四年級(jí)日記匯編【9篇】
時(shí)間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
媽媽，請(qǐng)表?yè)P(yáng)我吧！這話憋在女兒心中很久了。也許，您聽到這句話，會(huì)皺眉頭；也許，您會(huì)重彈那句老調(diào)：“只要你取得好成績(jī)，表現(xiàn)好會(huì)不表?yè)P(yáng)你嗎？”可媽媽您想想，實(shí)際上您又夸過我?guī)谆啬�？說真的，得到您的表?yè)P(yáng)太不容易了！多少回了，您不是雞蛋里挑骨頭，就是輕描淡寫我的成績(jī)和進(jìn)步啊。
就說上個(gè)星期五的下午吧。半期考卷發(fā)下來了，我一看，心花怒放！100分！一個(gè)鮮亮耀眼的100分！老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。放學(xué)了，我興沖沖地往家趕，歡天喜地地把考卷拿給您看。我期待著您和我一樣喜出望外，然后好好地表?yè)P(yáng)我一番。但出乎我的意料，看過我的成績(jī)后，您正要說話，可突然像發(fā)現(xiàn)了什么似的，于是又細(xì)細(xì)審視起我的考卷來。漸漸地，您皺起了眉頭，最后指著考卷對(duì)我說：“你這寫得是什么字啊，歪歪扭扭的.！短文問答題語(yǔ)句也不順暢，還得100，真是的！”說完，把考卷一丟，轉(zhuǎn)身走了。我多么委屈啊，當(dāng)時(shí)就哭了，哭得很傷心。這，媽媽您知道嗎？您還記得那一次嗎？班會(huì)課舉行“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，完善自我”的活動(dòng)，老師讓同學(xué)們把自己欣賞的一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)羅列在紙上，然后上講臺(tái)宣讀。當(dāng)我看到同學(xué)們列舉了我那么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，開心極了，就把他們寫的帶回家給您看，想讓您也表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我。可媽媽您看了我?guī)Щ氐募垪l后，競(jìng)嚴(yán)肅地對(duì)我說：“優(yōu)點(diǎn)是不少，可你要清楚，你身上的毛病也挺多，自己進(jìn)屋也把它列舉一下吧！”我聽了，多么沮喪��！
媽媽，家里的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀�？墒牵芏鄷r(shí)候這些獎(jiǎng)狀似乎也成了我的“罪證”。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您就指著它們，告訴我哪兒與哪張獎(jiǎng)狀不符！媽媽，我知道您這是“望子成龍”，是“恨鐵不成鋼”，可是，媽媽，我也需要欣賞和鼓勵(lì)，特別是您的表?yè)P(yáng)��！
四年級(jí)日記 篇2
因?yàn)橐咔閲?yán)重，所以我們這些“小兔子”們只好乖乖的待在家里，防止“大灰狼的到來。
病毒應(yīng)該是由蝙蝠和海鮮傳染的，只因?yàn)槟硞�(gè)人喝了蝙蝠湯，所以病毒開始大片傳播，剛開始人們有些驚慌失措，那你男子先是和別人進(jìn)群接觸，讓別人也感染上這種病毒。后來病毒越來越嚴(yán)重，漸漸的`病毒開始變異在人體中扎根生長(zhǎng)。
醫(yī)護(hù)人員跑來了為我們做防護(hù)，我們更要為他(她)們加油，武漢加油，中國(guó)加油!我們共同加油!
小編說的也不知道，對(duì)不對(duì)，有些不對(duì)的地方還請(qǐng)大家指示!
