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校園日記

時(shí)間：2026-03-26 10:06:27 日記

【熱門】校園日記范文集錦十篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的校園日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】校園日記范文集錦十篇

校園日記篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一座美麗的校園，那就是我學(xué)習(xí)生活的地方——瀘州天立英才外國語學(xué)校。

　　校門非常高大雄偉，上面鑲著“瀘州天立英才外國語學(xué)校”幾個(gè)大字，十分醒目。石階兩旁貼著同學(xué)們喜歡的卡通圖案，來到學(xué)校就像進(jìn)入了童話世界。

　　沿著石階上去，一眼就看見寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，環(huán)形跑道等。操場(chǎng)四周，種植許多花草樹木，可美麗啦！下課了，同學(xué)們都來到操場(chǎng)上盡情地玩耍。操場(chǎng)左邊是精英樓，是一至四年級(jí)的教學(xué)樓，也是我學(xué)習(xí)的地方。每天，我們都在這里快樂地學(xué)習(xí)。操場(chǎng)右邊是致遠(yuǎn)樓，那是五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)的地方，時(shí)時(shí)傳出他們朗朗的讀書聲。致遠(yuǎn)樓旁邊是德馨路，德馨路右邊是女生寢室，是我們睡覺休息的.地方，我非常喜歡，因?yàn)槲颐客矶紩?huì)做美夢(mèng)。

　　沿著德馨路往下走，就來到了餐廳。那里有許多美味等著同學(xué)們。同學(xué)們都說學(xué)校的飯菜很好吃，很多同學(xué)來到天立英才學(xué)習(xí)，都長胖了喲！男生寢室在餐廳后面，那里是不準(zhǔn)女生進(jìn)去的喲！

　　這就是我美麗的學(xué)校，這就是我喜歡的學(xué)校，歡迎你們來和我們一起學(xué)習(xí)，生活！

校園日記篇2

　　學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們盡情玩耍的樂園。秋天到了，我們最喜歡玩“拉老牛”的游戲了啦！

　　“拉老牛”你可別以為是把老牛拉著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，而是用落葉的葉柄拉著比誰的葉柄韌性強(qiáng)。如果你的葉柄被對(duì)方拉斷了，你就輸了。這個(gè)游戲還是劉老師教我們的呢！

　　大課間的時(shí)候，我們做完課間操，就一溜煙的跑到校園北邊斜坡的一排樹下。這兒的落葉可真多啊！一個(gè)同學(xué)撿到一片落葉就說：“看啊！我這片落葉多大！”另一個(gè)同學(xué)撿著了，也說：“我撿的這片比你的還大！”“不對(duì)不對(duì)！”

　　同學(xué)們一邊興致勃勃地?fù)熘洌~一邊不停的爭論著，“我撿的落葉大！”快樂洋溢在一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋上。

　　不一會(huì)兒，我們撿的落葉就把口袋撐滿了！迫不及待地坐在樹蔭下小心翼翼的捋葉子，只剩下葉柄。

　　開始玩了，我的好朋友張喻斌信心十足的說：“祁藝，你看我的’老牛’，粗壯有力，一定能把你的’老牛’拉倒在地。”我很不服氣地說：“那我們就比比唄！”說完，我們倆雙手各抓住自己的“老牛的一頭，使勁把“老牛”往自己身邊拉，“老牛”一會(huì)兒被拉到張喻斌那邊，一會(huì)兒被拉到我這邊，周圍的同學(xué)大聲吶喊助威：“加油，加油！”我心想：張喻斌個(gè)子比我高，力氣肯定也比我大，跟他硬拼，肯定是占不上便宜的.。于是，我假裝順著張喻斌那邊拉，張喻斌說：“我就說吧，你肯定拉不過我！”周圍的同學(xué)也說：“張喻斌要贏了！”張喻斌臉上樂開了花。就在這時(shí)，我猛地往后一拉，只聽“啪”的一聲張喻斌的“老牛”斷了。我贏了，我高興地歡呼起來！

　　張喻斌很不服氣，說：“要不然我們?cè)俦纫粓?chǎng)？”我說：“我才不呢！一局定勝負(fù)！”然后頭也不回的走了，我看到管英旭在遠(yuǎn)處，心想：管英旭瘦瘦小小的，肯定拉不過我！

　　管英旭看見我來了，說：“我不會(huì)跟你比的，你那么胖，像只企鵝，你一拉我就倒！”說完，就跑了！“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都把“老牛”裝進(jìn)口袋，生怕它們掉出來。還約課間玩。

