精選三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1
今天，我和媽媽去書城買書，我看看這本，不好，我看看那本也不好，最后，我看中了一本名叫《一年級(jí)的小豆豆》這本書。我拿著這本書到媽媽身邊說：“媽媽， 我要買這本書。”媽媽說：“走，我們?nèi)ジ跺X，不過，付完錢，我有個(gè)問題要問你。”我說：“好。”我們走到付錢的地方，把錢付了，這是，媽媽便說：“假如， 媽媽帶了100元錢，這本書要15元，可以買幾本，還剩幾元？”我立刻用老師教過的.商是一位數(shù)的除法開始計(jì)算，算好了，我就 說：“100%5=6（本）……10（元）答：可以買6本，還剩10元。”媽媽說：“你答對(duì)了。”說著，我們就高高興興的回家了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2
今天，我學(xué)會(huì)了什么是垂直。原來相交成直角的.兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，他們的交點(diǎn)叫做垂足。
另外我還會(huì)畫垂線和平行線。從直線外一點(diǎn)向這條直線引垂線，這點(diǎn)到垂足間的線段長度就是點(diǎn)到直線的距離。
多么奇妙啊！經(jīng)過這兩堂課，我收獲了很多知識(shí)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3
10月31日星期日晴
今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號(hào)是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門牌號(hào)；別墅有10棟，分別1個(gè)門牌號(hào)。剩下的全是6層高的.多層公寓。多層公寓共有多少門牌號(hào)呢？應(yīng)該這樣算：161－3×2－10×1=145。
知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)該算幾個(gè)人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝10×3＝30人；小高層的總?cè)藬?shù)＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。
完成了爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。
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