四年級(jí)日記 篇3
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。一切顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
我平時(shí)最愛吃鴨梨了，可不知道梨花到底是什么樣。就在這春光明媚的星期天，我終于見識(shí)到了梨花的美麗。
一路上，我的腦子里不停地翻騰著梨花的模樣。不知不覺，就來到了陽(yáng)信的梨園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，到處一片雪白，微風(fēng)拂過，梨花不停地翻滾，由遠(yuǎn)至近，好似雪白的浪花，又似云海從天邊而至。好一個(gè)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！
走進(jìn)梨樹之中，猶如進(jìn)入了童話世界，也似進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的世界。春風(fēng)從梨園中掠過，到處彌漫著一股迷人的清香。認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小巧玲瓏的梨花是那么美麗。那一片片薄而精致的花瓣，組成了“蓮花寶臺(tái)”；一個(gè)個(gè)戴著紅帽子的侍女站在周圍；花的中央坐著三個(gè)婀娜多姿的少女。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，梨花的形態(tài)也各不相同：有的.梨花全部綻開，要向世界展現(xiàn)自己最美麗的一面；有的半開半合，似一位羞答答的少女，像一個(gè)個(gè)精致的小酒杯；還有的是花骨朵，飽漲得像要裂開似的。在這一簇簇的花中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)嫩綠色的小芽，像是剛出生的娃娃，在好奇地打量著這個(gè)熟悉而又陌生的世界�；ǘ渑c嫩芽，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。
不知不覺，快要到傍晚了。我戀戀不舍地離開了梨園。臨行前，我又望了梨園一眼，花兒還是那樣生機(jī)盎然。美麗的梨園，明年，我們?cè)贂?huì)！
四年級(jí)日記 篇4
今天，我們?cè)趯W(xué)校里打疫苗。打疫苗對(duì)我來說真是一件很可怕的事情。
我們接到通知后，我一直很害怕。我真想躲一躲。不一會(huì)兒，就輪到我們班級(jí)了。我們排著整整齊齊地隊(duì)伍來到了衛(wèi)生室，有的同學(xué)和我一樣很擔(dān)心，有的同學(xué)很勇敢。過了不久，就輪到我了，我慢慢地走到護(hù)士面前，卷起袖子把手伸過去，對(duì)護(hù)士說：“阿姨，打輕一點(diǎn)。”護(hù)士親切地對(duì)我說：“放心吧！我會(huì)輕一點(diǎn)的。”聽完這句話，我提起來的心終于落下了。只見護(hù)士拿起針管，抽好疫苗，輕輕地扎入我的'體內(nèi)，把藥慢慢地打進(jìn)去，再用棉花球輕輕地按住，最后護(hù)士飛快地把針拔了出來。我覺得像被蚊子咬了一下，一點(diǎn)也不疼。
經(jīng)過這一次，我再也不怕打疫苗了！我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的孩子。
四年級(jí)日記 篇5
從今天下午2點(diǎn)開始，老天的心情就由開心突然轉(zhuǎn)到悲傷。
這下可把我們害慘了！今天下午我放學(xué)，我從上到下的濕、由內(nèi)到外的冷，冷得我一放學(xué)就朝家里飛奔而去，“嗒、嗒�！蔽覟R起的一簇一簇的浪花，似乎在比跳高似的，一直往我頭上跳。
好不容易到了家，看看我全身上下幾乎沒有一點(diǎn)干的地方，可趴在窗戶上一看——那遠(yuǎn)處的群山，那蒙羞的臉蛋調(diào)皮又害羞地藏在雨霧中遲遲不肯出來，再看大路上：同學(xué)們有飛奔回家的、也有打開“花朵”般地雨傘回家地、還有坐車回家的'、甚至還有用衣服遮著頭回家的。
這一下雨，連回家的方式都變得五花八門地了。不過話又說回來了，這一場(chǎng)雨不但進(jìn)化了我們的空氣又滋潤(rùn)了大地公園里的花兒，鳥語(yǔ)花香；小草更顯出來了春天生機(jī)勃勃的氣質(zhì)。但這一雨卻對(duì)于南方來說是一場(chǎng)無(wú)法逃避的天災(zāi)，洪水肆無(wú)忌憚的破壞著城市的各個(gè)角落，有些人因?yàn)檫@次的洪水痛失家園，有些人甚至因?yàn)檫@一次天災(zāi)失去了寶貴的生命。
唉！這一場(chǎng)雨正是“幾家歡喜幾家愁”。
四年級(jí)日記 篇6
今天上午的第三節(jié)課是體育課。從做眼保健操開始，全班就已經(jīng)開始吵了，而且有的同學(xué)還不肯做，把黃老師的心情搞得很不好。
排隊(duì)時(shí)，也有一小部分同學(xué)仍然在說閑話，總是吱吱喳喳的，不過后來體育委員提醒了一下，全班就變得安靜了，紀(jì)律也挺好的。可是一到了操場(chǎng)，情況完全變了，他們說話的.說話，玩的在玩，紀(jì)律很差。做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)前，要散開時(shí)，同學(xué)們動(dòng)作很慢，甚至有的邊說話邊散開，所以老師讓我們反復(fù)做十遍散開和靠攏。由體育委員來叫口令。當(dāng)同學(xué)們自己數(shù)到第六遍時(shí)，提醒了一下陳嘉琳，她卻說只做到第五遍，大家都覺得很不公平，所以在下面吵鬧。做完后，我們便做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，由于男同學(xué)做的不好，所以黃老師要他們?cè)僮鍪翁S運(yùn)動(dòng)，但做完一次后，就下雨了，老師就把我們帶了上課室。
