關(guān)于連續(xù)觀察日記模板集合十篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的連續(xù)觀察日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
連續(xù)觀察日記 篇1
第一天：
小金魚在游來游去，不停張開嘴巴嘴巴又閉上嘴巴，小金魚鱗片開始從白色轉(zhuǎn)成了紅色，身軀也慢慢變大了，我怕他們餓了就喂了一點(diǎn)面粉給他們吃，讓我大跌眼鏡是一只金魚竟然誤吞了自己大便，我看金魚缸里非常臟就換了水。
第二天：
小金魚一動不動，我以為小金魚死了就大叫媽媽說：“小金魚死了！”后來，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小魚正在水里歡快地跳水舞。我拍拍胸脯說：“還好，還好！”我本想換一下水，但是媽媽說：“金魚缸不用天天換水�！蔽乙獮橐稽c(diǎn)食物，媽媽說：“不用為太多食物為多了會死掉�！毕挛缥乙幻痿~缸發(fā)現(xiàn)魚有一條死了了，還有六條活，嚇得我急忙幫他們換水，但是，魚死不能復(fù)生還是無濟(jì)于事。我打算把它安葬了。
第三天：
我又驚奇發(fā)現(xiàn)魚在水上瘋狂把嘴巴張開又合上，我好奇地問媽媽魚為什么會這樣？媽媽告訴我：“因?yàn)樗麄冊诤粑鯕�。＂我又發(fā)現(xiàn)魚拉出來大便是白色，我在網(wǎng)上看到一篇文章中寫道：魚大便如果是白色，就證明喂食喂得太多了。令我高興是有一條若不經(jīng)風(fēng)小魚變大了。我希望小魚們活長久一點(diǎn)！
連續(xù)觀察日記 篇2
我家養(yǎng)了兩條小魚，它們有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿纸卸肤~！
這兩斗魚，長得很漂亮。一條披著紅色的戰(zhàn)袍，尾巴散開在水中，一擺一擺的好像只靈動的'小精靈。在水中好像一團(tuán)紅色的火焰；另一條披著藍(lán)色的戰(zhàn)袍，在水中飄來飄去好像藍(lán)色的幽靈。這兩條斗魚長約5厘米，黑黑的小眼睛鼓鼓的，嘴巴微微翹起，尾巴很大，好像一把大扇子。
斗魚的天性就是好斗，所以不能把它們放到一起養(yǎng)，要分開了養(yǎng)，這樣它們就不會互相傷害對方了，各自在自己的地盤快活的游來游去。
連續(xù)觀察日記 篇3
10月6日 星期六 天氣：晴
今天下午，我在上網(wǎng)，順便讓小烏龜出來透透氣，沒想到這廝不是什么好對付的家伙，剛把它拿出來它便飛快地向桌子的另一頭爬去，那個(gè)速度——如果兔子跟我家烏龜賽跑，兔子就是不睡覺，我家烏龜也能贏!當(dāng)它以羅伯斯的速度沖向桌子邊時(shí)，我立馬反應(yīng)過來，以劉翔的速度飛到桌子盡頭，攔下了它(有點(diǎn)夸張哦，呵呵)。真驚險(xiǎn)哪!我把它放回去。沒想到它又不老實(shí)了，小眼睛四處瞄了瞄，確定作戰(zhàn)方案后，又開始行動了。然而沒等它跨出一步，我已牢牢地抓住了它，哼哼，小烏龜，跟我斗，你還嫩點(diǎn)!我又專心地打字了。當(dāng)我想起小烏龜時(shí)，它已經(jīng)不知去向!!我趕忙尋找，沿著書桌一直向右走，在電風(fēng)扇旁找到了這個(gè)小家伙!!我氣壞了!!但是還是忍了忍，不過，我的'忍耐是有限度的!!!