　　“拉老牛”豐富了我們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)勁頭，我喜歡拉老牛這項(xiàng)游戲。

校園日記篇3

　　大家都覺得自己的校園很漂亮，我也是這樣。覺得自己的校園很溫暖，就像家一樣。

　　一進(jìn)校門，就看到前面雄偉地矗立著我們校園的標(biāo)志性雕塑—”未來之星“。在早晨明媚陽光的照射下，變的閃閃發(fā)光。未來之星就是由一個(gè)綠色的地球，上面頂著一紅一藍(lán)兩根柱子，柱子上有幾顆金色的星星組成的一個(gè)雕塑。

　　緊接著，后面就是我們校園里最古老的，有一百多年歷史的大榕樹直挺挺的站在石頭花壇中央。茂密的枝葉像一把巨大的綠傘，夏天可以在樹下乘涼，雨天也可以擋雨。粗粗的樹干需要好幾個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來呢！

　　走過大榕樹，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓是橘色和白色相間的，從里面?zhèn)鱽砹爽槵樀淖x書聲。教師的窗戶是用玻璃做的，很透明。能個(gè)看清里面的每一個(gè)人。教室門是鐵做的，上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的`照片和未來之星的圖片。

　　旁邊就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有一圈圈長長的、橘紅色的跑道，跑道中間是一塊綠油油、方方正正的草地。操場(chǎng)的另一頭還有單杠、跳遠(yuǎn)用的沙坑。四周是茂盛的荔枝樹，上面結(jié)滿了荔枝。靠邊正中間的是就是主席臺(tái)。旗桿上，一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗又可愛的校園。

校園日記篇4

　　歌曲是人心境的發(fā)聲，是思想文化的滋展，也反映出人們對(duì)美好生活的期待。作為一名中學(xué)生，滋養(yǎng)在祖國的懷抱，目前正接受學(xué)校的教育。校園是我們學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，校園歌曲的流行與傳唱對(duì)于我們思想文化的熏陶影響是不容忽視的`。為此，我們特意進(jìn)行了一番校園歌曲排行榜調(diào)查，并介紹三曲在學(xué)生中頗受歡迎的歌曲，如下：

　　一，回到過去。

　　不難想象，美好的愛情是懵懂年幼、追求浪漫的學(xué)生們最渴求向往的，一首周杰倫的《回到過去》很好得表現(xiàn)出了這樣的情感。“想回到過去，緊緊把你擁在懷里，羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣”，多么美意的句子啊。十幾歲的青春年少，男女同學(xué)彼此都有淡淡的好感，在美麗校園里的相遇相知，不知得發(fā)生多少清新浪漫的故事...

　　二，十年。

　　瀟雅隨漫稍顯滄桑的陳奕迅走在一處居民樓階梯上，面對(duì)迎面走過似曾相似的女子面孔，回想往昔歲月而吟然發(fā)音，用抒情的口吻唱起了這樣一首歌曲《十年》。十年，多少故事輪轉(zhuǎn)纖華的周期；十年，多少校園記憶承淀的一簍。十年前的我們，是彼此的不相熟，帶著茫然心有隔忌；十年后分離的我們，在各自的角落發(fā)芽生長，卻能清晰銘記原來相伴的每張面孔，不敢輕易相見，尤怕濃意波瀾。

　　三，祝你一路順風(fēng)。

　　校園生活是美好又短暫的，當(dāng)相伴相處的我們學(xué)年累滿，離別就成了不能逃避的話題。因?yàn)閷?duì)未來的不確定，因?yàn)榇藭r(shí)自己的單薄綿力，我們彼此無力相助，心情都常常浸在忐忑與憂慮中。他方的奮斗功成是美好祝愿，火車月臺(tái)的送別，一句“祝你一路順風(fēng)”，簡短又深情。

校園日記篇5

　　有一個(gè)孩子帶了一管502膠，在打開時(shí)，用力過猛，膠噴了出來。噴得不是地方，噴到了同桌的眼睛里。膠的粘性大，粘在了眼球上。上醫(yī)院，打麻醉，動(dòng)了個(gè)小手術(shù)才把那一團(tuán)膠拿了下來。但同時(shí)，黑眼球上的眼膜也被粘下來一小片。說是透著陽光都能看到黑眼球上少了一塊膜。

