就像擱淺了的船，我剛想站起來，可一個大浪下來我和救生圈就被海浪打了個底朝天。我一起來說的第一句話就是“海水真難喝”看見的第一眼就是滿是泥沙的游泳衣……
今年的寒假真快樂啊！這是我渡過的最快樂也是最令人難忘的寒假了！
初一日記 篇2
歲月匆匆，時光如白駒過隙般飛逝，轉眼間我已經到了中學的殿堂。在這里，我將從初一重新開始，也會有許多的改變。
首先最主要的是學習，以學習為己任，不斷進步才是人生永恒的主題。初一，意味著我們已經邁入一個新的階段，知識的學習比以前更加豐富，所以要抓緊每門學科的學習。如果學習都無法征服，你還能做什么？
其次，隨著科目的增多，知識的全面，我們更要抓緊每分每秒的學習時間。每一寸光陰，都有生命的質地，生命的`意義是如何體現的，時間的價值也就是如何體現的。要有“今日事今日畢”的精神，也就是養成做任何事情都不拖延的好習慣，制定好學習計劃，才能更高效地完成任務。
當我們邁入初一，也意味著我們長大了，當伴隨著我們的努力學習也總會有父母的牽掛以及期望。所以，我們更加懂事，也要更加體諒、理解父母。
當然，多說無益。盡管我們誰都能說得頭頭是道，可若不付以行動，也只是一堆廢話而已。記得彭老師說過：“我們要做行動上的巨人”，所以，就以初一為全新的起點，向著夢想努力吧——追夢30班，我們是最棒的！
初一日記 篇3
我們社區居委會每年春天都利用節假日時間組織社區小朋友在體育場放風箏比賽。我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風箏的能手，那就屬丁曉宇了。
丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣。在比賽中，他已蟬聯兩屆的冠軍了，在社區出了名。
今年放風箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場，他把風箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風向舉起風箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風箏一擺，一頭栽了下來。我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好。”只見他撩起風箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風箏下沿的.正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”
正在這個時候，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶就像衛星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”時丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風箏只有遠度沒有高度。”說話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不跟他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風箏在往下降！梁廣華與楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意時，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”與“蜻蜓”遠遠地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰術？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風箏就借高空的風力越飛越高。”我心悅誠服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學到了真經。
比賽的結果就不用說了，當然是丁曉宇再次蟬聯冠軍的寶座啦！
初一日記 篇4
第一次和“陌生人”打籃球_初一日記篇一：
暑假生活豐富多彩，而留給我最深印象的是那件事。它如同繁星點點中最閃亮、最璀璨的那一顆星......
剛放暑假，天氣非常熱。晚上，我在姥姥家實在睡不著，就出去健身，還叫上了鄰居家的兩個小弟弟。來健身的人可真多，可大多是些老年人，并未引起我的注意。突然，我發現其中有一個男孩。他不到一米六零的個子，長得胖胖的。我情不自禁的就走了過去，可近看，發現他的眼睛像地縫一樣小，不仔細看根本看不清楚。
“你也是來玩的嗎？”他看著我，問道。
“我......是......”面對一個陌生人，我不知該怎么說，有點語無倫次。
“你看，這些健身器材多單一，一點也沒意思，實在是太無聊了。不如，我們去籃球場打籃球吧！”
我剛想說不去的，他就拉我直奔向籃球場。那風馳電掣的速度實在令我嘆為觀止、自愧不如啊！可是我不會打籃球啊！那么長的一段路，幾分鐘就跑到了。我累得氣喘吁吁，幾乎都站不起來了。可他呢？臉不紅氣不喘的。我擅長體育，可見到如此“奇觀”，也是佩服得五體投地。好戲還在后頭！他打起球來，更是敏捷，仿佛一只小貓，上躥下跳，跑來跑去，看得我目瞪口呆......但他的身材與他的特點并不符合。當我告訴他我不會打籃球時，他主動要求教我，并和我說，籃球能鍛煉身體，是一種很好的運動。我不以為然。他有點生氣了。我只好和他學。他一絲不茍，給我講投籃的要領。豆大的汗珠流了下來，他都不顧擦一擦。真不愧是“嚴師出高徒啊”！我一會就能投進好幾個球了。那一刻，我有了一種很驕傲的感覺......
你這個陌生人可真好！告訴你啊，我已經進了學校籃球隊了！為我高興吧？希望你的球技會更上一層，不過我也不會輸給你的。下次要告訴我你的名字，還有，我一定會超過你的！
暑假樂趣多多_初一日記篇二：
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文？請舉一個例子。”媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”“嗯，這個嘛......”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的'鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分！下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來......
最后，媽媽以二十分的優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
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