繼續(xù)打字。烏龜又動了。它跑到鼠標(biāo)旁，我抓著鼠標(biāo)趕它。它跑向哪里，我就把鼠標(biāo)放在它面前。它把頭昂得好高，似乎想從上面爬過去，我趕忙抬起鼠標(biāo)，小烏龜卻“哧溜”一下從下面鉆了過去，哼哼，還玩障眼法??腦子挺機(jī)靈呀!我可沒精力陪你玩了，你最好還是老老實(shí)實(shí)待在魚缸里吧!“撲通”一聲，小烏龜回去睡覺了!
連續(xù)觀察日記 篇4
終于放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個(gè)試驗(yàn)，反正不難，以前老師也教過。于是我取出少量綠豆，放在一個(gè)裝水的容器里。
第一天早上，我把泡好的綠豆取出，分別放在三個(gè)罐子里，我往第一個(gè)罐子里裝水，往第二個(gè)罐子里只放一張濕紙巾，在第三個(gè)罐子里放一張干紙巾，然后將三個(gè)罐子的蓋子蓋上，放在陽臺。
第二天，放了濕紙巾的罐子里的綠豆長出了小小的嫩芽，放了干紙巾的罐子里的綠豆長出的嫩芽要小些，另一個(gè)放水的罐子里的綠豆什么也沒長。
第三天，放了濕紙巾的罐子里的綠豆芽長高了，干紙巾罐子里的綠豆芽只長高了一點(diǎn)兒，放了水的罐子里的綠豆長出了小小的嫩芽。
第四天，濕紙巾罐子里的綠豆芽長了一片又小又嫩的葉子，可愛極了！
但是為什么同樣的.植物放在三個(gè)罐子了卻長的速度不一樣呢？原來這和溫度、濕度和空氣有著密切的關(guān)系。放了濕紙巾的綠豆因?yàn)闇囟冗m宜，濕度適宜，空氣足夠，所以長的最快；放了干紙巾的綠豆因?yàn)樘稍�，所以長的慢；放了水的綠豆，因?yàn)槿狈諝�，所以很難發(fā)芽。
綠豆發(fā)芽這一個(gè)試驗(yàn)真是太有趣了，大自然真奇妙啊！
連續(xù)觀察日記 篇5
我家門口“養(yǎng)”了一只調(diào)皮的賊貓。它長著一身烏黑發(fā)亮的皮毛，有一對三角形的耳朵，頭上長著一雙綠瑩瑩的賊眼和一張?jiān)铝磷臁Ｋ暮毢荛L，而且末尾有點(diǎn)兒翹起來。毛的爪子非常尖銳，只要輕輕一鉤，不管是什么，都會被它鉤住。
有一次，粗心的老媽忘了關(guān)門，而聰明的賊貓卻趁這個(gè)機(jī)會輕手輕腳地把我們今天的主食：鯧魚給偷走了。她回來時(shí)，我跟媽媽說：“我們今天的主食泡魚湯了�！�
又有一次，賊貓偷偷地跳上我家的陽臺，旁若無人地在陽臺上走起了各種“貓步”。我氣沖沖地把它趕走了。
到了晚上，賊貓又不的了了。瞧它們的眼睛瞪的多大，聽它們的嗓門提的`多高，一直不停地叫著：“喵嗚，喵喵嗚嗚，嗚嗚喵喵……”晚上被它們這群搗蛋貓吵的睡不著覺。
雖然它們是鬧的我們雞犬不寧，但是，在我的心目中，它們永遠(yuǎn)是這么活潑、可愛。
連續(xù)觀察日記 篇6
一、引入：
同學(xué)們，經(jīng)過了兩天，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天
我們就再次與它們相約，為它們寫下第二篇觀察日記。
二、學(xué)會多種感官觀察與表達(dá)：
1．上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實(shí)，只做到這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動多種感官，從多個(gè)角度和層面來描寫。
看：眼睛看到什么﹖聽：耳朵聽到什么﹖觸：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭是否可以嘗到什么？
另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖ 心中感受到了什么？
（針對前測中出現(xiàn)的“寫不具體”的問題，教師加以訓(xùn)練，引導(dǎo)要會從多個(gè)方面來觀察。）
結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段，引導(dǎo)如何從多個(gè)角度和側(cè)面描寫，使內(nèi)容豐富具體。在感知過程中及時(shí)與同學(xué)和老師交流。
