實用的生活日記范文合集7篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的生活日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
生活日記 篇1
每當夜幕降臨，一輪皎潔的明月，高高的掛在天邊。一閃一閃明亮的星星，好像調皮地眨著眼睛。在這美好的夜晚，我最喜歡媽媽用電瓶車帶著我去世茂廣場玩。
今天我發現這里人特別多，人山人海，人們像洪水一樣向廣場涌來。我們走近一看，原來廣場上不光有展覽，還有精彩的表演。
迎著徐徐的晚風，和媽媽手拉手走到環城河邊，真的好愜意。一路上有的在唱越劇，有的在打太極拳，還有的.在跳排舞，真熱鬧��！環城河華燈高照，五光十色的霓虹燈，把這里裝點得格外惹人注目。
在這么一個炎炎夏日，我最喜歡這美好的時光。
生活日記 篇2
清晨，昏昏沉沉的腦袋被扯了起來。恨不得跟床廝守一生。8點的天氣像極了6點的陰暗。這何嘗不是我的顏色?淡淡的批示我的努力是可笑的徒勞。填飽了生理缺卻餓了心理，疲憊不堪的身軀繼續著一成不變的生活。
這是第幾個日子了?日歷上的頁數是否已翻?愜意而安靜的下午我的思緒又將漂到何方?
距離畢業已經過去了14天，逐漸習慣現在的生活。朦朧美好的校園慢慢淡出我的世界，沒有了同學的`嬉笑聲陪伴。心里不勝落寞。如今開始步入社會，為生計發愁忙碌。以前點滴的愛好都不得不舍棄，在工作上的困難讓我不禁對比校園里的學習。以前的夢寐以求到現在悔不當初。
遙想過去的校園時光，真的心里淡淡的酸。曾經讓我唾棄的生活至今我卻渴望不可及。想起班里的同學，那一張張笑臉仿佛就在昨日。班里的伙伴們，大家現在好嗎?我的隔壁林妹妹現在又在何方。你們是否記得我。曾在你的世界里留過最真摯的感情。社團里的同學，師弟師妹們現在是否還在掙扎，怨時間太慢。多想告訴你們珍惜時光，珍惜眼前人。可惜每個人都是失去之后才懂得珍惜。怎么相勸的都是怎么被反駁的。許久沒見學校，食堂的飯菜格外的想念。即使臭罵過的飯菜每次都是吃得干干凈凈。想念一切熟悉的風景，不知9月的新生你們喜歡這所校園嗎。也許跟我們剛開始一樣，一樣的抱怨，不滿，厭惡。但是就是這樣的校園生活我們認識了很多知心朋友，接觸了很多前所未有的事情。包括自己的改變。
兩年的時光匆匆而過，成長的路途不曾孤單。一群志同道合的伙伴們仍在同心路上。過去永遠都是美好的。只有成功的人才有不堪回首的資格。好像是有這么一個人，每天散播著負能量。變相的激勵人!硬幣上的兩面好似變相的輸贏，提醒我們命運有大起大落。
現今社會的人情冷暖，該是如何的面對?有人，仗勢欺人以高資歷的態度獨占先鋒。這歸根于“經驗”，也有人說是“閱歷”。公司三個部門的人數算起來不足60個人，他們漫無目的但又理智的工作。我作為剛進來的新手似乎還不能適應，并非是工作任務而是人心之交。有時我也幻想過，這些人就是班里的同學。試著找出相似特點，慣有的思維方式對待身旁人發現并不受歡迎。嗯!濫情，他們是這樣說的。每個人都有自己特點，不同年齡階段的接觸都會顯得格格不入。對于這份工作，我期待不大，只能說且過且珍惜。同校出來的伙伴們都在各自陌生的環境里努力適應，并且結交新的朋友，開始全新的生活軌跡。相信難題固然有，唯獨心態最重要。
與其抱怨不如現在開始努力，過去再怎么遙不可及都要記得“時間無痕，回憶有跡”。
生活日記 篇3
雖然我的排名排在中上，但我的心中已經明確了以后應該怎樣規劃學習生活�；氐郊�，我抽出了一張空白的白紙，寫上第一筆，也就是從新的'起跑線上開跑。我不應該氣餒，而應該重新站起來，準備下一次月考！為自己加油！希望小記者們也能為我這個學哥打打勁！謝謝
生活日記 篇4
今天起了個大早，去大東海潛水。我焦急的問導游：“要幾歲才能潛水?”導游說：“6歲以上的就行�！蔽遗d奮地跳了起來。
