我的日記常用[9篇]
時間過得真快,一天又將結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編整理的我的日記9篇,歡迎大家分享。
![我的日記常用[9篇]](/pic/00/c8d5bcc71_2.jpg)
我的日記 篇1
昨天的心情真是糟透了。晚上回家已經很累了,又去旅行社辦理了出國的一些手續,沒有吃晚飯就已經是7點多了;氐郊页酝盹埖臅r候,我媽媽還在那兒絮絮叨叨說的小朋友數學知識點上的一些缺漏。原因是小朋友回家沒有作業,于是我媽媽把小朋友這學期所有的`數學卷子拿了出來,看了看錯題,然后便發表長篇大論總結錯誤點,這也沒有什么,關鍵是又當著小朋友面批評我教育沒有耐心、不夠細致,聽著聽著我心情逐漸非常郁悶,心中開始慢慢冒火了。
等到9點40回到自己家時,發現我們的車位鎖又被人撬了,車位居然被別人已經占領。唉!我的心情真是跌到了谷底!
我的日記 篇2
那一瞬的凝望
這般短暫,又這般漫長
沖蝕著那模糊的記憶
那一瞬的凝望
把我帶入一個微觀的世界
如那絲絲春雨
滴落在我的腦海里
頓時發現現實已不是那幻想
它已經牢牢地鎖在
時光的回廊之上
昨日的.眷戀,以化作一道幻影
穿過這一瞬的凝望
是的,我再也沒有理由逃避
再也沒有理由放棄
我能做的只有留住那往日里你的微笑
在這虛幻之間,又包含多少一瞬呢?
明明是信任,我卻當做了敷衍
在這放棄與擁有之間
又怎樣的猶豫呢?
這究竟是錯覺還是考驗
是遙遠還是漫長,是等待還是結束?
我的日記 篇3
暑假里,我象一只從籠中放出來的小鳥,可以在屬于我自己的空間里自由飛翔,沒有沉重的學習負擔,沒有母親的絮叨,沒有書本的糾纏。
那天,媽媽帶我來到沙灘浴場,站在沙灘上,用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上,任由浪花拍打著腳丫,品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子,讓沙子從指縫中流過。讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼?吹竭@一切,我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球,有的在蓋沙被,還有的'在堆城堡……再看遠處的湖面上,人像下餃子一樣。他們一個挨著一個,有的在打水仗,有的在打水球,還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中,占據了一塊地盤,堆起了我的夢想城。我先將沙子圍成一堵墻,再用沙子堆成一個圓柱體,最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶,一座城堡誕生了!這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過了。你瞧,這間給公主,那幾間給七個小矮人……多么快樂的沙灘一游呀!
雖然我的假期生活已經過去了,但我永遠忘不了著段快樂的假期生活。假期,我盼著你再次來到。
我的日記 篇4
我的媽媽叫朱小華,她的品格正如她的名字那樣,可愛聰明。媽媽的身材不是很高,水晶似的眼睛仿佛兩顆金銀 透明的珍珠,她的頭發長長的',黑發中夾著一點棕發,好象一股急流,小小的嘴巴說起話來非常伶俐。因為我讀小學,所以媽媽給我買了趣味閱讀與寫作,我每天讀一篇就學到不少的詞語,媽媽笑起來眼睛會變成縫,臉上會有兩個酒窩,這就是我的媽媽。
我的日記 篇5
交朋友要言而有信,這是我的座右銘。我為什么要用這個座右銘,這個座右銘讓我意識到什么?我來一一解答。
說明這兩點,我要講一個故事,是我和我朋友發生的事,那一次……
下午我來到學校,高興地走在走廊里,看見了我的`朋友,高興地與他聊天,結果他說要我到他家玩。因為我倆隔得很近,我一蹦一跳地爽快地答應說:“行,沒問題啦!”
晚上7點半了,我的作業還沒有寫完,我越做越快。到8點左右時,我的作業寫完了。這個時候,我心里有兩個念頭在激烈地爭吵,一個叫天使,一個叫小惡魔。小天使說:“你快去找你的朋友,晚了就來不急了!毙耗t說:“你不用去了,8點了,到了也玩不了多久!”小天使說:“與朋友交言而有信,你還記得這句話嗎,這可是你剛學的呀。一聽到這句話,我就沖向我朋友的院子里去了。
“對,與朋友交,就要有誠信,不能失信!弊屛乙庾R到朋友是人生不能沒有的東西,如果失去人生將會很無趣。就這樣,與朋友交,言而有信,天天就出現在我心中。
這是我的座右銘的來源,我要它放在第一位,你的呢?
我的日記 篇6
窗外又下雨了,淅瀝淅瀝,多么動聽,多么誘人。這場雨一直下到了下午,天空多么昏暗。
突然,一個消息讓我喘不過氣,號啕大哭起來,一直才班上名列前茅的我,在這次考試中考砸了。放學后,我拿著這考砸的卷子在雨中走,如沙一般的雨點打在了我的身上,是那么的痛。機靈的小雨點盡情地跑進了我的淚眼盈眶的眼睛,連我自己也分不清楚那是雨水還是淚珠。雨水飄著飄著,突然停了下來,好像是一位姐姐撐著傘,給我遮雨,我轉過頭一看,原來是我的表姐。她看見我失落的樣子急忙問我,雪倩,你怎么了,怎么一副失魂落魄的樣子呀?我沒精打采地說,這……這次考試考砸了。我邊說邊流出來眼淚。
表姐安慰我說,這次考砸了沒關系,只要你認真反思了自己為什么沒有發揮好,并把它補回來,你仍然是成功的!再說了,人在一生沒有什么事情都是順利的,都會經歷許多的風霜,才能見到五光十色的彩虹。我聽了表姐的'話,似乎懂了什么,和表姐共打一半傘回家了。
是呀!在生活中誰會有永遠的晴天呢?偶爾總會有陰雨和烏云,但雨過天晴過后,新的一天還是一樣會開始,又有一輪光芒四射,嶄新的太陽!