２、再寫第二篇觀察日記。
�。�、任意選取同學(xué)的習(xí)作，朗讀修改，互相交流。
（在訓(xùn)練完成后，開始進(jìn)入后測階段，即再次的寫作檢驗(yàn)訓(xùn)練是否達(dá)到目的）
�。础⒄f說通過這次寫觀察日記，你有什么收獲？
�。ê鬁y之后，進(jìn)入評價(jià)階段。跳出認(rèn)知看認(rèn)知，請學(xué)生在感知之外，說說自己所認(rèn)知到的）
５、師總結(jié)：能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對觀察對象加以感知，并記錄下來，再輔以自己的體會，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。
三、布置作業(yè)，完成觀察日記
之前我們說過了，這次我們要完成的是連續(xù)觀察日記，所以請同學(xué)們在接下來的幾天里，繼續(xù)關(guān)注你們的小豆芽，并運(yùn)用我們已學(xué)到的觀察方法，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。
［整體設(shè)計(jì)意圖］
觀察是思維的觸角，是把握事物特征的主要手段。從小培養(yǎng)孩子們觀察的`興趣，養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣，將使他們終生受益。而田玉博士所提出的感知訓(xùn)練則為孩子們作出了實(shí)用且精彩的指引。因此，在此次觀察日記的教學(xué)中，我遵循著這樣的程序進(jìn)行連續(xù)觀察日記的寫作指導(dǎo)，相信同學(xué)們一定會獲益匪淺。
[評析]
一位哲人說過：“這個(gè)世界不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸死蠋煹倪@節(jié)作文教學(xué)讓我們最感動的是她努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)如下特點(diǎn)：
一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對比
本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，潘老師緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。
二、以“黃豆”為媒，引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活
“泡過兩天的黃豆”——是潘老師為學(xué)生選擇的觀察的事物。很普通、很平凡，被學(xué)生常常忽略掉的小事物其實(shí)正是觀察寫作的最好“道具”，通過一系列的連續(xù)觀察活動，通過幾篇連續(xù)觀察日記的寫作，學(xué)生從小小的黃豆中體驗(yàn)到了生命成長的歷程，使學(xué)生明白了只要善于觀察，生活中處處有，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在生活中捕捉寫作素材，培養(yǎng)學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛之情。
三、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法
觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動地寫下來，絕非一日之功！潘老師在教學(xué)中借鑒了田玉博士的“全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運(yùn)用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺這五個(gè)角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓(xùn)練、指引下，學(xué)會了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。
連續(xù)觀察日記 篇7
20xx年3月27日星期六天氣：晴
今天，老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是觀察一種植物生長情況或一種小動物生長情況。我便找出了幾粒綠豆然后找出一個(gè)碗，把豆子放進(jìn)去，最后放上和豆子齊平水，就大功告成了。我真希望我豆豆們能夠茁壯成長！
20xx年3月29日星期一天氣：陰
今天我非常高興，因?yàn)榫G豆已經(jīng)長出了比它身體還長芽，這些芽是白色，大約有1厘米長。這些芽雖然很細(xì)很細(xì)，但卻蘊(yùn)含了我對它們期望，我對它們付出，我真希望我豆芽們能越長越好！
20xx年3月30日星期二天氣：陰
哈哈，今天我可愛綠豆寶寶們天線又長長了一些，有已經(jīng)長得比它身體還長了不少，大約有三厘米長。這可得感謝親愛媽媽為我做指導(dǎo)，才使我綠豆寶寶們越長越好了！我媽媽可真是一個(gè)養(yǎng)豆芽專家兼大功臣呀！
連續(xù)觀察日記 篇8
9月22日星期三睛
今天放學(xué)回家后，我按照徐老師的要求，挑了30顆既飽滿又均勻的綠豆，放進(jìn)水里，觀察它們的發(fā)芽過程。我很好奇，每過幾分鐘就去看一次，但是啥變化也沒有。到第四次去看的時(shí)候，已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了，我便按照老師指導(dǎo)的方法把水倒掉，找了只漂亮的花盆，用鑰匙在泥里戳了30個(gè)洞，把綠豆一粒一粒地放進(jìn)它們的“小屋”，然后蓋上土，算是大功告成了。接下去會有什么變化呢？我更好奇了，耐心等待著。
9月24日星期五晴
早晨醒來，我無意中看了一眼窗臺上的'綠豆，驚喜地發(fā)現(xiàn)它們居然發(fā)芽了，跟媽媽預(yù)計(jì)的起碼得三四天不太一樣。我數(shù)了一下，有7棵嫩芽。那一個(gè)個(gè)綠白相間的小腦袋從土里努力地鉆了出來，一定費(fèi)了好大的勁吧。小芽的莖是白色的，芽是嫩米黃色的，大小跟鉛筆頭上的橡皮差不多，頭上還戴了頂“帽子”，顏色是綠色的。媽媽說，那是綠豆的外殼。它們有的舒服地躺在泥土上，宛如在睡覺；有的低著頭，似乎很慚愧的樣子；還有的則彎卷著細(xì)細(xì)的腰身，仿佛在下大腰……真是千姿百態(tài)。
9月26日星期日晴
今天，媽媽特意把綠豆芽帶到奶奶家來讓我看。我一看，大吃一驚：“這是我種的綠豆芽嗎？你換過了吧？”媽媽笑了笑，說：“傻女兒，這當(dāng)然是你種的綠豆芽呀！”我簡直不敢相信自己的眼睛，比畫了又比畫，發(fā)現(xiàn)最高的竟接近10厘米，最矮的卻只有0。5厘米，跟前天剛發(fā)芽時(shí)最高只有1厘米相比，真是判若兩盆。它們有的十分舒展地把嫩葉伸開，仿佛在海邊沙灘上曬太陽。還有的莖稍低著，葉子朝一邊，沒有完全重疊，遠(yuǎn)看那姿態(tài)還真有點(diǎn)像鵝：莖像鵝的脖子，綠豆殼像鵝的腦袋，那葉子像鵝的嘴。
9月30日星期四晴
好多天沒去給綠豆芽澆水了，今天放學(xué)回家，跑到陽臺上一看，哇，又長高了許多。仔細(xì)一看，在兩棵豆芽之間又長出了兩棵植物，高l厘米左右，其中一棵大一點(diǎn)的，有三片葉子，另一棵小一點(diǎn)的，只有兩片葉子，遠(yuǎn)看還真像母子倆。這是什么植物呢？難道兩根綠豆芽能結(jié)婚、生小寶寶嗎？為什么它們長得跟綠豆芽又不一樣呢？別的同學(xué)那邊也會長出這種奇怪的植物嗎？我的問題越來越多，疑團(tuán)越來越大，就等著以后繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)吧！