　　幸好視網(wǎng)膜沒什么事，讓大家舒了一口氣。

　　孩子天生好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，像這樣的匪夷所思的事情，學(xué)校里時(shí)有發(fā)生。

　　一個(gè)孩子一邊和后面的同學(xué)說話，一邊倒著走路，一回頭，撞在了學(xué)校的柱子上，磕破了頭，縫了五針。

　　一個(gè)一年級(jí)學(xué)生在上廁所時(shí)，迎面撞上一個(gè)剛上完廁所的六年級(jí)學(xué)生，當(dāng)時(shí)就暈了過去，好一會(huì)才緩了過來。

　　一個(gè)六年級(jí)學(xué)生在回教室拿板凳時(shí)，莫名其妙地摔倒在地上，腳踝扭傷，不能走路，回家靜養(yǎng)。

　　......

　　這些不可控制的事情，不知道什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生，無時(shí)無刻地不牽動(dòng)著老師的`神經(jīng)。

　　有時(shí)，會(huì)遇到不太講理的家長，把所有的責(zé)任強(qiáng)加于老師。有時(shí)，也會(huì)遇到通情達(dá)理的家長，對(duì)頑皮的孩子給予最大的寬容。

　　這樣的事情誰也不希望它發(fā)生，可是發(fā)生了，就要去面對(duì)，去解決。

　　老師要理解家長對(duì)于孩子的那份疼愛，家長也要理解老師的苦心。其實(shí)大家只有一個(gè)目的，都是為了孩子的安全。

　　所以我想出現(xiàn)這樣的事情時(shí)，都冷靜地站在對(duì)方的角度想一想，就會(huì)容易得多。

校園日記篇6

　　這天，格外的冷。我穿著厚厚的衣服，嘴里哈著氣，拖著身子慢慢悠悠的進(jìn)了教室。我漫不經(jīng)心地將教室掃視了一遍，突然看到了一個(gè)高大的身影正在默默地獨(dú)自打掃著教室。咦，Whoishe?這么冷的天，值日生早就“罷工”了，他還在默默的打掃著。“鈴鈴鈴……”一段鈴聲攪亂了我的思緒。哦，上課了。于是我全身心的投入了課堂。

　　Oh,mygod!這道題怎么這么難!我的大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著。“這道題恐怕要?dú)⑺牢乙粌|個(gè)腦細(xì)胞呀!”我心里暗暗的想著。我再一次將教室掃視了一遍，看到了他——那個(gè)高大而經(jīng)常考“thelastone(倒數(shù)第一)”的他，他的手竟慢慢的、晃晃悠悠的舉了起來，我驚呆了，這個(gè)上課老師一問三不知的他，竟然會(huì)做!老師微笑的向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便緩緩的站了起來。他怯怯地講了起來。老師再一次微笑的說：“說的真棒!不過聲音大一點(diǎn)就更好了。”他眼睛忽的一亮，用高高的聲音再次講解了一遍。原來這道題是這樣解的呀!大家像他投去了贊許的目光，他的眼里慢慢露出了自信的目光。

　　有一次,我們?nèi)プ稣n間操時(shí)，讓我們意想不到的'事情發(fā)生了：一個(gè)低年級(jí)的小朋友被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。那個(gè)同學(xué)疼得哇哇大叫,他見了,慌慌忙忙地到老師辦公室借手機(jī)，給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰小朋友一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,他也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁.小朋友父母給他道謝,可他卻謙虛的說：不用謝,這是我應(yīng)該做的。”我仔仔細(xì)細(xì)的看了看他：微黃的臉，長長的劉海，長長的腿，可愛的笑容。

　　見到這一幕，校運(yùn)會(huì)的情景便浮現(xiàn)了出來：那是男子800米長跑，他參加了。他是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對(duì)他報(bào)以最大的希望。一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給他加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運(yùn)動(dòng)員也爭先恐后的跑著。剛開始的時(shí)候，他一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會(huì)兒，他離第一名只差100米的距離了，可他的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。

　　不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“加油!堅(jiān)持到底就是勝利!”他的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭，只聽見他“啊”地大喊一聲，只見他在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于離終點(diǎn)只有一步之遙，他來了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為他他歡呼，為他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。事后，我問他：“最后你怎么爆發(fā)出了這么強(qiáng)大的力量?”

