小學(xué)日記6篇(精品)
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)日記 篇1
昨天下午，我和爸爸媽媽一起做電動(dòng)機(jī)和磁懸浮列車的試驗(yàn)，太有趣了。
電動(dòng)機(jī)是這樣做的：
我們先把兩塊磁鐵固定在一個(gè)泡沫板上，讓這兩塊磁鐵保持一個(gè)手掌寬的距離，并且讓它們的N極和S極相對(duì)。
然后就開(kāi)始纏線圈，把纏好的線圈放在那兩塊磁鐵之間，線圈的兩端用橡皮泥架起來(lái)，不讓線圈挨著地面。
我們又把電池和線圈的線連在一起，并且連接上一個(gè)小電燈泡，那么接通電源，燈泡就會(huì)亮，線圈就會(huì)振動(dòng)一下，反復(fù)斷電再接通，線圈就會(huì)反復(fù)地振動(dòng)，有趣極了。
線圈為什么會(huì)振動(dòng)呢？
因?yàn)?個(gè)磁鐵中間有磁場(chǎng)，當(dāng)線圈通了電之后，線圈周圍也會(huì)產(chǎn)生電磁場(chǎng)，這兩種磁場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生碰撞，線圈就振動(dòng)了。就好象一個(gè)人侵入了另一個(gè)人的領(lǐng)地，肯定要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
線圈是怎么振動(dòng)的呢？為什么線圈振動(dòng)方向是一側(cè)朝上一側(cè)朝下呢？
我們從電腦上查到了用左手可以測(cè)試線圈振動(dòng)的.方向。伸出左手，大拇指和其余四個(gè)手指垂直，手心對(duì)著磁鐵的N極，四個(gè)手指指的方向是電流流動(dòng)的方向，那么大拇指指的方向就是這側(cè)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。我們經(jīng)過(guò)測(cè)試，果真是這樣。我說(shuō)，要是我們的線圈能轉(zhuǎn)起來(lái)就好了，它現(xiàn)在只能振動(dòng)。爸爸說(shuō)，原因就在于我們的線圈兩頭是固定著的，不夠靈活。
磁懸浮列車就更有意思了。
我們先做了一個(gè)列車軌道，在軌道下的兩邊緊緊地粘上磁鐵。
然后開(kāi)始用泡沫板做磁懸浮列車，泡沫板上也粘有磁鐵，泡沫板上的磁鐵和軌道上的磁鐵是相斥的。
我們把做好的列車放在軌道上，由于排斥力列車就會(huì)浮起來(lái)，再用一塊磁鐵在后面利用排斥力推著小列車，就可以走了。我把我做的彩泥手工小動(dòng)物們放在磁懸浮列車上，帶著它們?nèi)タ创笊虾５囊咕啊?/p>
小學(xué)日記 篇2
9月1日星期二晴
你們也許知道吧，今日是9月1日，上學(xué)的第一天，是第一天哦！我好興奮！終于能見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)和老師了，于是我就早早的起床。
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)的每一束花都在對(duì)我笑，每一束草都在為我跳舞。走進(jìn)教室，里面鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在做作業(yè)，好像一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。我就拿出本叫《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》的書(shū)來(lái)看。當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！上課鈴響了，我就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)。后來(lái)，錢老師來(lái)了，她把做好的PPT打開(kāi)，我一眼就看見(jiàn)自己語(yǔ)文書(shū)的筆記和PPT上的一摸一樣，于是我便跟錢老師說(shuō)：“錢老師，我書(shū)上的筆記和您的PPT上一摸一樣！”錢老師還特地表?yè)P(yáng)我呢！頓時(shí)，我被夸的臉都紅了。
不知不覺(jué)中，錢老師開(kāi)始講課了，我就認(rèn)認(rèn)真真的看著。
