我的日記6篇(薦)
即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
每個(gè)周我最快樂(lè)的兩天，就是雙休日，因?yàn)樵趦商炖镞@我能做很多平常我不能做的事情，比如：看電視、看小說(shuō)、找小伙伴們玩。
一到雙休日，我就可以看《我愛(ài)發(fā)明》這個(gè)節(jié)目。記得一個(gè)星期六的晚上，我興奮地打開(kāi)電腦，因?yàn)閶寢尅芭鷾?zhǔn)我看《我愛(ài)發(fā)明》了，所以我太開(kāi)心了。每次《我愛(ài)發(fā)明》講的都是一些民間的普通人的發(fā)明創(chuàng)造。這次《我愛(ài)發(fā)明》講的則是一位民間業(yè)余發(fā)明家發(fā)明了一種四輪山地摩托車(chē)。這種山地摩托車(chē)爬坡的時(shí)候能騰空而起，并且能爬垂直高度三米的`垂直山崖，我看得津津有味、如癡如醉。看完了我還念念不忘，沒(méi)回過(guò)神。
每一個(gè)雙休日，我都會(huì)看《我愛(ài)發(fā)明》，我希望有更多的發(fā)明家，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
我的日記 篇2
我要考慮一下我的日記，因?yàn)槲也恢肋�可以寫(xiě)些什么。
我這樣的一個(gè)人堅(jiān)持寫(xiě)日記，雖然有時(shí)候老師把日記當(dāng)成作業(yè)，可就算老師說(shuō)不用寫(xiě)，我也會(huì)寫(xiě)下來(lái)，真是一個(gè)怪注意。不僅僅因?yàn)槲乙郧皬奈磳?xiě)過(guò)，而且以后無(wú)論是我還是其他人，都不會(huì)對(duì)一個(gè)還沒(méi)到十二歲的女孩的胡思亂想感興趣。但是，那又有什么關(guān)系呢？我想寫(xiě)，而且我想把埋藏在我內(nèi)心深處的各種的事寫(xiě)出來(lái)。
有句諺語(yǔ)叫做：“紙比人更有耐心”。有一天在家里覺(jué)得心情郁悶，雙手撐著下巴，無(wú)精打采，又很無(wú)聊時(shí)，我想起了這句話。是的，沒(méi)錯(cuò)，紙是有耐心的。事實(shí)上，給老師們讀到這些日記，也是件美妙的事情。但是此外，我并不打算給別人看到，除非有一天我找到一個(gè)最好最好的.朋友。也許，沒(méi)有任何人會(huì)關(guān)注它�，F(xiàn)在說(shuō)到了我開(kāi)始寫(xiě)日記的根本原因了：那就是我還沒(méi)有最好最好的朋友。
讓我說(shuō)得更清楚一點(diǎn)吧，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)相信一個(gè)還沒(méi)到十二歲的女孩在這個(gè)世界上會(huì)感到孤獨(dú)，我并不孤獨(dú)，我有愛(ài)我的父親和祖母，以及大約二十個(gè)稱得上是朋友的人，我有許多親戚，和一個(gè)美好的家。似乎我不缺些什么，但是，當(dāng)我和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)，僅僅是說(shuō)說(shuō)笑話，談?wù)勔恍┤粘５钠胀ㄊ虑�，再也沒(méi)有辦法更親近一些，這就是問(wèn)題的所在。也許是我缺乏自信吧，總之我們無(wú)法推心置腹，而且好像也無(wú)法改變這種狀況。也許就是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我開(kāi)始寫(xiě)日記。
我的日記 篇3
