【精品】二年級日記匯編5篇
即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
前段時間，由于施工原因，宿舍總是經常性的停電。
夏天天氣炎熱，沒電的時候更是煩悶，于是一時興起，跟舍友去爬了學校的后山。
我們學校在一個比較偏僻的位置，校園里坐落著一座蜿蜒曲折的山，這是我們一直津津樂道也引以為豪的。
走到山腳下，看著參差不齊的巖石，猶豫著要不要往上爬。心底有個聲音還是告訴自己，既來之則安之，于是咬咬牙挽起袖子準備往上爬。
一路上，兜兜轉轉，也看到一些特別的風景，也有一些好看的石子，讓我們忍不住停下來駐足觀看。
爬到快一半的時候，越發的'興致盎然，期待著山頂上的景色。可是卻在這時有些乏累。于是我拉著她們，走走停停，一邊說笑玩鬧，一邊繼續堅持。
終于，穿過了最后一片林子的時候，看到了山頂的標志，于是三步并作兩步，立馬爬到了山頂。
果然，山頂的空氣分外新鮮，心情也跟著舒暢許多。站得高看得遠，站在山頂上有一種說不出來的感覺，好像整個人都開闊了許多。
看著遠處低矮的民房，還有類似于梯田的地方，蜿蜒的小路顯得格外生趣，還有池子里的水，干凈極了，在陽光的照射下熠熠生光。隔著很長的距離朝對面的小哥哥們吶喊打趣，相應的也聽到了回音，很是有趣。
這次特別的爬山經歷，真是令我印象深刻。
二年級日記 篇2
今天我和爸爸媽媽一起去丸龜制面吃飯，到了里面發現了好多好多好吃的，我點了鹽烤青花魚、豬軟骨烏冬面、蕉糖布丁、吉利豬扒，整整放了兩個盤子，拿都拿不下了，買好單，收銀員小哥哥居然送了我一本臺歷，我以為這是一本普通的臺歷，就把它放在了一邊，吃起了面。
回到家我把臺歷拿出來，想看看它到底長什么樣？翻開臺歷我發現每一頁上都有一張半價券，可以憑這張券用一半的價格買到券上印的'食物呢！比如我最愛吃的豬軟骨烏冬面，嘿嘿！我趕快藏好了臺歷，盼望著20xx年快點兒到來，這樣，我就可以每個月吃到半價的丸龜制面了。太開心了！
二年級日記 篇3
在我們班上的同學一般都會做點家務：這個會炒菜，那個會洗衣服，可是唯獨我這個“衣來伸手飯來張口”的“小公主”卻什么也不會。這怎么行呢？于是，我決定學做家務。
在晚上放學的時候，我一進家門就看見爸爸媽媽正準備要包餃子這個“大工程”呢！我趕忙加入他們的行列。
我的爸爸正在和餡呢！我湊過去聞了聞，看了看，真是色香味俱佳啊！饞得我直流口水。媽媽呢？她就像魔術師一樣拿著“魔術棒”——搟面杖，沒搟幾下，一個個圓圓的'面皮就出現在我的眼前，仔細一看，中間厚厚的，周圍薄薄的。媽媽可真是一個出色的“搟面大師”啊！接下來該我大顯身手啦！我左手拿著面皮，右手拿著筷子夾了一些餡兒放在面皮上。我把面皮合起來，一捏，手粘糊糊的。不好，餡兒從左邊冒了出來，我趕緊拿一張面皮貼在了左邊捏好。我剛要捏右邊，糟了，餡兒又從右邊露了出來，我立即又拿一張面皮貼在了右邊補上了缺口，把它捏好。唉，我費了九牛二虎之力，一共用了三張面皮總算包了一個特大號的餃子。我把它放在面板上，它卻像個懶漢似的趴著不起來。我只好對它采取“暴力”——用兩指把它使勁地按了一下，它才肯坐起來。嗬！還挺著個大“將軍肚”，滑稽極了！逗得爸爸媽媽哈哈大笑，我也不好意思地笑了。