有關小動物的觀察日記錦集7篇
即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的小動物的觀察日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小動物的觀察日記 篇1
9月25日 星期二 晴
在放學的路上，我發現了一只蝸牛。科學課上正在學習有關蝸牛的知識，于是我用樹葉包住它，帶回家仔細觀察。
在家里，它的身體一只縮在殼里不肯出來，大概是剛才受到了驚嚇。過了一會，它小心翼翼地鉆了出來，剛剛探出腦袋，好像看見了我，馬上又藏了起來。過了好久，它似乎忍不住了，探頭探腦地又鉆出來了。我怕嚇著它，所以在遠處靜靜地觀察。
蝸牛長著兩對觸角，通常是一對長，一對短，像四根天線，不停地晃，仿佛在傳遞信號。你能猜猜這兩對觸角是用來干什么的嗎？告訴你，它的觸角可不是用來傳遞信號的，在那四根“天線”上，長著四只小眼睛呢！
蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規則的花紋，它的殼有一些腺細胞，能分泌一種液體，這種液體是用來保護蝸牛柔軟身體的。
蝸牛前進時，它的頭往前伸，巴住地，再用身體的力量把那笨重的殼往前拖。如果你仔細看，在它的'身后會看到一條彎彎曲曲的線，那就是蝸牛爬過的痕跡。
9月27日 星期四 晴
第二次我去看蝸牛時，它已經爬了5分米左右了，看樣子它有點餓，我想喂它一些東西，可是喂什么好呢？我在網上找到了答案。原來蝸牛吃一些雜草瓜皮之類的東西，于是，我把它放在了一塊瓜皮上，它立刻津津有味地吃了起來。它用牙齒把食物拉到嘴里，它可是世界上牙齒最多的動物，雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有顆牙齒。它是用嘴唇咀嚼，咬爛后，將食物咽下去，蝸牛就是這樣吃食物的。
我對蝸牛已經觀察了兩天了，它不能再跟著我了，如果跟著人類，它始終是要死的。我決定把它放生，讓它回到大自然的懷抱，我帶它來到院子里的草坪上，讓它去找自己的家。
小動物的觀察日記 篇2
我喜歡好多好多的小動物，不管是那穿著五彩衣，好斗的大公雞，還是那輕巧玲瓏的小松鼠。我最喜歡的是那只曾給我帶來歡樂的小刺猬。
一天，爸爸帶我去買了一只小刺猬，爸爸說：“小刺猬特別有趣，你好好觀察吧！”聽了爸爸的話，我就開始養小刺猬了。
一天，我做完功課，小心翼翼地走到鐵籠旁。小刺猬蹲在里面靜悄悄的，不知道再張望什么，大概是在向她的媽媽吧！瞧！它的悲傷長滿了灰白相間的刺，簡直像個大刺球，胖乎乎的`，真好玩。它的腦袋特別有趣，就像一個橫著的圓錐體，兩側長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發光，“圓錐體”的尖端頂著一個小黑球。仔細看那鼻子濕漉漉的，據說這樣能保持靈敏的嗅覺。小刺猬就靠它聞出天敵的氣味。
小刺猬該吃東西了。喂什么呢？我把一個洗得干干凈凈的桃子放進籠子里。只見它走過來聞了聞，又舔了舔，又走開了。“它不吃東西怎么行啊！”我趕忙用小棍把桃子桶到它嘴里，這回它連聞都沒聞，還用屁股對著食物，多氣人呀！我趕忙問一下媽媽。噢，原來小刺猬喜歡吃昆蟲。我急快出去抓了一些蚱蜢，我拿出一個扔進去。這時小刺猬在籠了里搜索起來。當發現后，迅速跑過去，叼起來，好像在說：“嘻嘻……誰也別想和我搶！”看到它吃飽了，我心里高興極了。
小刺猬真可愛，它給我帶來非常多的樂趣！
小動物的觀察日記 篇3
9月10日星期2晴
今天我早早的寫完了作業，來到草坪上玩，剛走進林子里，就看見一只貓在草叢里把眼睛瞇成一條很細小的縫，我想：“如果我能和它很熟悉或可以摸上它的毛就好了。”于是我腳步輕輕的走進了這只貓，只看見它身上的毛是棕色的，尾巴是一結棕色一結咖啡色的。我快到它跟前了，只見它耳朵動了動，我立刻停止了前進，一動不動了，它把眼睛掙開了，我發現它的眼睛是黃色的。它在我這聞聞那嗅嗅，實在是忍不住了，打了個大大的噴嚏，把這只貓嚇得連忙跑了，見它跑了，我松了一口氣，站的我累得，但是很遺憾我沒有撫摸上貓，哎！我邊往回走，邊回頭望了又望，真希望那只貓能再次回來，心想：“下次出來給它帶好吃的。”
9月13日星期5晴
過了一段時間，我正走在放學路上，又經過林子，我想起上次見的那只貓,正想它，突然，看見了那只貓，在草坪上找吃的。它的眼睛炯炯有神，身上的毛色比上次光滑、油亮，也十分精神，它不想上次那么敵意，而是友善的用它那會說話的'眼睛看著我，好像表達它餓了，于是我從書包里掏出早已準備的好吃的，給他它打開，掰了一點放在地上，它先用鼻子聞了聞，在拿爪子碰了碰，然后用舌頭舔了舔，最后它終于大膽的吃了，我給它掰了些。他吃飽了，在我腿上蹭來