　　“是拉拉隊(duì)的加油吶喊聲，是為班集體爭光的決心，是大家的期望，是……”

　　我又仔仔細(xì)細(xì)的看了看他：胸前的紅領(lǐng)巾，臉上露出了正直而堅(jiān)定的目光。

　　陽光是什么?陽光就是寫團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，熱愛集體。劉海濤，你是我們的榜樣，是你帶領(lǐng)我們創(chuàng)造了陽光校園,你是我們的好伙伴。

校園日記篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光已飛速流失。就要和我親愛的母校說再見了，心中充滿了依戀。

　　還記得第一次踏進(jìn)曙光小學(xué)，我對(duì)校園的每一處景色都充滿了莫名的新鮮感，整齊有序的教學(xué)樓，美麗圣潔的塑像，寬敞明亮的教室……校園的一切仿佛童話般展現(xiàn)在了我面前。眨眼間六年便離我們而去，我真想插上回憶的翅膀在小學(xué)生涯的美麗時(shí)光中永遠(yuǎn)翱翔。

　　美麗的校園，無論春夏還是秋冬都是我們的童年樂園。春天，我撲進(jìn)花叢中盡情地嗅著花兒送給我們的芳香;夏天，我躲進(jìn)樹蔭里盡情享受大樹帶給我們的涼爽;秋天，我站在無花果下盡情的欣賞果子獻(xiàn)給我們的喜悅;冬天，我漫步在雪中盡情的遐想雪花寄給我們的恬靜。

　　慈愛的老師，曾經(jīng)因?yàn)槟膰?yán)肅，我對(duì)您崇敬卻不敢接近。記得上三年級(jí)時(shí)，工作繁忙的媽媽很少為我精心打扮，就連我的早餐大多是在媽媽摩托車上的“小餐廳”(其實(shí)就是在摩托車后座)上匆匆享用的。有一天，我像往常那樣在“小餐廳”吃過面包喝過牛奶后，一溜煙跑進(jìn)了學(xué)校。本來就不整齊的頭發(fā)更加凌亂，您看到了便問：“頭發(fā)咋這么亂呀?”“我自己梳的”我怯怯地說。您聽后牽上我的`小手走進(jìn)辦公室，取出您的梳子，幫我將頭發(fā)打理的干凈利落。頓時(shí)一股師愛的芳香令我陶醉，從此我的悄悄話便向您敞開。現(xiàn)在我們就要分別了，您知道嗎，我還有好多好多的心里話相對(duì)您說!

　　可愛的同學(xué)，我們朝夕相處了六年，我們一起哭過，一起笑過，一起歡呼雀躍過。還記得三年級(jí)的朗誦比賽，大家為了贏得第一，都各自努力地練習(xí)著，有的在練習(xí)聲調(diào)，有的在練習(xí)走臺(tái)，有的在練習(xí) 表情，我們每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)表達(dá)著對(duì)集體榮譽(yù)的追求。天道酬勤，當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)狀懸掛在教室的那一刻，老師欣慰地笑了，我們82個(gè)跳動(dòng)的音符，82顆激動(dòng)不已的心環(huán)環(huán)相接。在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，平日為一點(diǎn)小事爭吵得面紅耳赤的冤家，這時(shí)都站在加油站為對(duì)方振臂高呼，彼此吶喊，無論是誰拿到了獎(jiǎng)牌，我們都激動(dòng)得抱在一起，仿佛奧運(yùn)金牌掛在了自己脖子上，親如兄弟姐妹的畫面令人難忘!

　　親愛的母校，在您的搖籃里哺育了我們03界數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子，而82位自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)的師生又共同鑄造了六一班強(qiáng)大的班魂，她恰似一片金黃的沙灘，當(dāng)你踏進(jìn)她，便總能在回憶中找到你想要的美麗的彩色貝殼。

　　再見了母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您!