今天的星期四，幸好上帝沒(méi)有“哭泣”。第二節(jié)課是體育課，但老師外出學(xué)習(xí)了。于是就變成了數(shù)學(xué)顆。雖然是數(shù)學(xué)課，但待遇還不錯(cuò)哦！老師在上一節(jié)課時(shí)，布置了課堂作業(yè)，說(shuō)作完了就可以下去玩了！ 哦耶——！ 于是，平時(shí)那些不想寫(xiě)的同學(xué)也開(kāi)始快快地寫(xiě)。而我，也在專心致志地寫(xiě)，幾分鐘過(guò)去，我也走到講臺(tái)讓老師批改， 一個(gè)個(gè)紅勾勾打在我的`本子上。當(dāng)老師說(shuō)：“好了！”我便沖到座位上拿了外套就向操場(chǎng)奔去……說(shuō)回來(lái)，今天嘛 我的心情很不錯(cuò)哦�。�
可放學(xué)回家時(shí)，就不怎么樣了……好了，現(xiàn)在我要去睡覺(jué)了！ 祝我有一個(gè)好夢(mèng)吧！
我的日記 篇4
每個(gè)周五都會(huì)跟媽媽視頻，這是我從上大學(xué)一直延續(xù)到今天的習(xí)慣，都彼此談?wù)�，一周發(fā)生的事情，有時(shí)候都沒(méi)話說(shuō)了，就會(huì)各干各的事情，媽媽會(huì)坐在床上看電視，我會(huì)忙著自己的事情，就是舍不得關(guān)掉視頻。后來(lái)，要關(guān)掉視頻的時(shí)候，媽媽總會(huì)加上幾句不要省錢(qián)，自己買(mǎi)點(diǎn)吃（又一次我媽盡然當(dāng)著我的面直播吃飯，看得我真餓），然后又祝福我好好學(xué)習(xí)什么的，之后就掛了。每次這個(gè)時(shí)候，我真的格外想家，真真的體會(huì)到初中老師所說(shuō)的想家的感覺(jué)了。
我跟我爸很少打視頻，因?yàn)槲野植粫?huì)而且手機(jī)也沒(méi)那功能，好幾次勸我爸買(mǎi)一個(gè)智能手機(jī)，但是他不要。三月份就給我打了兩個(gè)電話，一個(gè)是我到學(xué)校了，一個(gè)是我媽叫他打的，我跟我爸也沒(méi)什么說(shuō)的，因?yàn)槲野謨?nèi)容差不多和我媽一樣，只不過(guò)我爸不會(huì)把他的生活瑣事說(shuō)給我聽(tīng)。
越長(zhǎng)大越知道，我的父親原來(lái)不是和小時(shí)候一樣的強(qiáng)壯，無(wú)所不能了。我的父親也有許多的不懂，許多的東西我知道的比他多，他的背也不在挺直……可是，我依然會(huì)心疼我的爸爸。
當(dāng)然，我心疼我媽。周五的時(shí)候，她想穿旗袍，然后叫我在網(wǎng)上看看。今天，旗袍到了，媽媽就穿上旗袍給我視頻。然后計(jì)算著今天花了多少錢(qián)在衣服上，準(zhǔn)備以后不買(mǎi)衣服了，旗袍就趁著這幾年穿，等老了以后就不穿了。
我聽(tīng)后心里一酸，我的'媽媽已經(jīng)老了，她將美好的青春都給了我，將用來(lái)打扮的時(shí)間都來(lái)照顧我，扶養(yǎng)我了。有時(shí)候，媽媽穿著早已過(guò)了她這個(gè)年齡的衣服，甚至比我還時(shí)髦，我知道媽媽是舍不得青春。
做兒女的，虧欠父母的不僅是養(yǎng)育之恩，還有流逝的青春，永遠(yuǎn)是還不清的。
只愿下輩子我做你們的父母，你們做我的子女。
我的日記 篇5
峨山巍巍，雄秀實(shí)驗(yàn)屹立在旁，河水漭漭，滾滾后浪推前浪。送走了20xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，沫若實(shí)驗(yàn)迎來(lái)了滿懷希望，斗志昂揚(yáng)的20xx屆。
我們懷揣著理想，充滿著對(duì)您的敬仰而來(lái)。我們壯懷激烈，迫不及待地想要投入您的懷抱，我們像一群嗷嗷待哺的雛鷹，爭(zhēng)先恐后地盼望著您的哺育。
投入您的懷抱，也許不見(jiàn)巍峨高聳的大樓，也許沒(méi)有金碧輝煌的裝飾，但一種樸實(shí)而又雄渾的感覺(jué)卻撲面而來(lái)。您地處群山腳下，東臨大渡河水。河之洲，山之角孕育了您，孕育了我們的家園。大渡河水奔東流，激起漣漪泛泛，您就是這水花中的一個(gè)結(jié)晶。在十年的漫漫征程里，您培養(yǎng)了多少莘莘學(xué)子，走過(guò)了多少個(gè)不平凡的春秋?
