初中生開學后日記
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。初中生開學后的日記應該怎么寫?
初中生開學后日記篇一：
新的太陽冉冉得從海平面上升起，新的學期開始了!
那一天報到，走進新的教室，雖說是新教室，但還是像以前那樣溫馨。我不禁想哭，回憶以前那個溫暖的“家”，教室還是有少許的變化。比如：我和瞿敘繁的字不見了、桌子椅子變得像嶄新的一樣了、教室是一個寬敞明亮整潔干凈的教室，給人感覺熟悉又陌生。
校園的花草一同長高，校園的'風景也為此添了幾分色彩，小草漸漸長高、小花漸漸發芽、樹葉漸漸變黃。對于我來說，現在的校園就像是一幅五彩繽紛的圖畫或者是一個美麗的公園。縷縷陽光照在校園的石板路上、照在操場上、照在同學們的臉上，校園里洋溢著溫暖、幸福!
遇見久違的同學，興奮不已。有的同學變胖了、有的同學變高了、有的同學變漂亮了。老師也換了，他們分別是：語文楊老師、數學倪老師、英語傅老師、科學繆老師、體育金老師、信息肖老師、勞技張老師。雖然有些老師很陌生，但他們都很和藹可親，尤其是金老師，并沒有我想象中那么嚴格。開學之初，與伙伴一起愛的擁抱，與老師一起奔向知識的大橋，心情無比激動!
開學第一天，用心起跑。新的學期新的開始，這學期我一定要一刻也不停息地跑，做一個尖子生!許齡允，加油吧!
初中生開學后日記篇二：
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初三了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的.生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
初中生開學后日記篇三：
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的`。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
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