我的日記

我的日記[精華5篇]

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的我的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的日記 篇1

　　今天我早早地來到了學校，坐在教室里和大家一起看老師發給我們的書，準備在第一、第二節課上寫一篇推薦作文。

　　“叮叮叮·······”上課鈴聲打響啦！同學們齊刷刷地把目光投向了講臺上的王老師，果然，這兩節課的內容是寫推薦作文。一部分同學拿起筆就寫，一部分同學轉著筆，冥思苦想了一會兒才開始寫。同學們非常抓緊，下課后就爭著要把作文交給老師。

　　下面兩節課別提多有趣了，你一定猜到是綜合實踐課了吧。是啊，這節課老師要教我們編手鏈。首先我們要做好準備工作，胡老師先發給我們每人兩條不同顏色的繩子，再在每組的`桌子上放一盤子大大小小的青花瓷，我覺得這些青花瓷真的好漂亮啊！接下來就是編織階段了，同學們熟練地打了十六個雙向平結，隨后挑了一顆小青花瓷，在老師的幫助下把青花瓷穿進了線里，繼續編十六個單向平結······等全部編好后，胡老師教我們怎樣合成一串手鏈，大家勇于嘗試，結果都成功了。最后一步是要用到打火機的。我們得先把多出來的繩子剪掉，然后用打火機燒一下線頭，以免繩子散掉。大家看著自己的“戰利品”，甜甜地笑了。

　　下午的課是美術課，課題是“童眼畫名人”，同學們目不轉睛地盯著大屏幕上的頭像，選定一個便開始畫了，一張張雪白的紙上轉眼間出現了各種各樣的人頭像，有的笑瞇瞇的，有的一臉嚴肅，還有的什么表情都沒有。

　　一天過得好快啊！轉眼間又到了放學的時候，不知道明天又會學到什么東西呢？

我的日記 篇2

　　時間過得飛快，一眨眼，就要開學了。這個暑假，我過的非常開心。因為，我學到了很多東西。

　　這個暑假，我通過寫作文，知道了自己很多不足的地方。比如：文章里同時出現三個人物時，提示語中要交代清楚，讓人一讀就明白；還有，寫作文的素材要經常用眼睛去觀察身邊點點滴滴的小事，不要總是來源于游戲……老師提出的這些問題，我以后會盡快改正，寫好作文。

　　暑假里我還有一件很高興的事情：以前，老師總是說我彈鋼琴的手型不好。聽了老師的話，我下定決心要改正。于是，每天練琴的`時候，我都讓媽媽在旁邊看著我。盡管有時候我會不由自主地變手型，媽媽還是會提醒我。可是，我總是記不住。于是，媽媽想了一個辦法：拿一支鉛筆，變手型就打，那打著真的很疼。于是，我將“不能變手型”這五個字一直記在心里。一段時間后，手型終于改過來了！

我的日記 篇3

　　當我把日記本合上，我知道，一切都已經結束了，她悄悄地掠過我心頭，卻又隨風而散……

　　回想三個月的點點滴滴，也許真的是經歷了太多，才發現平凡的人生中有著太多的不平凡，生活的點滴需要細細品嘗，才會嚼出人生的甜美，可惜當我明白這個道理時，時間的流水已經拐向他方，我再也無法……緬懷過去……很開心，也很慶幸，這三個月來感覺像是過了三個世紀，我懂得了很多，這是時間所不能給我的'，滄桑一般回憶。也許回過頭來看看，才知道沒有錯過，也沒有后悔。有人說我傻，我承認，仔細想想，自己確實傻得有點可愛，勤勤懇懇猶如燕子筑巢一般，想把未來鉤織地幸福而美滿，卻脆弱地經不起風吹雨打，一沖就散……散吧……散吧，帶著我的回憶，隨風而散吧……很失望，也很悲傷，我恨，我恨自己總是不斷的擦肩而過，直到失去的時候，才后悔有緣無份……是我錯過，還是從來不懂得珍惜？難道付出了一定會有回報嗎？默默，默默，自己的種種付出幾人知？不懂，不懂，到底真愛在何方？總是放棄了才知道勇氣，總是離別了才知道珍惜，我的心呵，帶著我的愛，隨風而散吧……很期待，也很向往，也許結束了才會有開始，也許涅磐了才會重生。我期待，我期待這次的心酸是甜蜜的開始，我向往，我向往青春不羈的生活。年輕的熱血在我心中燃燒，我知道一次終結不是人生的盡頭，我想走下去，走下去，直到海枯石爛，直到天荒地老，去尋找，去尋找我要的人生。我的未來，帶著我的青春，隨風而散吧……當我把日記本放下，我知道，一切才悄悄地開始，她離我越行越遠，直到背影模糊……