蹭去，好像感謝我，或想把我留下。可是天色已晚，我不得不回家。我戀戀不舍的離去了。
9月20日星期5晴今天好不容易是星期五，我又可以出來玩了。我拿著早已給小貓準備好的好吃的飛快的奔向林子。我在林子門口見到了小貓，他好像專門在這等我一樣。他跟我并不陌生，我掰了些好吃的給小貓吃，小貓吃得可歡了。以后幾乎我天天抽時間來喂小貓，小貓跟我越來越熟悉了。
小動物的觀察日記 篇4
我 今天驚奇的發現魚在水上瘋狂的把嘴巴張開又合上，我好奇地問媽媽魚為什么會這樣？媽媽告訴我：“因為他們在呼吸氧氣。＂我又發現魚拉出來的的大便是白色的，我在網上看到一篇文章中寫道：魚的大便如果是白色的.，就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經風的小魚變大了。我希望小魚們活長久一點！
小動物的觀察日記 篇5
今天媽媽給我買了一個叫螞蟻工坊的東西，這是一個長方形的用有機玻璃做出的一個盒子。俯看是有弧形彎度的，它里面有一大塊藍色的固體，后來我知道這個藍色的東西是凝膠，是給螞蟻當食物的，這時媽媽拿出了一根吸管，里面裝著二十多只螞蟻，媽媽打開盒子上的小孔，把螞蟻放了進去，我高興的說：”謝謝媽媽”！
后來我知道了這些螞蟻叫弓背蟻，他們的生命周期大約在4個月左右，最長的能活到6個多月。雖然它們的生命周期很短，但它們非常勤勞和努力，它們會在藍色的凝膠里面筑巢，挖洞。所以我非常想看他們是怎么挖洞的。由于旅途動蕩，螞蟻們還不適應新的環境，一直等到下午6點左右，它們安靜下來了，才開始挖洞了。但是只有四只螞蟻在挖洞，它們先把嘴伸進藍色的凝膠咬一下，然后把頭伸出來時，嘴上叼了一小塊凝膠后，轉身跑到空地上放下來，又回去叼第二塊，如此反復進行著。現在它們已經挖出了“X”和“Y”兩個形狀的地道。為什么只有四只螞蟻在挖洞呢？因為所有的螞蟻都在挖洞的話那么誰來站崗呢？天敵來了怎么辦？所以得有許多螞蟻在站崗！原來螞蟻有各自的分工。
8天后，我的螞蟻已經把所有的地道都連接了，雖然有些彎彎曲曲，但絕不亞于我們人類浩大的`工程。
今天媽媽告訴我只剩16只螞蟻了。我跑去一看呀，真的只有16只了螞蟻，但是我發現它們又長大了許多，同時挖出了許多有“T”“Z”“K”曲折字形隧道的二期工程，現在我的螞蟻把所有的洞都連接了。
今天發生了一件令我非常怕的事情，一只螞蟻竟然鉆出地道。它身體前后左右都是凝膠，我真為它擔心會迷失在凝膠里面，后來這只螞蟻伸出二條后退慢慢邊探邊退。回到了原來的地道中，我緊張的心也放了下來。
螞蟻們的勤勞和努力是我們學習的榜樣，我要學習螞蟻的精神。
螞蟻們——你們真偉大！
小動物的觀察日記 篇6
虎將來啦！虎將來啦！它身穿暗灰色大袍，身體兩側長了四只腳；每個腳都由五個迷你版的小腳趾組成。它有著扁平的身體，緊緊地伏在墻壁上，來去匆匆，卻極其安靜。它就是——可愛的壁虎。
老師把壁虎拿進教室的那一刻，就有眼尖的同學發現小壁虎的尾巴斷了。那個同學忍不住大聲叫了起來：“老師，小壁虎的尾巴斷了！”全班同學大吃一驚，都奔“小虎將”而去。瞬間，小虎將的周圍已經是人擠人了，水泄不通的。
隨后，老師將小虎將“粘”在黑板上。“你們知道壁虎為什么能夠‘粘’在黑板上嗎？”老師笑瞇瞇地問大家。大家張張嘴卻無話可說，因為真不知道。“因為它的四個足底都有吸盤狀的皮瓣。”“哦！”還沒回過神來，我們的老師已經拿著相機“咔嚓”啦！緊接著，又有好奇的同學發問了：“老師，為什么壁虎的尾巴斷了呢？”老師用手頂了頂眼鏡，慢悠悠地答道：“壁虎斷尾避敵來著。”所有人恍然大悟。
為了讓大家可以更好地觀察這員小虎將，老師把它放到可以放大的`屏幕上。可誰知，小壁虎像閃電一樣，“哧溜”一下，不見了。老師又把它放上來，結果，又是瞬間消失。一連幾次都是這樣，臺下回響著同學們的“哇哇”聲。老師覺得這個方法無效，就把小壁虎放到黑板上。一瞬之間，小壁虎竟然從黑板上掉了下來。全班同學頓時倒吸一口氣。直到老師把它撿起來，才松了一口氣。真是一瞬間有一百萬個可能啊！
待我們觀察的差不多了，老師讓一個男同學小心地把小壁虎送下樓去，讓它回歸大自然。雖然有些不舍，但是大自然才是小壁虎的家，是動物們美好的家。也沒有什么遺憾了。能夠這么親近虎將，就已經大飽眼福了！
小壁虎，希望你能夠快樂的生活在大自然里！
小動物的觀察日記 篇7
“哦哦，小鵝出殼了！小鵝出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的`小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
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