（優(yōu)秀）小學(xué)日記9篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的小學(xué)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)日記 篇1
11月13日星期二天氣：多云
學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場(chǎng)總是人山人海，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
就是這歡樂(lè)的海洋，也給我們帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。
課間的操場(chǎng)最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑，有的同學(xué)正在專(zhuān)心看書(shū)，有的同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球。這樣的`情景誰(shuí)看了都會(huì)忍不住贊嘆：“這里的操場(chǎng)真熱鬧！”
上課時(shí)的操場(chǎng)也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課，在操場(chǎng)充滿了活力。
放學(xué)后的操場(chǎng)靜悄悄，幾乎空無(wú)一人。這寧?kù)o的操場(chǎng)被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著。為了保證操場(chǎng)的“安全”，“大黃蜂”一動(dòng)不動(dòng)地站在那，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的東西。
操場(chǎng)是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂(lè)園，還是我們學(xué)校的中心！
小學(xué)日記 篇2
(5)吃過(guò)中飯，媽媽說(shuō)：“蘭蘭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)活了，今天就把碗洗一洗吧。”
雖然心里不大愿意，但我還是答應(yīng)了。我把碗筷收拾好，放到水池里，倒了一點(diǎn)洗浩精盆子里，再拿了一塊洗碗布，認(rèn)認(rèn)真真的將每一個(gè)碗里的油膩都洗干凈，然后把碗和筷子放在碗柜里。我故意高聲叫媽媽來(lái)看，媽媽笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)，說(shuō)碗洗得還不錯(cuò)，我心里非常高興！
做家務(wù)原來(lái)也不是想像那么難的，哈哈。
(6)我最喜歡吹泡泡了，媽媽給我的零花錢(qián)，我總是買(mǎi)泡泡了，所以我很會(huì)吹泡泡，
今天我和我的好朋友們玩吹泡泡的游戲，比賽看誰(shuí)吹得多，這可難不倒我，我用吸管醮了一點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，飛出了許多泡泡，泡泡是五顏六色的，有黃的、紅的、綠的、還有紫色的'，五彩繽紛，好看極了，泡泡還有大有小呢，一只只，一串串向天空慢慢飛去，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。
我的朋友也很能吹，我們吹了很多，誰(shuí)也看不清是誰(shuí)吹的泡泡，我們今天玩得真開(kāi)心啊！
(7)今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，看了看表，呀！都八點(diǎn)了，爸爸媽媽都去上班了。
吃好早飯，我看了看我的房間很亂，于是，我就整理起房間來(lái)，首先我把毛巾被疊好，然后整理書(shū)櫥，書(shū)櫥很亂，本子、書(shū)一大堆，我想：“還是算了吧。”后來(lái)我又想起老師常對(duì)我們說(shuō)：“自己的事情自己做，而且要有始有終，于是我又耐心地整理起來(lái)，終于把書(shū)櫥事理得漂漂亮亮。
雖然有一點(diǎn)辛苦，但我很高興，爸爸媽媽回家一定很高興！
(8)今天爸爸帶我去上海旅游，我高興得一夜沒(méi)睡得著覺(jué)，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我們乘坐6點(diǎn)30分的汽車(chē)出發(fā)了，天氣雖然有點(diǎn)冷，但是我也不覺(jué)得。汽車(chē)沿著寬闊的公路向前飛馳，只覺(jué)得公路兩旁的樹(shù)木直向后倒退，不一會(huì)兒，就到了長(zhǎng)江邊了。一望無(wú)際的江水好像與遠(yuǎn)處的天空相連，江中無(wú)數(shù)船只好像排了隊(duì)，祖國(guó)的長(zhǎng)江真美啊！
很快汽車(chē)過(guò)了橋，繼續(xù)向前飛馳，才兩個(gè)小時(shí)，我們到了上海。爺爺安排好住宿的地方，我們休息了一會(huì)兒，下午就去游玩了。
小學(xué)日記 篇3
今晚有一臺(tái)元旦晚會(huì)，因?yàn)槊魈焓堑脑?/p>
這次元旦晚會(huì)在國(guó)家體育館舉行，它以冬天為開(kāi)頭，最后以春天結(jié)束。我最喜歡其中的`一批幼兒園弟弟妹妹們表演的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目是由北京航空藍(lán)天幼兒園的孩子們表演的，他們分別演小馬和小羊。這個(gè)節(jié)目十分生動(dòng)，孩子們也表演得很努力，他們真厲害!
