有關校園日記范文匯編8篇
有趣的一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的校園日記8篇，希望對大家有所幫助。
校園日記 篇1
20xx年9月16日 星期六 晴
最近，我們的學校有了一些變化。就讓我來介紹一下吧。
我們上下課的鈴聲變了。以前尖銳刺耳的“鈴鈴鈴”聲，現在變成了美妙動聽的音樂聲。同學們聽著悅耳的音樂，心情也變得更舒暢了。
以前的我們的學校是平房，現在是高樓，墻壁也變得更干凈整潔了。學校里多了兩個花壇。花壇里綻放著五顏六色的花朵，還引來了小蝴蝶和小蜜蜂。
我們學校的操場上還新建了一個樂園，里面有各種各樣的游樂設施，如：滑滑梯、蕩秋千、翹翹板……多了一個嬉戲玩樂的場所，同學們的課間生活更加豐富多彩了。
最可喜的就是我們學校的操場變了。操場原來是泥土地，跑步的`時候，塵土飛揚，褲子、鞋子上全是灰。現在我們學校的操場上全都覆蓋著小草。踩在上面，軟軟的，舒服極了。遠遠望去，就像鋪了一塊綠色的地毯，十分賞心悅目。
我們的校園變了，變得更加美好了。同學們在全新的校園里學習，也變得更加勤奮了。
校園日記 篇2
走進那開闊的大門，一眼就看見那一塊石碑“十年樹人，百年裕人”那是學校教學的方針。
我的學校叫做北雅中學。這是一個美麗的學校，哪里有我們的班級，有我們的同學朋友老師。
教學樓旁邊是操場，操場上有著我們的獲獎時的喜悅，努力后失敗淚水，堅持的'汗水，這一切都是北雅這個校園帶給我的。
無論在哪里我們都會記住在北雅這三年的一切。無論在哪里都會以一個北雅人自豪。
校園日記 篇3
學校里發生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的.……
近期同，我們學校舉行了一年一度的詩歌朗誦比賽。一二年級是古詩朗誦，三四年級是詩歌朗誦，五六年級是百家講壇。
我們是四年級，比賽項目是詩歌朗誦，老師聽到這個消息，讓我們背水一戰，不耽誤一分一鈔，立刻開始選人。
老師向我們提出要求，必須發音準確，聲音洪亮，才能參加。選拔的那天，我們都很緊張，害怕沒有被選上。老師一個一個的點名，可是，一直沒有聽到我的名字，我很難過。
第二天，一到學校，就聽到一個喜訊：全班同學必須每個人都要參加。我太高興了，我迅速拿出稿子，一會功夫就背會了。每天一有時間，我就拿著稿子讀。排練那天，我們大家齊心協力一起大聲朗誦：“秋天是一幅畫，秋天是一首歌……”多么動聽，多么美妙，多么有激情。老師微笑著點了點頭：“太好了！太好了！如果加上動作就更好了。”我們費了九牛二虎之力，加上優美的動作，又朗誦了兩遍，老師說：“可以去參加比賽了。”我們高興地跳了起來了。
我們大家都努力，希望在正式的比賽中取得好的成績，為我們班爭光。
校園日記 篇4
嗨！親愛的讀者，您好！我是這篇“美麗校園”里的小主人公，下面讓我帶您走進我的校園—興華小學。
走進校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來了勃勃生機。在我的左手邊是一個保安室，保安叔叔每一天的職責就是不許外人進入校園。往里走便是走廊了，哇！你必須會被驚呆的'！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學宮，在那里能夠讓同學們了解更多的科學知識，這但是值得我校炫耀的兩大成果呢！
走進教學樓，一樓是一年級的小朋友，他們十分活潑、可愛，墻上掛著許多名人名言，這些名言時刻都在提醒著我們要好好學習；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級的同學學習的地方，時常能夠聽到他們整齊的讀書聲；三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別說，我還真認識幾個呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。
走出教學樓，映入眼簾的是我們的操場，它由一個籃球場和一個足球場組成。操場上鋪滿了小草，遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯，大課間時同學們能夠在那里玩耍，嬉戲。