今天，錢老師給我們看了好多關(guān)于讀書(shū)人物的故事，其中，最讓我印象深刻的有三個(gè)：一個(gè)是黃侃；有編故事叫《黃侃把墨汁當(dāng)小菜》，它講的'是黃侃看書(shū)太認(rèn)真了，把墨汁當(dāng)小菜，一位朋友看了后笑了，一開(kāi)始黃侃還不知道他在笑什么，后來(lái)他也笑了。第二個(gè)是董卿，她可是位很棒的主持人哦！第三位，武亦姝。錢老師特別看重她，上次我在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)里看過(guò)她，我還記得她說(shuō)過(guò)的一句話：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。她朗誦時(shí)，總是面帶微笑。
錢老師說(shuō)她看過(guò)一本叫《喚醒內(nèi)在天才》。這本書(shū)已經(jīng)放在錢老師家30多年了！她還跟我們說(shuō)了很多讀書(shū)的名言。讓我印象最深刻的是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話的意思是：讀書(shū)要讀破了，寫(xiě)作才能得高分。
我要向武亦姝學(xué)習(xí)，更要向這句名言學(xué)習(xí)。今天我真正意識(shí)到了這句名言，我真開(kāi)心啊！
小學(xué)日記 篇3
看了它們的行動(dòng)，顯然我的這個(gè)猜測(cè)是錯(cuò)的。它們陸續(xù)爬到月餅上，用自己小小的嘴扯下月餅的一點(diǎn)點(diǎn)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地運(yùn)回家。在運(yùn)的過(guò)程中，有的螞蟻運(yùn)的月餅很小，只有一丁點(diǎn)，它就雙手把月餅舉起來(lái)，跑進(jìn)窩里，把糧食放進(jìn)它們專門的儲(chǔ)存庫(kù)里;有的螞蟻運(yùn)的月餅稍微大一點(diǎn)，它們一起抬著走，看似很輕松的，一下就抬進(jìn)儲(chǔ)存庫(kù)里了;有些螞蟻可就喜歡單槍匹馬，用嘴咬著月餅，用手抱著月餅一點(diǎn)一點(diǎn)地拖回家，這樣可是很累的哦!而且時(shí)間相對(duì)會(huì)長(zhǎng)很多。還有的三只螞蟻合作，一起來(lái)抬一個(gè)大點(diǎn)的`月餅，人手多了，大家一起抬，自然也就快了，也有幾只不知道干什么，迷茫地蕩來(lái)蕩去，我推測(cè)它們也許在探測(cè)前方情報(bào)吧。漸漸地月餅搬了不少了，最后還剩下一大塊，這可是螞蟻身體的幾十倍呢!我看到了驚人的一幕，幾十只螞蟻齊心協(xié)力地一次性搬這塊相對(duì)來(lái)說(shuō)安全一點(diǎn)的地方。
小學(xué)日記 篇4
春節(jié)的是我們說(shuō)的過(guò)年。有一個(gè)關(guān)于年的傳說(shuō)，很久很久以前，有一只年獸，每逢春節(jié)的時(shí)候就出來(lái)?yè)寲|西，破壞屋子等后來(lái)，人們知道了年獸怕響聲、光，所以每逢春節(jié)就放鞭炮，掛燈籠，把年獸打跑了。每逢春節(jié)人們就掛燈籠、放鞭炮，這個(gè)習(xí)俗就流傳下來(lái)。
過(guò)年的時(shí)候還要上墳，上墳的時(shí)候還要放鞭炮，誰(shuí)家的鞭炮響就是誰(shuí)孝順。上墳的'時(shí)候還要燒紙、磕頭。最后還要吃餃子，在餃子里放上錢，象征著來(lái)年發(fā)大財(cái)。在財(cái)神爺面前磕頭，長(zhǎng)輩給壓歲錢。
我最喜歡過(guò)年了，因?yàn)殚L(zhǎng)年不見(jiàn)的親人可以回家過(guò)年。
小學(xué)日記 篇5
從幼兒園開(kāi)始媽媽就開(kāi)始給我買書(shū)，圖畫(huà)書(shū)、繪本、睡前小故事、兒童文學(xué)有一天媽媽帶我來(lái)到金陵圖書(shū)館，走進(jìn)少兒閱覽室，發(fā)現(xiàn)了《笑貓日記》我被他的名字所吸引，無(wú)論是封面還是插圖都讓我看了一遍又一遍。