這次元旦晚會(huì)很成功!
小學(xué)日記 篇4
今天早上，媽媽讓我到勞動(dòng)菜市場(chǎng)去買(mǎi)蘿卜，我爽快地答應(yīng)了。
我提著菜藍(lán)子走出家門(mén)，來(lái)到菜市場(chǎng)。這里的人真多呀！賣(mài)菜的也不少，有賣(mài)豆腐的，有賣(mài)青菜的，各種各樣的菜應(yīng)有盡有。我選了一個(gè)農(nóng)民老大爺?shù)陌滋}卜，他的蘿卜又大又圓，一個(gè)差不多有一斤半重。這位老大爺黝黑的臉上布滿了皺紋，頭戴一頂破草帽，穿著一身黑色的外衣。
我買(mǎi)了3個(gè)蘿卜，付了四快錢(qián)剛要走，這時(shí)，一位外國(guó)人走了過(guò)來(lái)。他向那位老大爺打了一個(gè)手勢(shì)，意思是想買(mǎi)3斤蘿卜。 那位老大爺想了想，伸出一個(gè)手指，意思是每斤蘿卜一塊錢(qián)。外國(guó)人說(shuō)了兩句外語(yǔ)，老大爺沒(méi)聽(tīng)懂，便打了好幾個(gè)手勢(shì)，想告訴對(duì)方每斤蘿卜的價(jià)錢(qián)。那位外國(guó)人還沒(méi)看懂，也有點(diǎn)著急了，便索性從口袋里掏出一疊人民幣，讓老大爺自己拿。這時(shí)蘿卜堆旁已經(jīng)聚集了很多看熱鬧的.人，有個(gè)小伙子嚷道：“拿張1 00元的！”老大爺站了起來(lái)，看了那個(gè)小伙子一眼，從外國(guó)人手中拿了一張十元的，又給稱了3斤蘿卜。外國(guó)人接過(guò)蘿卜剛要走，老大爺又急忙掏出七塊錢(qián)給了他，外國(guó)人接過(guò)錢(qián)，笑著向老大爺伸出大拇指，用生硬的中國(guó)話說(shuō)：“中國(guó)好！”此時(shí)，大家都向老農(nóng)投去贊許的目光，而剛才那個(gè)亂嚷嚷的小伙子卻灰溜溜地走了。
這時(shí)我心里想：這位淳樸、不賺昧心錢(qián)的老大爺?shù)男撵`真比鮮花還要美。我要向這位老大爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不占小便，維護(hù)國(guó)家和民族聲譽(yù)的主人翁精神。
小學(xué)日記 篇5
今天，是婦女節(jié)。
吃過(guò)媽媽為我準(zhǔn)備的豐盛晚餐后，我心想：婦女節(jié)了，送給媽媽什么禮物呢？我左思右想，哦！我想起來(lái)啦！媽媽平時(shí)不是最喜歡吃愛(ài)心巧克力嗎？于是，我悄悄的行動(dòng)起來(lái)，拿起零花錢(qián)，去超市給媽媽買(mǎi)愛(ài)心巧克力。買(mǎi)完回來(lái)，我趕緊把巧克力裝進(jìn)口袋里，以免被媽媽發(fā)現(xiàn)，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。雖然不是很貴重的禮物，但我是誠(chéng)心誠(chéng)意送給媽媽的。突然，我又想：只送禮物好像不太夠，得再幫媽媽做一件有意義的`事情！
我絞盡腦汁，終于想起來(lái)了——給媽媽洗腳！由于我沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，有點(diǎn)不好意思的對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是您的節(jié)日，讓我給您洗洗腳吧！”聽(tīng)后，媽媽先是一怔，隨后，面帶微笑的說(shuō)：“好！”
我拿起一個(gè)大盆，倒上點(diǎn)涼水，再加上點(diǎn)熱水，剛剛合適，我把盆放到媽媽旁邊，媽媽把腳伸進(jìn)去。我專(zhuān)心地洗著，一只手托著媽媽的腳，一只手往媽媽腳上捧水，兩只手搓來(lái)搓去。洗著洗著，我想起了媽媽的辛苦和對(duì)我付出的愛(ài)。看著媽媽欣慰的樣子，我心里美滋滋的！洗完后，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你真懂事，今年的婦女節(jié)，媽媽過(guò)得很開(kāi)心！”
小學(xué)日記 篇6