我和爸爸、媽媽都參加了堡礁潛水。我們穿上潛水服經過第一輪培訓后。乘快艇來到了一艘船上，每一個人系著一條笨重的鉛腰帶，沿著梯子下到了海里。一個教練拿著潛水設備進來了，他給我背上氧氣罐，戴上面罩，又經過一番培訓，教練帶著我潛入水中。在海里，我看到了五顏六色的小魚和大大小小的.礁石。有一次，我看到了一個貝殼，連忙手勢，示意教練帶我過去。結果，還沒有到哪里，我就不舒服了，因為水太深，耳朵很痛，只好示意教練把我拉出水面。
這次潛水很好玩，遺憾的是我沒有看到水下的珊瑚。
生活日記 篇5
十一月二日星期日 晴
開學已經兩個多月了，四個小伙伴互相勉勵，互相幫助，堅持記日記，將近一年了。
今天看了四個人的日記，心里著實高興:每人在各自的基礎上，都有了較大的進步，尤其是趙強和堯堯的提高更顯著�，F在他們都升級了:六年級的張恒，長流水不斷線，日記一篇連一篇，寫作水平不斷提高，上學期有兩篇作文，四篇日記，還登上了《中國少年報》和選進《小學生文選》呢!李毅緊學張恒，天天不落，篇篇認真，也有兩篇作文、兩篇日記被選載在省一級的兒童刊物上，其中一篇作文，還獲得征文比賽二等獎呢!趙強雖說未能天天記，但每周的篇數、每篇的篇幅都有增加，他還當上了班里的學�！缎〖t花》通訊員，那上面經常有他寫的'稿子。堯堯呢，他已初步摸到了門路。知道選什么內容記，盡管篇數不算多，但一篇是一篇，基本沒有重復的現象�！妒罴僮鳂I》中的日記，老師在班里朗讀，表揚了他，說他內容選得好，語句通順，寫的有感情。他把老師的表揚和學習成績，寫信告訴了大伯，大伯夸獎他信寫得明白，學過的詞語用得恰當。大伯還給他寄來了大泡沫塑料文具盒，他可高興了!
另一個共同的進步是，堅持認真記日記，四個伙伴的字都寫得工整多了，也清秀多了。
更為可喜的是:上學期期末，四個人都光榮地獲得了“紅花少年”的稱號。
看到他們在日記這面“鏡子”中，做為革命接班人，成長得俊秀了，在日記這把“尺子”衡量下，他們長大了，在知識技能的“金字塔”和“寶庫”前，他們變得充實和富有了。作為他們的“校外輔導員”，我怎能不高興呢?
今天我從他們近期的日記中，選出了幾篇，又給他們做了評論。我希望他們戒驕戒躁，踏踏實實，更上一層樓!
生活日記 篇6
今天，我終于讀到了《快樂兒童的7個習慣》這本書的最后一個故事，叫《蘇菲上課睡著了》。
松鼠蘇菲是全班最用功的學生，她最喜歡干的事情就是看書�？墒沁@天她在上課的'時候竟然睡著了，因為她前一天晚上看書看得太晚了。放學回到家，她本來想睡一會，但是忍不住又拿起書來看。朋友們來找她去畫畫、運動、聽音樂，但她都不想去，只想在家看書。媽媽告訴蘇菲，除了學習知識，生活中還有許多重要的事情，比如讓身體保持健康、讓感覺得到愉悅、讓心靈得到平靜。蘇菲聽懂了媽媽的話，去和朋友們一起享受運動和音樂的快樂，回來又好好睡了一覺，覺得自己又重新充滿了活力。
這個故事告訴我們，如果我們能讓生活的四個組成部分——身體、感覺、頭腦、心靈保持平衡，生活就會輕松快樂，多姿多彩。就像汽車的四個輪子一樣，生活的四個方面都很重要。這就是快樂兒童的第七個習慣：保持平衡。
生活日記 篇7
今天是周末，爸爸不上班，而媽媽下午要去學駕車，爸爸要帶我和姐姐去圖書館看書，我和姐姐都不想去，因為我們覺得圖書館的“兒童閱覽室”里的書很少，我和姐姐都看膩了，但在爸爸、媽媽 的強力要求下我們只好去圖書館看書了。
到了圖書館的三樓“兒童閱覽室”，我被眼前的景象驚呆了：原來放古典名著的書架，已經擺放著一個新書架，上面整齊擺放著很多我未曾讀過的書籍，這也成了少年兒童的'借書地，這里既可以借 書，又可以看書，我瀏覽了一下，居然還有《淘氣包馬小跳》等書，我欣喜若狂，一蹦三尺高，連忙拿了一本《淘氣包馬小跳》便津津有味的看了起來，可不一會兒，我就覺得我看得太慢，心里很著急 ，于是我便找起了其他想看又好看的書，因為我覺得好看的書便會看得快，于是我又連忙看了好幾本書，不知不覺就到了下午4：15時，幾乎所有的書都被我大致瀏覽了一遍(有點夸張)，可偏偏這時， 我的眼睛已經很疲倦了。
我又接著繼續看，直到5：30我才和姐姐、爸爸一道回家了。
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