笑貓里的主要人物有：會(huì)用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑和皮笑肉不笑來(lái)表達(dá)心情的笑貓;球球老老鼠是一只不知道活了多久的老鼠，所以老鼠都是他的子孫，他是一個(gè)哲學(xué)家也是一位幽默大師，他常常跟笑貓?zhí)稍诓輩怖锪奶?地包天是性格很溫柔的京巴狗，見(jiàn)到誰(shuí)都很親熱;馬小跳是杜真子的表哥，他倆一見(jiàn)面就吵架;杜真子是長(zhǎng)著貓臉的瘋丫頭，小女巫，可以把男孩指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的漂亮女生;虎皮貓是一只超凡脫俗，心中有信仰的貓。
這套書(shū)里有23個(gè)故事，讓我最感動(dòng)的.是《小貓出生在秘密山洞》。內(nèi)容是：笑貓要當(dāng)爸爸了，這真是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天。虎皮貓為他生下四個(gè)可愛(ài)的孩子，個(gè)個(gè)模樣可愛(ài)。笑貓盡一切努力保護(hù)著他們，一場(chǎng)突然其來(lái)的寒流讓小可憐離開(kāi)了他們。笑貓傷心的把小可憐埋在秘密山洞的山頂，上面鋪滿了小可憐最喜歡的臘梅花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò)把花瓣和小可憐一起吹向天空，飛向天堂。剩下的三只小貓很悲傷，流下了傷心的淚水。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得笑貓是一個(gè)善良、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶赣H。
小學(xué)日記 篇6
森林中的一個(gè)角落，獅子開(kāi)了個(gè)怪會(huì)議，獅子提出要把動(dòng)物們分成兩部分，第一大部分是中大型動(dòng)物，后者當(dāng)然是小型動(dòng)物了。那些可愛(ài)的小動(dòng)物只能割舍到一小部分森林。
但是這些小動(dòng)物還是玩得很開(kāi)心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個(gè)新家族中算大的了，連連好幾個(gè)小動(dòng)物都比不過(guò)他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨(dú)自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，小鳥(niǎo)知道小兔子平時(shí)都很膽小，沒(méi)有自信心。于是在她面前飛來(lái)飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛。”“不行呀，我才3。7公斤，怎么可能比得過(guò)他們，在說(shuō)上次，我跟兩只小猴玩耍，4只兔子才和他們一樣重。”“那就多叫幾個(gè)朋友，眾人拾柴火焰高呀。”在小鳥(niǎo)的`一再要求下，小兔子終于答應(yīng)了。小兔子又找來(lái)了5個(gè)姐妹。說(shuō)來(lái)真巧，6只兔子都是3。7公斤。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，6只兔子和猴兒父子倆打個(gè)平手。
回去的路上，小兔子充滿了信心，這時(shí)小鳥(niǎo)提出問(wèn)題：“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽(tīng)他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰著手指繼續(xù)說(shuō)：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4*3。7=14。8公斤，那大猴子就是14。8公斤了！”大家都夸小兔子聰明，小兔子更加自信了。
【小學(xué)日記】相關(guān)文章：
寫(xiě)日記小學(xué)日記12-12
小學(xué)的日記12-11
小學(xué)日記(精選)01-30
小學(xué)反思日記02-04
[優(yōu)秀]小學(xué)日記02-17
散步小學(xué)日記02-18
小學(xué)的日記（推薦）02-27
小學(xué)小年日記02-25
(集合)小學(xué)日記05-06
小學(xué)拜年日記04-23