連續(xù)觀察日記 篇9
20xx年3月27日星期六天氣：晴
今日，老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是觀察一種植物的生長情況或一種小動物的生長情況。我便找出了幾粒綠豆然后找出一個(gè)碗，把豆子放進(jìn)去，最后放上和豆子齊平的水，就大功告成了。我真希望我的'豆豆們能夠茁壯成長！
20xx年3月29日星期一天氣：陰
今日我非常高興，因?yàn)榫G豆已經(jīng)長出了比它身體還長的芽，這些芽是白色的，大約有1厘米長。這些芽雖然非常細(xì)非常細(xì)，但卻蘊(yùn)含了我對它們的期望，我對它們的付出，我真希望我的豆芽們能越長越好！
20xx年3月30日星期二天氣：陰
哈哈，今日我可愛的綠豆寶寶們的天線又長長了一些，有的已經(jīng)長得比它的身體還長了不少，大約有三厘米長。這可得感謝親愛的媽媽為我做指導(dǎo)，才使我的綠豆寶寶們越長越好了！我媽媽可真是一個(gè)養(yǎng)豆芽專家兼大功臣呀！
連續(xù)觀察日記 篇10
xxx年8月16日 星期一 天氣 晴
今天晚上，我親手把豆子泡在了杯子里。
我先從杯子里接了一半的熱水，抓來一把豆子，一松手，豆子都掉到了杯子里，豆子漸漸地沉入杯底。我邊看邊想，一小時(shí)后，會有什么變化呢？
過了一小時(shí)，我拿出一個(gè)泡過的豆子和一個(gè)沒泡過的豆子，啊，泡過的豆子就像七十歲的老爺爺?shù)哪�，皺皺巴巴的，而沒泡過的想十歲的小男孩的臉，光滑無比。泡過的豆子輕輕一捏，豆子粉身碎骨，變成了好幾瓣。在杯子了的那些，個(gè)個(gè)膨脹，就像吃撐了肚子似的。沒泡過的在它的面前，可就渺小多了，泡過的似乎有它一倍那么大，看來，我接的滾燙滾燙的水，是接對了。
xxx年8月17日 星期二 天氣 晴
第二天中午，我迫不及待地跑到廚房，黃豆變得更肥，長的跟那豆芽似的。從深黃變成了淺黃。也不再皺巴巴的，變得有光澤，還有些滑。讓我大吃一驚、激動萬分的是，有一兩個(gè)發(fā)了芽。還有的被溫水泡開了肚子，有的壓在杯底綻開了笑臉···
大約又泡了一個(gè)小時(shí)，我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，黃豆就像橢圓形的珍珠，體積變得更大了。有些還脫去了自己的.衣服，在水里擠來擠去。
放學(xué)回家，豆子與上午的豆子沒什么兩樣，但顏色更淡了，體積又?jǐn)U大了一圈，看起來更加成熟了。
我真想吃到美味的豆子，沒辦法，只能默默的等待···
xxx年8月18日 星期三 天氣 晴
這天，我又跑到廚房，發(fā)現(xiàn)它們長得都有一厘米了，也變得非常肥胖，已經(jīng)不像以前和小石頭一樣硬了。
我伸手拿出一個(gè)豆子，看見豆子下端有些凹凸不平，我想，大概是還沒長出來吧�，F(xiàn)在豆子變得有些硬，我費(fèi)了九牛二虎之力才掰開，里面的顏色接近白色，硬邦邦的。我又小心翼翼地把一半的豆子切開，聞到了一股奇怪的氣味，我叫媽媽過來看，媽媽瞅了瞅豆子，激動地說：“再泡一晚上就能吃了”。我聽了一蹦三尺高，心里非常高興。
xxx年8月19日 星期四 天氣 晴
又過了一夜，我懷著喜悅的心情來到桌子旁邊，我看見豆子拖著淡綠色卷曲的尾巴，尾巴有幾個(gè)毫米長呢。昨天我換了一次水就長這么長，真是不可思議！問了半天，原來，是爸爸給豆子鋪上了紙巾，豆子才在一夜之間飛快生長。
一個(gè)小時(shí)又過去了，豆子似乎都從中間裂開了一條縫，媽媽說：“兒子，現(xiàn)在的豆子能吃了�！蔽衣犃诵那楸瓤剂艘话俜诌�高興。
我生的豆芽成功了，我開心極了！
xxx年8月20日 星期五 天氣 晴
今天，我又來到廚房，發(fā)現(xiàn)豆子不見了，原來是被爸爸打成豆?jié){了。我喝著親手泡過的豆子打成的豆?jié){，感覺真是不一樣，心里美滋滋，
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