這節(jié)課，我覺得我們上得很不好，一直在不停地吵來吵去，把老師弄得很不開心。后來，我想了想，認(rèn)為我也得反思一下，到底我身上有沒有出現(xiàn)問題呢？要是有，我應(yīng)該怎樣去改正呢？其實(shí)我們最大的問題就是，總是只看到別人出錯(cuò)，而自己卻總是找不出自己的錯(cuò)處。
而且，我們現(xiàn)在是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，馬上要升上五年級(jí)了呢！怎么還在犯這種錯(cuò)誤呢？希望同學(xué)們以后不要再犯這些錯(cuò)誤了，每天都開開心心上好每一節(jié)課，而不僅僅是體育課！
四年級(jí)日記 篇7
暑假的一天，爸爸媽媽早已起床了，而愛睡覺的我還在被窩里，睡著懶覺。做著尋寶的夢(mèng)，誰(shuí)知媽媽一聲“虎嘯獅吼”，像往常一樣不出所料的把我從美夢(mèng)中叫醒了過來，我正夢(mèng)到自己找到了一個(gè)金光閃閃的'寶箱，還未看到里面里面究竟裝著什么，就被媽媽叫醒了。
我搓了搓眼睛，從被窩中爬了出來，那時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，就連刷牙洗臉都是閉著眼睛的。
洗漱完畢后，我躡手躡腳的走到樓梯那，看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子呢，我心想：媽媽肯定是叫我?guī)兔Γ溩樱业泌s緊逃，我自問自答地說："嗯，沒錯(cuò)，就是這樣。“說完，就急忙走到樓上，但終究還是躲不過要包餃子的這件事，
媽媽溫柔地說："快下來包餃子。“我心想：哎呀，竟然被我猜中了，我真是烏鴉嘴��！所以，我只好╮(╯▽╰)╭無(wú)奈地說了聲：“好吧，你等一下�！�
開始包餃子了，我們準(zhǔn)備的是韭菜餡。媽媽先拿一塊餃子皮，再抹一圈水，加入肉餡，先捏住中間，然后把餃子再交替著把兩邊捏好封口。（不夠?qū)懥耍?/p>
四年級(jí)日記 篇8
12月23日，我們懷著激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下來到了實(shí)踐訓(xùn)練基地，展開了為期三天的實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)基地里有很多有趣的課程，如：制作蛋糕、能力風(fēng)暴、沙畫、小木匠、打繩結(jié)、海上導(dǎo)航、陶泥、花草種植、法制教育、變色的花、報(bào)石等等。其中，我最喜歡能力風(fēng)暴這一課程。
我們一來到能力風(fēng)暴的教室，映入眼簾的就是各種各樣的樂高積木和用樂高積木拼成的交通工具。這時(shí)，老師拿著一個(gè)機(jī)器車和一個(gè)遙控器從門口進(jìn)來了，然后，她拿起遙控機(jī)讓機(jī)器人前后左右地跑，還跟我們說：“這個(gè)機(jī)器人之所以會(huì)動(dòng)，是在電腦里下載過程序�！边^了一會(huì)兒，老師讓我們每個(gè)小組都搭一個(gè)交通工具和一個(gè)重點(diǎn)詞。游戲開始了，我們小組的重點(diǎn)詞是防風(fēng)，該怎么辦呢？我們小組的'成員急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：可以搭一個(gè)飛行房子。說做就做，我們小組立刻拿起樂高積木拼起房子來。過了幾十分鐘飛行房子拼好了，老師還表?yè)P(yáng)我們很有想像力。
時(shí)間過得真快，三天的實(shí)踐活動(dòng)馬上就結(jié)束了。在這里，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的課外生活。
四年級(jí)日記 篇9
你看見照片上的那一間間的小屋是給誰(shuí)住的?那你一定想不到吧!原來這是垃圾的'家。這是文文、明明、杭杭、州州的家。 原來它們可沒有家，就像個(gè)被丟棄的小孩。污水回溢、臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境，垃圾道成為許多地方的衛(wèi)生死角，臟孔不堪，蚊蠅十分張狂，加上拾荒者的胡亂翻找，使得居民們每當(dāng)走過時(shí)必須捂著鼻而過，在炎熱的夏季，門都不敢開，老百姓期待新型垃圾回收辦法的實(shí)施。
垃圾分為四大類，可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。常用的垃圾處理方法主要有綜合利用，衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、生物堆肥、資源返還。
垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。垃圾分類的好處顯而易見的垃圾分類后被送到工廠而不是填埋聲，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。垃圾從敵人變?yōu)榱伺笥选?/p>
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