興華小學，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的美麗校園—興華小學。
校園的四季真美啊！
校園日記 篇5
我，是中山的一只流浪貓。經常在垃圾桶翻箱倒柜地找吃的，還被狗欺負。
以前，我生活在垃圾桶里，每天身上都散發著臭氣熏天的垃圾味。狗狗每天都來踢我咬我，我經常被搞得血流滿面，但又不敢還手，它們甚至還把我家弄得一片狼藉。看著這一幕幕，我常常感到無能為力。
直到有一天，她改變了我的一生。
那是一個下午，我肚子已經餓得“咕咕”響了，沒力氣去找吃的，餓昏在地上了。當我醒來的`時候，我感到太不可思議了：我躺在一張小床上，旁邊放著一條大魚，頭上吊著一個毛線球。突然，一個小女孩走了進來，我膽怯地叫了一聲，一只往后退。她笑瞇瞇地對我說：“小貓咪別怕，我不會傷害你的！”聽了這話，我一身的毛才放松下來。她對我又溫柔又愛惜。我對她產生了一種強烈的信任感，決定跟她不分不離！
世界上有許多心靈美的人，只要你有一雙善于發現美的眼睛，你就會發現美無處不在！
校園日記 篇6
在美麗的玉皇山腳下，在秀現的渾江岸畔，座落著一所美麗的校園---勝利小學。這里環境優美、生機勃勃，是我們學習的搖籃，是我們游戲的樂園。
一進校門，映入眼簾的是一座粉色的教學大樓，又看到教學樓上面的8個金燦燦的大字：好好學習，天天向上。還看到4個黑乎乎的大字：勝利小學。上面還寫著：講師德、學先進、正師風、鑄師魂。教學樓的前面有一個升旗臺，升旗臺上有一面高高飄揚的國旗，一看到高高飄揚的國旗，我就想起每周一要升一次旗，我仿佛聽到同學們的唱歌聲，仿佛看到同學們在操場上玩耍，仿佛看到同學們在操場上開運動會，運動健兒快活地奔跑著。教學樓的另一側有一尊雕像---希望之星，上面雕刻一位老師，她拿著一駕紙飛機，它代表的是讓我們好好學習，她還雕刻著一個小男孩，他手里捧著一個球，它讓我想起我們不光要學習，還要運動，那老師手里還捧著一把大鑰匙，它代表著老師把知識教給我們，讓我們用這把鑰匙打開知識的`大門。
走進教學樓前面有一個雕塑，那邊還有我們學校的校園之星，他們代表我們學校鐵風采。我們班在三樓，我走到三樓，第一個班級就是我們班，走進教室看到了可愛的同學，又看一了電視和電腦，有時老師就把電視打開，給我們看一些短片。還看見了那個墻報，上面有我們班的作品，我仿佛聽到了同學們的寫字聲，仿佛同學們正在認真的上課。
這就是我的校園，它是我們學習的搖籃，是我們游戲的樂園，我一定要好好學習，用優秀的成績回報祖國。
校園日記 篇7
夏天在哪里？夏天在池塘里。池上，荷葉又圓又大，像一把撐開來的雨傘。青蛙把荷葉當做舞臺，不停地“呱呱”叫。小魚把荷葉當做傘來乘涼、嬉戲。蜻蜓把荷葉當做停機坪，累了，就在荷葉上休息。
夏天在哪里？夏天在果園里。地上種著又大又圓的西瓜和金黃的哈密瓜。小朋友們推來一輛車子，把西瓜和哈密瓜放進車子里刀樹蔭下吃西瓜、哈密瓜。葡萄架下一串串葡萄成熟了，紅的、白的`、紫的、暗紅的，淡綠的，五光十色，真美麗！
夏天在哪里？夏天在快樂中，小朋友最愛玩在游泳池游泳;在家里開空調、吃冰淇淋、棒冰。
夏天還在哪里?小朋友，你們知道嗎？
校園日記 篇8
早晨推開門，天地間白茫茫的一片。樹上、房子上、遠處的小山包上都蓋滿了雪。鵝毛般的大雪在空中飛舞，拉開了冬天的序幕。
我興高采烈地來到學校。校園里處處歡聲笑語，熱鬧極了。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑冰……我也很興奮地參與進去。雖然天很冷，我們卻玩得滿頭大汗。
中午，雪下得更大了，如同從天空中飄落下來白色的'花，又如在天空中飛舞的美麗蝴蝶……看著這樣的大雪，我不由得想到了“瑞雪兆豐年”這句話。麥苗有了雪花的保護，來年一定會有個好收成。
下午，雪停了。同學們呼朋引伴地沖出了教室，來到了我們的“快樂天地”——小花園，雪花給所有的植物都穿上了厚厚的棉襖。我們也穿戴厚厚的，一起在雪中拍照、游戲。
啊，段洼小學的冬天真美麗啊！
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