歲月再無(wú)情的沖刷，也沖不走刻骨銘心的記憶。我們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“求實(shí)、創(chuàng)新、崇德、和諧”的精神，我們會(huì)順應(yīng)著歷史發(fā)展的腳步步步前行，我們會(huì)為您的臉上增光添彩。在這里學(xué)習(xí)的三個(gè)星期，我學(xué)會(huì)的不僅僅是文化知識(shí)，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創(chuàng)新，一種榮譽(yù)感和成就感。
沫若精神促使我們奮勇向前。在這里，我們學(xué)著步步成長(zhǎng);在這里，我們邁出了人生的第二步;在這里，老師激起了我對(duì)知識(shí)的`渴求。您是我心中的燈塔，照亮我們求知路;您是同學(xué)之間的橋梁，連接著四面八方匆匆而來(lái)的過(guò)客;您是萬(wàn)千學(xué)子展露才華之地，是我們朝圣者的殿堂。
今天，也許我們還是沫若實(shí)驗(yàn)一只嗷嗷待哺的雛鷹，但明天，我們一定能在外面的世界盡情翱翔!因?yàn)橛心T就我們的夢(mèng)想，有您助我們成就明天的輝煌!
我的日記 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我們臨近畢業(yè)了。我有許許多多想說(shuō)的話，在心中泛起了漣漪。每個(gè)人心中都有一個(gè)心愿，每個(gè)人心中都藏著一篇美好的童話，而我的心愿就是希望能永遠(yuǎn)停留在小學(xué)的時(shí)光里。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在每臨近畢業(yè)考的一天，我就越發(fā)想讓時(shí)間暫停。因?yàn)椋厴I(yè)考代表我們將要和同學(xué)老師們分離。曾經(jīng)年少無(wú)知的我，每一天的晚上面對(duì)燦爛的星空，都有不同的'愿望。而現(xiàn)在的愿望就是——請(qǐng)讓我們停留在這個(gè)美好、天真無(wú)邪、充滿陽(yáng)光的小學(xué)時(shí)光中吧！
至今為止，我的腦中還清楚地映現(xiàn)著，第一次歡蹦著來(lái)到學(xué)校，第一堂課學(xué)的計(jì)算，第一次回答問(wèn)題……我更清楚地記得梁老師和我們說(shuō)的第一句話：“好好享用你們六年短暫的小學(xué)時(shí)光吧！”。想想老師說(shuō)的也對(duì)，在眨眼間，歡樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。整個(gè)小學(xué)的生涯如一列火車(chē)，現(xiàn)在列車(chē)已經(jīng)駛進(jìn)末站了。在六年級(jí)這趟班車(chē)上，我們?cè)S多人都要下車(chē)了，換乘下一輛通往初一的火車(chē)。我十分留戀這一趟列車(chē)，更留戀六（2）班這一節(jié)車(chē)廂，和車(chē)廂中的每一位同學(xué)、老師。
我多么渴望，此時(shí)能有一顆流星從天空中劃過(guò)，而我就站在窗外，望著浩瀚的宇宙與時(shí)間定下約定——放慢前進(jìn)的腳步，我渴望時(shí)間能停止在同學(xué)之間互相傳遞溫暖的瞬間……
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