該包第二個餃子了，這回可得吸取教訓了，我只放了一點點餡，包完后一看，肚子扁扁的，是個典型的“癟三”。包第三個餃子時，我放的餡既不多也不少，可皮還沒對齊，我就不管三七二十一猛地一捏，一個“丑小鴨”就“誕生”了。接下，我可千萬不能再出差錯了。我拿著面皮，小心翼翼地夾餡、合皮、捏啊捏……哇塞！“丑小鴨”終于進化成“白天鵝”了！我的“杰作”贏得了爸爸媽媽的嘖嘖稱贊。于是，我干勁倍增，包了一個又一個，不一會兒，大功告成！
這個時候聽爸爸說道：“煮餃子嘍！”在幾分鐘之后，媽媽把熱騰騰，香噴噴的餃子端上了餐桌。我一邊吃一邊說：“今天的餃子也忒兒香了！”
二年級日記 篇4
放學了，天灰蒙蒙的`，不一會就下起了毛毛細雨，地上濕漉漉的。可是張紅看見教室里有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續續地走了。只剩張紅在教師里。他實在忍不住了，站起來伸長脖子飼主張望起來。可是老媽還沒有來，他心想可能老媽有事接不了我了。
他只好背上書包，捂著腦袋沖出教室，他跑著跑著，聽見有人在大聲叫：“張紅！”張紅回頭一看，原來是李明，打著雨傘，飛快地沖他跑過來，一把把他拉到傘下。于是他們倆打著一把傘，手拉著手，有說有笑地想家走去。到了張紅家門口，張紅笑瞇瞇地說：“謝謝你。”“不用謝，再見！”李明說著，轉身向雨中走去。張紅回到了家，老媽奇怪地問：“你沒帶傘為什么沒淋濕呀？”張紅說：“是和李明打一把傘回來的。”老媽感動地說：“李明真是個熱心腸。”
二年級日記 篇5
中秋放假前幾天，韓老師在我們班上了節體育匯報課。
首先還是老規矩，跑步兩圈。兩圈下來，可把一些不經常鍛煉的同學累壞了。老師連歇都不歇，接著開始練操。同學們對這兩項運動不報以熱情，但是下面的游戲，同學們的`積極性很高。
這個游戲叫做跳駱駝，說白了就是大家常玩的一個游戲。規則就是：全班男女生分成六隊，人與人之間保持兩米間距。從小排頭開始，撐著后面同學的背部跳過去。小排頭跳完全隊駱駝之后自己拍拍手提示第二名同學后，自己彎下腰當駱駝。接下來全隊都跳完之后集合。
我們隊基本上體育程度都不差，個子都差不多，只有我比他們高半頭，害得我只好半蹲著當駱駝了。
張仲坤這名同學個子小，身子靈活，他跳過一名駱駝之后接著跳另一名，沒一會就全跳完了。支麒越更沒說的了，跳高跳遠跑步壘球都是高手，何況跳駱駝。
終于該我了，我以前沒跳過這玩意兒，咋辦？一想到競選班副之后的誓言：“積極參加各項集體活動，剔除‘怕’字”之后，當時我就決定——今天我豁出去了，頂多磕一下，不怕它！一陣助跑后撐到下一個同學背上，過去了！壓著喜悅，跳過了后面的同學。在跑回集合的地方時，我暗暗竊喜：從來沒玩過的游戲居然沒失誤，太好了！這跳完應該不玩了吧，我可不想再跳一次。不幸的是，集合完畢后，韓老師來了一句：“剛才是練習，還要再來一次比賽……”悲哀啊！
再跳一次就再跳一次！還是那句話，不怕它！
還是團結力量大啊，我們取得了第二名的好成績。原來想著女生身子輕巧占優勢，看來，只要有信心取勝，加上團結的力量，沒有什么“山頭”攻不下來！
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