四年級(jí)日記

[集合]四年級(jí)日記5篇

　　很快一天又過(guò)去了，一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)日記 篇1

　　今天，我要種一個(gè)胖胖的小娃娃——大蒜。首先，我拿了一個(gè)腦袋尖尖的、身子胖胖的大蒜娃娃，輕輕地把它放進(jìn)杯底，“哈哈！”媽媽打趣道：“大蒜娃娃做的倒立還挺標(biāo)準(zhǔn)嘛。”哦，原來(lái)我把大蒜的頭朝下身子朝上了。我趕緊把這個(gè)圓肚尖腦的家伙翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，生怕它不長(zhǎng)個(gè)子。

　　過(guò)了一天，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我就去看望我的小娃娃，只見(jiàn)那胖娃娃已經(jīng)變成了超胖老頭子了——大蒜被水浸泡之后迅速腫大，而且還長(zhǎng)出許多根須，好像老人的胡子。“今晚干脆喊一位美容師給你減肥吧。嗯，再叫上一位理發(fā)師把你那參差不齊的胡子剪掉！最好再請(qǐng)一位植物學(xué)家讓你立刻發(fā)芽！”我嘴里這樣嘟囔著。

　　媽媽聽(tīng)了，差點(diǎn)笑得背過(guò)氣，說(shuō)：“孩子，你可不能拔苗助長(zhǎng)哦。你把它的胡須剪掉，也就是等于把它的根給剪掉啦。植物是靠根吸收養(yǎng)分生長(zhǎng)的，你把根剪掉了，那么這個(gè)大蒜生命就危在旦夕啦！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于明白了，泡大蒜還有這么多的.學(xué)問(wèn)啊。

　　幾天后，大蒜娃娃長(zhǎng)出一個(gè)尖尖的、細(xì)細(xì)的綠色的小芽。青青的、嫩嫩的，顯得那么地可愛(ài)。我真想用手去摸摸它，可又怕會(huì)弄傷它。

　　我在心里說(shuō)道：“大蒜娃娃，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)槟阌蓄B強(qiáng)的生命力，我要陪伴你一同長(zhǎng)大！”

四年級(jí)日記 篇2

　　人們常說(shuō)：“母愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光；母愛(ài)如蔚藍(lán)的天空；母愛(ài)如一望無(wú)際的大海。母愛(ài)是偉大的！”我的媽媽在我心目中就是一個(gè)偉大的母親！媽媽?zhuān)�我有一肚子的�?huà)想對(duì)您說(shuō)，每次話(huà)到嘴邊卻又咽了下去，今天就讓我一吐為快吧！

　　媽媽?zhuān)�是你的�?ài)，點(diǎn)亮了我的生命之燈；是你的愛(ài)，蕩滌著我心靈的塵埃；是你的愛(ài)，讓我發(fā)現(xiàn)世間如此美好；是你的教育，讓我懂得忍耐的重要，是我更加體會(huì)到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”

　　媽媽?zhuān)�您是偉大的，是通情達(dá)理的。記得有一次英語(yǔ)測(cè)試，我的了86分。回家后，我十分自責(zé)。我把成績(jī)告訴了您，您不但批評(píng)我，反而安慰我說(shuō)：“不要緊，還有下回呢！繼續(xù)努力。”聽(tīng)了您的話(huà)，我自責(zé)傷心的`心情一下子好多了，我對(duì)自己說(shuō)，一定要加油，不能泄氣！一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！不辜負(fù)您對(duì)我的期望！“功夫不負(fù)有心人”！我在期末考試中取得了96分的好成績(jī)，當(dāng)我把成績(jī)單拿給您看時(shí)，您臉上露出了燦爛的笑容，我在心底里感謝您，因?yàn)槭悄�的鼓�?lì)，才讓我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的自信心，才能取得如此優(yōu)異的好成績(jī)！