我的日記 篇7
暑假到了,意味著將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多,但也沒有想象中的容易。
語文的“每天”制是我早就料到的,其中有一項雖然是我早就想到的,但實際上布置下來了,也讓人有些吃不消,那項就是——每天背一首古詩詞。
哪怕是我最喜歡的,我都是一樣“快”,(記得快,忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!
為了不把作者弄亂,我還特地都找李商隱的,可是開學之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了,但題目內容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了,如果再要我背將近六十首,那開學時還不知道是什么光景呢!
最讓我難辦的是讀書問題。
倒不是我不喜歡讀書,相反的,我還是很喜歡讀的,只是我從來都沒有強迫過自己讀什么書,因為只要是被強迫讀的,那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶,下次再讀也會潛意識地忘記所有內容,下意識地排斥。
我本來想是隨心所欲地看兩本名著,然后寫讀后感的,可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,過目即忘。
不過,我忘得不是主要內容,我忘得就是那些細節和人名字。
打個比方吧!
比如我看巴金的《家》,內容十分吸引我,可是后來用了好長時間才搞清楚里面的人際關系,再如大仲馬的《三個火槍手》,我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名,(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有,再如《愛的教育》,我干脆連主人公的名字也沒記住。
或許你會驚訝——那你是怎么看書的`啊?
書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的,就像一幅復雜的圖畫,你看一遍后,可以有一個印象,下次在另外一個場合見到,馬上就能辨別出來,但如果讓你說出圖畫的具體樣子,你卻是絕對說不出來的,這和我記人名是一個道理。
上面的都好解決,實在不行,多看幾遍,多留意幾次就可以了,可最后的讀后感就令我傷腦筋了。
這個我也沒什么好說的,因為感情都是在心里藏著的,除非你有極高的語文功底,否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情,我自認為還沒有那么高的語文功底,所以請周老師做好心理準備,開學之后,您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。
不過……車到山前自有路,一切看著辦吧!
我的日記 篇8
我的周末生活那是相當精彩,我總覺得是那樣的有趣。
首先,我不喜歡睡懶覺,周六,周日一大早,我就起床了。按照慣例,當然是打羽毛球了?砂职謰寢尵捅容^慘了,總想趁著周末能多睡一會。但每次都被我從床上不情愿的叫起,在眾多體育活動中我只喜歡羽毛球,我也不知為什么,總之從一大早出門一直打到七點半才回家吃早飯,每次都是一身臭汗,但卻一點兒也不累,心情也舒暢的很。
然后的工作就是對付那些枯燥的無味的沒有生命力的作業本了。沒到周末各科老師都大顯神威。潮水般的作業向我們用來,還好,多但簡單。所以一般的都能對付。不久作業這一關就算闖過來了。但是還沒完呀,我還要完成自己買的`課外輔導材料,這樣周六一天就過去了。
這就解放了,剩余的時間我可以自由安排了。這些時間我大部分是在電腦是度過的。自從語文老師創建了“妙筆生花”之后我也開了自己的空間。每周都把本周的故事寫到上面,時間長了,回頭看看,挺有意思的。再就是關注新聞了,其實網站上很多的新聞圖片和視頻是電視、報紙所沒有的。
我的日記 篇9
“范,走,我們出去玩吧,外面剛下完雨,踩水洼去吧!”一下課,劉語彤就樂顛顛地跑過來,露出了標準的微笑。而我呢,捧著一本書正看著,哪有什么時間理她,書還沒看完呢!于是她就大聲吼了起來:“你不出去,那我就和別的同學出去了,你,就和你的書一起玩吧!”
那我可樂意,有書,我才不要她呢!班里的同學都亂上天,打架、吵架、大叫著在班里跑,可我卻沒有察覺,依然和我的書擠在那張小小的書桌上。
外面在不知不覺時下起了小雨,心情卻毫不受影響,可老師就該大發雷霆了!
“上課!”“起立,老師您好!”“同學們好,請坐。”這個再熟悉不過的'對話我依然“視而不見”,沉浸在書的海洋里,享受著得到知識的快樂。
“來,范霽純,我問你,剛才你為什么不向我問‘好’,是怎么回事,給我說清楚!”老師在不知不覺時走到了我的身邊,嚴厲地問我。可書怎么能讓我輕松放下手呢,一旦著了迷,就不可放下!昂呛呛恰辈恢榈奈疫大笑著呢,直到同位拍了幾下我的胳膊:“喂,喂,你怎么了!老師在叫你呢!”“別動我!”“暴力女”這個稱號可不是白叫的,話一出口,我就看見了老師的嚴厲表情!鞍ィ瑢δ阏媸强扌Σ坏!”老師也蒙了。
書,是我的最愛,陪伴了我十一年,讓我學到更多的知識,我愛你!
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