【實用】初二日記模板8篇
忙碌而充實的一天結束了,相信你有很多感悟吧,因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的初二日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初二日記 篇1
夏天是酷熱的,在很多人的眼里,夏天是最糟糕的季節,但在我眼里,夏天是美麗的。
夏天是一個悠閑的季節。漫長的暑假,我們可以無拘無束地,盡情地玩樂。與父母去游泳。熱了,就吃上一根冰棍或一個雪糕,可以一直涼到心里。
夏天是生命力最旺盛的季節。小草,數目都競相開放。小區的老人們坐在大樹底下乘涼,有的聊天,有的下棋,各種活動都有。
夏天的雨與其他季節的雨相比是特別的。夏天的雨來得及,去的也快。隨著一陣狂風的到來,豆大的雨點也馬上來到。雨點像斷了線的珠子一般“嘩啦啦”地往下竄,遠遠望去,一片朦朧的感覺。雨點打在窗戶上,門上,屋檐上,發出“啪啪啪”的響聲。沒過一會兒,雨又停了。再次眺望遠處,一片清新的.感覺。呼吸一口空氣,感覺多么舒服,讓人神清氣爽。雨后的小草和樹木顯得更加綠了;雨后的花兒顯得更加鮮艷了。雨后的一切都更美好了,一片生機勃勃的景象。
夏天的夜空也是很迷人的。晚上,坐在一棵大樹下乘涼,抬頭遙望天空的繁星,如此美妙。星星一眨一眨的,像一只只眼睛在注視著世界。
我愛夏天,神秘的夏天,美麗的夏天。
初二:小米蝦fly
初二日記 篇2
“快,快點,你怎么這么慢啊?你還去不去游泳館,快,快……”爸爸一個勁的催我,我漫不經心地說:“爸爸,不用急,到地方我們換衣服時比個快慢就行。”來到游泳館,我三下五去二就換好衣服。爸爸說:“臭小子,你什么時候把泳褲穿上的?”其實,我在家就把泳褲穿在里面,我壞笑著轉身,跳進游泳池。
我和爸爸在水池里游一會兒,就玩起憋氣的游戲。“一、二、三,開始――”我和爸爸同時潛到水下,不一會兒我就憋不住,立即浮到水面上,吸口氣,又到水下,我剛下水下,爸爸的頭就起來,我就從水里出來,我說:“怎么樣,知道我臭小子的'厲害吧!”爸爸不服氣地說:“我不服氣,再來。”比賽又開始,當然我又使用剛才的鬼把戲,可是被爸爸發現,爸爸說:“好小子,你在耍我……”就這樣,我們在歡聲笑語中回到家。
今天上午過得真愉快呀!
初二日記 篇3
誰動了我的眼淚?我一直在摸索著這樣一個問題,到底是誰呢?雖然一直都是問號,但我知道“那個人”給了我愉悅,給了我憂傷,給了我寂寞,給了我沖動,讓我明白了我一生中(目前為止)我最困惑的一部分。我會每天地猜測,然而每天都不一樣,仿佛所有的都是答案,有好像所有的.人都不是答案。還記得上一次是父母動了我的眼淚,現在……
沒出一個答案我都會忘記上一個,但我知道是不會重復的。我最珍惜的,除了生命和情感,就是眼淚了。盡管它好像就是在水中放了鹽,但他只流自心靈的窗戶,是心靈的水珠,當你需要它時,它會從最神圣的地方流出。當然這也不沖突那些一文不值的眼淚。
人生就那么長,能記得的只有那么幾次感動和憂傷,而它們都是伴著淚的。但那動了我的眼淚的人到底是誰呢?當我再一次回味我流淚的那些時刻,記憶如濃茶般發出誘人茶香。味道苦澀,但回味無窮,能使人長夜不眠。
在不眠中思考,但我此時卻驚然發現,我到底在做些什么?是探究未知迷題,還是自娛自樂,一個讓我頗費心機的問題變成了一個笑柄,這難道就是命運的安排?誰動了我的眼淚?——已經就此結束。但那個匪夷所思的答案也永封于心底。
初二日記 篇4
告訴你們呦!今年寒假我學會了洗襪子,而且家里的襪子我可都承包了呢!
那天晚上,我看見媽媽要洗衣服,衣服堆里有幾雙臟兮兮的襪子。我想:媽媽洗這么多衣服多累啊!我可以幫媽媽洗襪子啊!我向媽媽提出這個要求,媽媽爽快地答應了。我從來沒有洗過襪子,還不知道怎么洗,只好向媽媽求教。只見媽媽把襪子放到盆里,再往盆里倒些水,是溫水,水沒過襪子為宜,媽媽說:“要先泡一泡。”過了一會兒,媽媽拿肥皂開始洗襪子,我也學著媽媽的樣子開始搓。媽媽說:“搓襪子時用力要均勻,盡量不要搓到手,特別臟的地方要多搓幾下。”我照著媽媽說的`,使勁地搓呀搓,搓出了許多小泡泡,我越搓泡泡就越多,后來整個臉盆都擠滿了泡泡。我抓起一把,那些泡泡就像頑皮的孩子,在我的手里變大,然后撲哧一下又破了。我繼續搓洗,經過我的揉搓,襪子慢慢變干凈了,可是水卻臟極了。我把臟水倒掉,再用清水沖洗了兩遍后一雙原本臟兮兮的襪子終于又露出了潔白的面孔,還散發著陣陣清香呢!我把它晾了起來,滿意地笑了。
看著我洗的襪子,又看看自己紅紅的小手,盡管有些疼,可我心里甭提多高興了!我想:我以后一定要做一個更加孝順的孩子,多學著做一些力所能及的事,為父母分擔!