我的日記 篇4

　　我最大的煩惱就是：特別容易出汗。

　　有一天放學回家，我滿頭大汗，好像臉上還有鉛筆灰。媽媽看見后很生氣，罵我：“你在學校都在瘋什么呀?一身的汗，臟兮兮的`，要是冬天這樣的話，特別容易感冒。”我聽了心里委屈極了：其實我真的沒有瘋，我只要稍微動一下，身上就特別容易出汗。

　　還有一天中午，我吃完飯，走回教室，在路上走得稍微有點快。結果回到教室，已經是滿頭大汗了，而且手背上和手臂上都是汗。根本沒辦法寫作業，我只能小心地寫。但是，作業本上還是滴了幾滴汗。這時，夏天看見了，說：“袁野，你要倒霉了!因為你流了那么多的汗，肯定要被老師罵了。”“這可這么辦?沒辦法。只能挨罵了。”我想。過了一會兒，老師來了。我把作業那給他改，改好之后，老師說：“袁野，你中午在瘋什么呀?瞧你一身的汗，會很容易感冒的。”哎，老師哪知道我的煩惱，其實我真的沒有瘋，只不過特別容易出汗而已。

　　這件事真的讓我很煩惱，不過我想，其實每個人都有自己的煩惱。

我的日記 篇5

　　今天，我們學校請來了北京書名號“心靈之聲”殘疾人藝術團的成員給我們表演節目，這些殘疾人身殘志堅，他們精湛的技藝令我無比佩服。

　　當我看到他們身體殘缺時，我心想：他們怎么可能會表演節目呢?連我們身體健全的人都要花許久工夫學習表演，那殘疾人就更不可能了。但是，看了他們的表演之后我360度轉換了念想。

　　本次演出的開場舞是《盛世歡歌》。輕快活潑的歌聲加上充滿活力的舞姿，使我們感受到了殘疾人身殘志堅的精神。他們表演上很喜悅，可背地里是多么的艱辛只有他們自己知曉。

　　接著是《盜墓筆記》里的“小七”孫小凡演唱《童年》，他左手已經殘缺，卻仍站在舞臺上放聲歌唱，使我們倍感震撼。同學們都為他打起了節拍。他還下臺來根我們打招呼、握手，與我們互動，友好交往。

　　然后是口書表演無臂書法家蒿天增老師。他用嘴含著毛筆，在紙上慢慢地寫下了工工整整的“燕上云梢”四個大字。亮相出來時，掌聲此起彼伏。這四個大字對于我們來講并不值得贊嘆，但是，在一個無臂書法家身上，這四個大字可能是練了幾個月，幾年甚至更久。

　　最后，是聾啞人表演的壓軸舞蹈《千手觀音》。雖然他們雙耳失聰，也不會說話，但是她們優美的舞姿令人無不贊嘆。只見，他們手一會兒向上，一會兒向下，一會兒抖抖，一會兒停停，動作流暢優美，讓老師們也不禁拍照記錄這美麗的瞬間。

　　這個北京“心靈之聲”殘疾人藝術團不僅給我們帶來了這些，他們還帶來了“袖珍女孩”唱的`《小蘋果》、盲人田曉斌唱的《母親》等精彩節目。這次藝術團的表演使我感觸良多，連殘疾人都能給我們帶來如此多的驚喜，那我們身體健全的人是不是要更加努力了呢?

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