新課改下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)往往注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的扎實(shí)掌握，但由于課堂教學(xué)時(shí)間和空間的限制，學(xué)生的數(shù)學(xué)思考、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的意識(shí)和能力沒(méi)能得到充分的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)日記恰恰能打破這些限制，讓數(shù)學(xué)和生活緊密聯(lián)系起來(lái)，促使他們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
一、數(shù)學(xué)日記，讓數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系
生活是一個(gè)巨大的數(shù)學(xué)課堂，蘊(yùn)含著許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題：買(mǎi)、賣(mài)東西，家用電器的形狀、面積、體積，房屋的占地面積等等。在平時(shí)的教學(xué)中如果我們沒(méi)有重視指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思想方法去觀察和思考生活中的數(shù)學(xué)，學(xué)生就很難把數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記可以更好地感受生活中的數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的度去觀察和體驗(yàn)生活。
二、數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生與老師更加親近
數(shù)學(xué)日記，可以讓學(xué)生暢所欲言，平時(shí)因害怕老師或礙于面子不敢說(shuō)的話均可以寫(xiě)到日記里，讓老師能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的'需要與困難，以便通過(guò)各種形式解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，教師也能從中了解學(xué)生的喜惡、不足與閃光點(diǎn)，在學(xué)生的反饋中找出自己的不足，適時(shí)地、及時(shí)地加以完善自我，做學(xué)生喜歡的老師。
三、數(shù)學(xué)日記，讓課堂教學(xué)得到延伸和創(chuàng)新
數(shù)學(xué)日記能把課堂教學(xué)延伸到課外，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維的時(shí)空領(lǐng)域。由于課堂時(shí)間的限制，學(xué)生的好多想法未能表達(dá)，教師可以讓學(xué)生把好的想法、好的解法寫(xiě)到日記中去，我們適時(shí)給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生的思維在課堂之外繼續(xù)延伸、創(chuàng)新。
四、數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生在自我反思中前進(jìn)
重視學(xué)生參與，尤其是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和反思，是當(dāng)前評(píng)價(jià)改革的主要方向之一。在寫(xiě)數(shù)學(xué)日記特別是反思型日記的時(shí)候，學(xué)生需要對(duì)自己的失誤進(jìn)行分析，那么在邊反思邊寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中，他們的思路就會(huì)更加清晰，主動(dòng)反思的程度也將更加深刻。同時(shí)把所學(xué)習(xí)的知識(shí)精加工一遍，形成長(zhǎng)時(shí)間記憶，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是極為有益的。