初二日記 篇5
2月22日 星期四 天晴
我的`我妹妹只有三歲,十分淘氣,動不動就耍大小姐脾氣,有時候連父母也沒有辦法。
今天,我去外婆家。一到家,就看見我妹妹正在客廳的沙發上玩,我也沒太注意。可等我定睛一看,咦?我妹妹怎么在玩我的小本子?我火冒三丈,準備搶回來。可我又想了想,我妹妹又小,又不懂事,我做姐姐的應該好好地對她啊。所以,我便不再理睬她。
這時候,外婆走過來,說她要上市場買菜叫我在家里帶我妹妹玩。我拍拍胸脯說:“放心吧,外婆!”外婆走后,我問我妹妹要玩什么,我妹妹說要玩布娃娃。我和我妹妹去抱了一些布娃娃,我先把布娃娃打扮好了,看我妹妹還在磨蹭,我便過去幫她。可是我妹妹不讓,我就把布娃娃搶過來,怕浪費寶貴的時間。可是,我妹妹開始大哭一場,我沒辦法,只能把布娃娃還給她。可是,誰知道,她結果布娃娃后還打我。
今天帶完我妹妹后回家,我想了一下,我才發覺我以前也是這樣對待爸爸媽媽。所以我決定以后不會跟我妹妹一樣對待爸爸媽媽。
初二日記 篇6
在的一生中,總會有幾段令人感到很有壓力的時光,像我們這一代的小學生,小升初就是一件很有壓力的事。在這一過程中,常常都要做一大堆作業(大部分是家長布置的'),當我們好不容易做完了一項,又有下一項作業等著你,搞得我們是筋疲力盡,等好不容易做完了這些作業后,才發現已是深夜了,就這樣一日復一日,到最后連個痛快的時間都沒有了,讓人覺得很是無聊。 所以,我多么想學會分身術,在我要去上一個提高班時,可經分身出一個和我一模一樣,智力相當,性格相當的人代替我去上課,而我本身則可以在家好好休息一下。如果作業沒做完,就可以再分身出一個“我”去寫作業,在做完這些事后,分身出來的我便會聚合在我的身體里。不過他的記憶到的,學習到鞏固到的知識也同樣會保留在我的腦海里。并且,只要我感到沒什么勁了,要去上課了,我隨時都可以將自己的意識瞬間轉換到任何一個我分身出來的形體上,立即擁有我那時的記憶。當然了,這也其實只是我的一個比較小的用途而已,真正的用途,那就是——全方面的復習!
我先分身,分出十幾個“我”出來,命令其中一個我復習語文,一個復習數學,一個復習英語,還有一個復習……如果我哪門課特別差,還可以再用一個或兩個人一起來復習同一個科目,這樣一箭雙雕,多么省事!這樣,面各個科目的考試便可以輕松自如地應對了,同樣,也可以用分身來嘗試一個人只能做幾次,但又有許多選擇的事,得到各種各樣的結果,只不過,也有副作用,當使用了一次分身術之后,分身出的幾個人的勞累在聚合時也會加到一起,所以要慎用。
唉,盡管這一切也只是個幻想吧,不過,我還是依然很想學會分身術,讓它造福于我!
初二日記 篇7
暑假里的一天下午,我和幾個同學到金州向應公園賞荷花。
進了公園正門,荷花的清香就撲鼻而來,往里沒走幾步,碧綠的荷葉和粉紅的荷花就映入我的眼簾。我趕忙向荷花池奔去。此時,我的心情很是興奮。橢圓的荷葉,顏色各異,大小不同,葉子挨挨擠擠的,微風中,它們好像在和游人們親切地點頭,葉子上的水珠也隨著微風搖著。綻開的荷花是粉紅色的.,它們是那么嬌嫩,那么可愛,那么美麗,像一盞盞寶蓮燈,隱藏在“綠毯中”。未開的荷花含苞欲放,挺拔向上,就像我們美好的童年。古人曰:荷花出自淤泥而不染。我愛荷花的美麗,更敬佩荷花的根——藕。
它雖總是埋在淤泥里,卻能抵抗細菌和害蟲的侵蝕,默默無聞的把營養供給荷花.荷葉和蓮子,使它們茁壯成長,而從不炫耀自己。
這種無私奉獻的精神顯現出它的心靈是多么崇高啊!這使我聯想到關向應等革命先烈們,為了建立新中國而獻出了自己的生命。
初二日記 篇8
盼望著,盼望著,國慶節終于來了!終于可以跟小伙伴一起在家里瘋玩了!耶!
國慶假期的第二天,天氣晴朗,萬里無云,我和小伙伴們來到草地里捉螳螂。首先,我抓了一只螞蚱當誘餌,先把它的.后退拔掉,再放在一片小葉子上。小伙伴們拿來了紙盒子和蓋子,不一會兒大螳螂就出來了。它身子長得長長的,眼睛小小的,兩條腿分開站著,像威武的戰士。我使勁把紙盒子扣到了它身體上,我扣得非常小心,生怕到手的螳螂飛了。就這樣,它成為了我的手下敗將。
這真是一個令人愉快的國慶節假期啊,我期盼著20xx年的國慶節快點到來,這樣,我就又可以瘋玩一把了,耶!
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