二年級日記6篇
一天的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的二年級日記6篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
今天晚上我和媽媽在看電視，突然有一只小鳥飛進了屋子里。
我和媽媽就想把小鳥趕出去，但怎么趕小鳥都沒用，它怎么也不出去，于是小鳥不知怎么了，一下子飛到了床底下，這下好了根本小鳥在哪個位置都不知道。我們都不想傷害這只可愛的小鳥。過了幾分鐘找到小鳥了，但又夠不著它，媽媽想了一個辦法，媽媽用棍子把小鳥趕了出去。
這樣既沒有傷害小鳥又可以看電視了。
二年級日記 篇2
《居然把書包忘帶了》
今天早上，我吃完早飯就去上學了，我總是覺得忘了什么。到了校門口，爸爸才突然喊起來：“哎呀！你的書包沒帶！”我說：“那怎么辦？”“你先去吧，我馬上把書包帶過來”爸爸說。然后我就進了教室，我等呀等，爸爸終于把書包帶來了，下次一定不能把書包忘掉！
二年級日記 篇3
她，中等身材，不胖不瘦。夏秋之季，常常穿著一身筆挺的灰色裙服套裝。外面套著的風衣扣子，也是扣得十分整齊。入冬以后常常穿著合體的深藍色毛料西裝。她那滿頭烏發上稍帶點波浪式的彎卷，看上去大方自然，聽人說：“樂觀防衰老。”這話用在她身上是再恰當不過的了。她年近六旬卻無一絲白發，顯得格外年輕。方圓的臉龐上那兩條淡淡的眉毛微微向上挑起，眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的.眼睛，鼻梁上戴著一副琺瑯架眼鏡，充滿學者風度。她那智慧的眼睛，總的閃閃發光，上課不注意聽講，思想溜號的同學最怕她的目光。人們常說：“語言和思維是緊密相連的。”這話的確不錯，從她那如涓涓溪流的話語中，不難看出她的思維是敏銳的，從她那鏗鏘悅耳的言談中，也不難了解她那熱情、爽朗、奔放的性格。
二年級日記 篇4
今天是“五一”勞動節，我和媽媽準備去城市廣場游玩。
我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市廣場，真是不得了了！廣場上人頭濟濟，以往沒有的店現在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個地方非常少有人去，現在人可多了！也許是趁放假，大家都來順便鍛煉身體吧！在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚啊！一個小朋友拎著自己釣的'魚，開心的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚，媽媽卻說：“不用了，金魚不太好養，我們又不會養，還是讓懂魚的人去養，去愛護他們吧！”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時間了，我和媽媽一起來到肯德基，那里人太多，擠也擠不進去，于是，我們轉頭去吃麥當勞。幸好那里人不算太多，媽媽給我點了一個套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好啊！
“五一”勞動節是一個快樂而熱鬧的節日，真好！
二年級日記 篇5
早晨，紅紅的太陽照耀著大地，天空藍得沒有一點雜色，在湛藍的天空中，當然還有那白的像雪，柔的.似棉花的千變萬化的云。
你瞧，那朵白云變成了一匹小白馬。正飛快地向我們跑來，那速度就像飛一樣快。過了五六秒鐘，那匹馬大起來了，頭變大了，身體也變長了，一條腿可消失不見了，人們正在尋找馬腿，那匹馬漸漸消失的無影無蹤，再也看不見了。
二年級日記 篇6
星期六晚上我想起了要去學英語，我覺得很倒霉，因為要培優兩個小時，從晚上7點到9點，回到家都已經是9點30該睡覺了，但是我才剛到家，然后我就快點刷牙、洗臉，我覺得好累啊，是不是每個小朋友都要培優呢？真是倒霉！
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