　　天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。媽媽?zhuān)�你的淚水是我的憂(yōu)傷，你的笑容是我的安慰。你的手臂，是的海港，讓我撒嬌。你的痛愛(ài)，是最溫暖的語(yǔ)言，讓我堅(jiān)強(qiáng)。母親——你是我生命的家鄉(xiāng)。

　　有一次，我因?yàn)樘鞖獾耐蛔兌�發(fā)了高燒，凌晨5點(diǎn)，您就抱著我跑去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)感到一絲的不適，因?yàn)槟�的關(guān)心讓我忘記了疼痛。回到家時(shí)，肅然外面寒風(fēng)刺骨，但我分明看到你額頭上豆大的汗珠。到家以后，您沒(méi)有顧得上休息，就讓我吃藥，讓我休息，當(dāng)我熟睡一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)您靠在床頭邊上已經(jīng)睡著了，當(dāng)時(shí)我的心里難受極了，撲到您懷里哭了！

　　啊！媽媽?zhuān)�您是�?shù)，給我遮陽(yáng)；您是傘，給我擋雨；您是衣，給我溫暖。

　　如果說(shuō)父愛(ài)是船，那么母愛(ài)就是帆，您總會(huì)在我疲憊的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)；在我成功的時(shí)候，提醒我不要驕傲。在我的學(xué)習(xí)和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)！

　　再次，我最想對(duì)您說(shuō)的一句話(huà)就是：“媽媽?zhuān)�謝謝您！您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

四年級(jí)日記 篇3

　　上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起來(lái)到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草

　　走進(jìn)熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開(kāi)的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動(dòng)人，像戴在祖國(guó)母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長(zhǎng)再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。

　　仙人掌天生就是長(zhǎng)著尖銳的刺，可是它們長(zhǎng)刺是用來(lái)干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽(tīng)。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒(méi)有 水資源，處境也十分危險(xiǎn)。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長(zhǎng)出了這些刺保護(hù)自己，是其他動(dòng)物對(duì)自己無(wú)可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對(duì)我們 說(shuō)：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會(huì)被刺出血來(lái)。”那威武的氣勢(shì)，把我給迷住了。我馬上搶來(lái)爸爸手上的'照相機(jī)，對(duì)著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然 發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個(gè)小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細(xì)，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。

　　在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對(duì)，想辦法去解決，絕對(duì)不可以做逃避者。

四年級(jí)日記 篇4

　　昨天氣溫驟降，夜晚小區(qū)停電，早晨睜開(kāi)迷迷瞪瞪的雙眼，發(fā)現(xiàn)原本明亮的房間有些暗淡。以為天色尚早準(zhǔn)備再睡個(gè)“回籠”，手機(jī)上的鬧鐘卻響個(gè)不停，穿衣下床走到落地窗前，發(fā)現(xiàn)久違的冰凌花映入我的眼簾，我輕輕觸摸那脈絡(luò)凸顯的“花朵兒”，觸發(fā)起了我遙遠(yuǎn)而深沉的回憶。

　　3多年前，我家拆掉了昏暗陰濕的土坯屋子，連同糊著毛頭紙的窗子，住進(jìn)了磚瓦到頂?shù)男路孔樱�就在那年的冬天，一�?chǎng)寒流讓我第一次見(jiàn)到了她。

　　那天早晨，我還沒(méi)有起床，就發(fā)現(xiàn)玻璃窗子上印滿(mǎn)了晶瑩剔透的圖案，而那晶瑩剔透的圖案，有的如春桃，有的'似夏蓮，有的象秋天的白云，有的宛如暮晚的歸鳥(niǎo)……一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，一幅幅渾然天然，美妙的以為是母親細(xì)膩的“杰作”，神奇的以為是父親的“大手筆”。于是不顧寒冷，趴在窗臺(tái)上，貪婪地欣賞著冰凌花的神奇，冰凌花的美麗，甚至跳下床來(lái)，傻傻地站在冰冷的窗前，臨摹冰凌花的嫵媚妖嬈，彎曲著手指摳動(dòng)那陌生而又新奇冰凌花，甚至把紅彤彤的臉頰貼到玻璃上，溫暖那忽凸忽凹冰花……盡管手指早已凍得通紅，臉頰也沾滿(mǎn)了冰水。