數(shù)學(xué)日記，為我的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了一股新鮮血液，提供了一條嶄新的思路，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一道新的風(fēng)景線。
小學(xué)日記 篇7
今天，我終于去了我的婆婆家，真高興！并不是因?yàn)槲胰チ送骐娔X而高興，因?yàn)槲夷芤?jiàn)到了我的一個(gè)“狗”朋友，因?yàn)樗褪且粭l狗！而且，我們可以說(shuō)是剛見(jiàn)到就像是老朋友了！今天，我一定要去會(huì)會(huì)她！
坐著我婆婆的三輪車(chē)，走了近1、5時(shí)才走到！一到村子里，那只狗便撲面而來(lái)，哇！一上來(lái)她便和我進(jìn)行了一個(gè)熱烈的'“擁抱”，然后在我身邊嗅來(lái)嗅去，好像要找什么呢！他終于認(rèn)我了！進(jìn)門(mén)舅舅就說(shuō)狗生狗娃了，我立馬跑過(guò)去看：好幾只沒(méi)長(zhǎng)出毛的小狗在互相簇?fù)碓谝黄穑瑐�(gè)個(gè)長(zhǎng)得以其可愛(ài)，活在一起。
我本來(lái)想摸它們幾下，誰(shuí)知道那只大狗不讓我進(jìn)去，一進(jìn)去就攔住了我，不讓我去摸。很快的，一天就過(guò)去了，我要和我的哥哥走啦！臨走時(shí)，我的公公向狗扔去了剛出爐的一小塊烤紅薯，當(dāng)正準(zhǔn)備的時(shí)候，狗突然叫了一聲，我回頭一看，哦他原來(lái)被烤紅薯燙著了！我急忙叫來(lái)哥哥，我哥哥看到以后，不禁狂笑了起來(lái)，笑聲一直在路上伴著我們！
怎么樣，我的“狗”朋友不錯(cuò)吧，他也很搞笑哦！
小學(xué)日記 篇8
我聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以浮起來(lái)，我試了試，怎么樣了呢?又遇上什么問(wèn)題呢?就讓我們?nèi)タ纯窗?
我把雞蛋放入水中，看見(jiàn)雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。我又加了一勺鹽，一勺、二勺、三勺……都沒(méi)有動(dòng)一下。這時(shí)雞蛋動(dòng)了一下，浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，我又加了一勺鹽、二勺、三勺、四勺、五勺，雞蛋又沉下去了，我失望了，突然，我想，是不是雞蛋的體積太大了，我得換個(gè)東西試試。于是我拿來(lái)一個(gè)很小很小的金錢(qián)橘，把它放進(jìn)鹽水里，浮起來(lái)了。我又把它放在清水里，也浮了起來(lái)。而且一按它它就像彈簧一樣跳起來(lái)。媽媽說(shuō)這是浮力的'原因。
科學(xué)能讓我們長(zhǎng)很多的知識(shí)，只要我們多動(dòng)手，多動(dòng)腦，才能能明白自然界的奧妙。
小學(xué)日記 篇9
昨天晚飯過(guò)后，我在電腦上練好金山畫(huà)王后,突然想到了要打字,于是我便纏著媽媽教我學(xué)打字。媽媽告訴我：“你先把26個(gè)英文字母依次按順序打出來(lái)。在開(kāi)始學(xué)打字之前一定要端正坐姿，你要把雙腿并攏，把腰挺直，兩臂自然下垂，如果坐姿不正確，不但會(huì)影響打字速度的提高，而且還會(huì)很容易疲勞、出錯(cuò)。”我按照媽媽教我的坐姿，一本正經(jīng)地坐在電腦前開(kāi)始了學(xué)打字。一開(kāi)始，不知道該動(dòng)那個(gè)指頭，我就用一個(gè)手指頭敲，還半天找不到位置。
媽媽看了笑著說(shuō)，“你你這樣打是不對(duì)的，打字的時(shí)候十個(gè)指頭都各有分工，不是用一個(gè)手指頭敲的。你摸一下F和J鍵上是不是有凸出的一條橫線?那是用于手指定位的，把左右手的`拇指分別放在F和J鍵上，其它手指依次分別排開(kāi)，打完其它的鍵手指要馬上回到原位。”我就一遍遍地熟記鍵盤(pán)各個(gè)字符的位置，用十個(gè)指頭去對(duì)照字母，反復(fù)地練習(xí)。
慢慢地，我對(duì)打字產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定在暑假里每天抽出一定時(shí)間練習(xí)打字，像媽媽一樣能夠盲打。
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