校園日記篇8

　　今天，在學(xué)校里，我看見了一棵桂花樹。首先我發(fā)現(xiàn)了桂花樹的葉子，顏色不一，姿態(tài)也不同。有的葉子變成了黃綠色，還有的葉子變成了褐色，顯得無精打采的。它們有的向上翹，有的平躺，不過大多數(shù)它們都是向下卷曲著，如果仔細(xì)觀察得話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在每片葉子間，藏著一粒粒金黃的桂花，湊近了聞一聞，能聞到一股股清香，那清香純凈疏淡、沁人心脾。不過現(xiàn)在桂花已經(jīng)快謝了，所以香味很淡。這棵桂花樹長得很高，比姚明還要高一些。

　　桂花樹下，有一大片三葉草圍聚在樹根，三葉草通常有三片葉瓣，這也是它的名字。如果你有幸發(fā)現(xiàn)了有四片葉瓣的'三葉草，那你一定要保存好，因?yàn)檎f不定它能夠給你帶來幸運(yùn)。

　　桂花樹的旁邊有一些月季花的枯枝，光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向天空，顯露出一股滄桑，不過在這滄桑地樹枝上，有新的花苞正在孕育著新的生命。

　　桂花樹前面有一排冬青樹，它們不管在什么季節(jié)里都是那么地生機(jī)勃勃，綠意盎然。啊！春天！我喜歡你。喜歡你這個(gè)到處充滿生命力的季節(jié)！

校園日記篇9

　　月光升起的時(shí)候，我們還圍坐在校園的草坪上彈著吉他，一起流淚一起歌唱。上世紀(jì)90年代風(fēng)靡一時(shí)的校園民謠，成了我們最好的告別留言。

　　“睡在我上鋪的兄弟/無聲無息的你/你曾經(jīng)問我的那些問題/如今再?zèng)]人問起/分給我煙抽的兄弟……”

　　沉浸在《睡在我上鋪的兄弟》低回婉轉(zhuǎn)的旋律里，我們想起了那張銹跡斑斑的鐵床，那些徹夜不眠的長談，那些墻上隨意涂抹的字跡。風(fēng)動(dòng)情地拍著勇的肩膀說，睡在我上鋪的兄弟，我將再也聞不到你的臭腳了。有一件事我一直憋在心里，覺得對(duì)不起你，你床頭那經(jīng)常無故失蹤的臭襪子是我偷偷扔掉的，害得你冬天經(jīng)常光著腳丫子趕著去出操……勇?lián)еL(fēng)，啞著嗓子說，下鋪的兄弟，我早就知道是你干的，但我還是應(yīng)該感謝你，不是你，我也不會(huì)成為星級(jí)宿舍的光榮一員。“我也會(huì)給她看相片/給她講同桌的你/誰娶了多愁善感的你/誰安慰愛哭的你/誰把你的長發(fā)盤起/誰給你做的嫁衣……”

　　愛情，大學(xué)里我們最鮮美芬芳的詞語。也因?yàn)閻矍椋粋€(gè)最好的'兄弟掉隊(duì)了。一個(gè)班級(jí)入學(xué)時(shí)是30人，現(xiàn)在只有29人。這樣的夜晚就差東一個(gè)人，我們唱起《同桌的你》感到分外悲傷和難過。令我們驚喜的是東還是出現(xiàn)了，29加1——我們還是30人，一個(gè)都沒有少。

　　東是一個(gè)敢愛敢恨的人，因?yàn)樾膬x女孩椿，整天忙于寫情書而荒廢了學(xué)業(yè)，大二的時(shí)候3門功課不及格，又因?yàn)榻屉姽W(xué)的老師將他的單相思戀情在全系曝了光，課堂上他和老師打了架，留了級(jí)。東走到椿面前說，如果歲月可以重新來過，我還會(huì)轟轟烈烈地去愛，我不會(huì)后悔。我惟一遺憾是，我付出了那么多，還不知道你究竟愛不愛我，或者有沒有愛過我。

　　女孩椿已經(jīng)泣不成聲。她說，我也曾經(jīng)愛過，但是我不敢愛——是的，想愛而不敢愛，這是上世紀(jì)90年代我們最真實(shí)的心理狀態(tài)。進(jìn)校前，我們就已經(jīng)和當(dāng)?shù)氐慕逃块T簽訂合同，畢業(yè)后從何處來，還回到何處去。椿的話幾乎讓所有的人都哭了，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有自己的最愛，但我們的愛卻因?yàn)檫@一紙合同，不得不悄悄走開。

　　“青春的花開花謝/讓我疲憊卻不后悔/四季的雨飛雪飛/讓我心醉卻不堪憔悴……”

　　吉他的琴弦已經(jīng)喑啞，逝去的《青春》一去不再回來，但我們的歌聲還在月色里徘徊。大學(xué)四年里的恩怨情仇，在這個(gè)淚雨飄飛的晚上，注定要化為淡淡的云煙，成為生命里最美好的記憶。而明天我們都將帶著這些記憶，背上遠(yuǎn)游的行囊。