　　雖然那時(shí)的我，不知道什么是霧淞，什么是樹(shù)掛，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔強(qiáng)酷似父親，冰凌花的清高酷似母親，知道冰凌花給我家營(yíng)造了恬靜的舒適，給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒種子，在我童年的心底里發(fā)了芽，扎了根，讓我喜歡上了冬天，喜歡了寒冷，讓我無(wú)論身在何處，不管時(shí)令如何，一到冬天就去尋找冰凌花的圣潔，尋找冰凌花的晶瑩，還有冰凌花的高雅與明凈，尋找冰凌花給我?guī)��?lái)的無(wú)限的遐思和夢(mèng)想。

　　多少年來(lái)，我在辭海中找不到有關(guān)冰凌花的只言，在字典中找不到有關(guān)冰凌花的片語(yǔ)，在唐詩(shī)宋詞中，也只有元代詩(shī)人王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”但她卻實(shí)實(shí)在在地存在著。這讓我百思不解了很多年。

　　不惑之年的那個(gè)冬天，天氣特別的奇寒，我再次見(jiàn)到她時(shí)她告訴我：她叫寒風(fēng)，她叫冷冰。

　　我調(diào)侃地告訴她：假如你叫寒風(fēng)，那我就是暖風(fēng)；假如你叫冷冰，那我就是熱情。

　　她笑著說(shuō)：那我們就是一對(duì)冤家！

　　我說(shuō)：不是冤家不聚頭。

　　在我的印記中，她在溫暖如春的屋子里，一會(huì)兒飄逸飛揚(yáng)，一會(huì)兒在冰冷的玻璃窗上作短暫的逗留。她那短暫逗留的影子，在經(jīng)過(guò)了寒與暖的碰撞、冷與熱的融合之后，凝固成了迷人的伊甸園。她讓我感受到了生命的律動(dòng)，大自然的鬼斧神工。

　　而當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)后，她那美麗的身姿輕展而去，融化成了晶瑩的水珠，并且順勢(shì)滴落，滴落的讓我惋惜她生命的短暫，滴落的讓我迷茫……我不知道她今天要飛到哪里，不知道她明天是否還會(huì)再來(lái)？我所知道的，是她將用另一種方式，蔓延在我心靈的空間，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，回味永久。

四年級(jí)日記 篇5

　　我平時(shí)就愛(ài)畫(huà)畫(huà)和手工，今天，老師要我們手工做不倒翁，我高興極了。可是，我又想：不倒翁怎么做才能讓它不到呢？

　　于是我找來(lái)兵乓球、刀片、透明膠帶、剪刀、卡紙等，我就開(kāi)始做了。

　　我心想：我不會(huì)用刀片把兵乓球切成兩半，因?yàn)榈镀�很危險(xiǎn)，還是去找救兵吧。我找到爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)幫我做一下手工。”爸爸答應(yīng)了，爸爸很快就幫我把兵乓球切成了兩半，我把一半兵乓球里裝 滿(mǎn)了大米，又剪了一個(gè)圓紙片，用透明膠帶把圓紙片粘在上面，不讓大米漏出來(lái)。我又剪了一張長(zhǎng)方形的卡紙，做圓筒。把圓筒和裝了米的那半邊乒乓球連接起來(lái)后，我把它放在地上看能不能站起來(lái)， 結(jié)果一放手它就“啪”的一聲倒了，怎么才能讓它不倒呢？我把圓筒慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的剪短，一遍一遍的實(shí)驗(yàn)，直到終于站起來(lái)了。接著我把另一半乒乓球粘了上去，給它畫(huà)上了笑臉，它好像看著我在 說(shuō)：“我以后就是你的.好朋友了！”

　　今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做不倒翁，更學(xué)會(huì)了不管做什么事都要有耐心的道理！

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