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我的日記

時間：2023-10-30 07:45:34 日記

我的日記[薦]

　　轉眼一天又過去了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的我的日記4篇，希望對大家有所幫助。

我的日記[薦]

我的日記篇1

　　這幾天，我的學習很緊張，功課都差不都結束了，我們差不多要進入復習階段了。

　　上個星期，班里進行了語文單元測試，我們根本沒有時間進行復習。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業占據了。哎，我都要累的沒氣了！單元測試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒有看懂。

　　一星期連續五六次的測試，我都要累垮了，沒辦法，要想學習成績好，必須努力與付出，我只能對自己說：“堅持吧！”。

　　這幾次測試，老師只批了兩次，因為大家考得都不好，老師都批不下去了。考卷發下來之后，我一看：84。5！怎么回事，我在心里責罵自己，不是不會做，是粗心，我太粗心了，這個毛病到底什么時候才能改過來？我自問。

　　下午，又是一節語文課，我現在見上語文課都怕了。眼看又一張考卷發了下來，我疲憊的眼睛真想閉下來，可是，這是上課啊！我看了一下分數，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實，閱讀短文中的一部分內容我根本不理解，只是胡亂猜測的，蒙對罷了！

　　我以為自己的分數是最高的'，可當我一問別人的成績時，心情一下子專陽為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實，就算考滿了90，那又怎樣呢?總不能為一點小成績而沾沾自喜吧，在學習仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績啊！

　　哎，這個星期一定要好好溫習功課，下星期又要測試啦！

我的日記篇2

　　學校這一大周是考試周，老師和學生們都在為考試而忙碌著，出，搞復習，緊張而充實，而我也迎來了自己人生的第一次監考。

　　7點40，走進主任室領取試卷，提前走進考場，那里沒有我的課桌，沒有我的答題筆，我也不再坐在座位上等待著發卷子，我已不再是學生。整個考場也只有我以為監考老師。簡單說明考試要求：誠信考試，然后清點人數，讓學生們收起與考試有關的資料。準備發試卷了，我猶豫了，一張一張的發，還是一列一列的發呢？最后還是應學生們的要求，選擇了后者。“本科考試為語文，共有兩張試卷，請同學們認真檢查，查看試卷有沒有缺損或者印刷不清的情況，及時調換”，試卷都沒有問題，考試開始了。

　　整個考場安安靜靜的，大部分學生都在試卷上奮筆疾書，只有一個小時的時間，大家都在爭分奪秒，努力搜索大腦中的記憶。也有一部分學生看起來一無所知，無所事事的坐在那里。我很納悶，這終究還是期中考試啊，及格可是要補考，交補考費的，他們不知道嗎。我走上前去，“怎么還不答卷呢，都不會嗎？”“等會再寫，不著急”他看著我說。聽著他的`回答，我必須的提高警惕了。他可能真的是想緩緩在寫，也可能是在等別人的答案，看來得多關注他了。在考場轉了一圈后發現，還是講臺的位置最好，一眼望去，從左到右，從右到左，學生們的一舉一動看的清清楚楚，此時此刻我才發現，原來講臺是個如此不錯的地理位置，以后要充分發揮它的作用了。

　　在考試中段，大部分學生已經不耐煩了，開始左顧右盼。看此情形我再次強調了考場紀律，給學生敲敲警鐘：考試作弊，一經發現，絕不姑息。看到一些做小動作，用意不明的，目光盯著他，他會不好意思的笑笑，低下頭，老老實實的坐好了。這時，我會在考場中轉轉，注意觀察，學生的課桌，手臂，試卷，保證考試的公平公正。

　　距離考試還有20分鐘、10分鐘、5分鐘的時候，我會給學生們提示，好讓他們把我做題的速度。當然，在這時候，我更得提高警惕，集中注意力，防止那些蠢蠢欲動的學生有可趁之機。發現有不對的苗頭，再次強調考場紀律：在這最后的關鍵時期，希望同學們能夠認認真真的答，自己的，卷子，對自己負責。寫完的同學在認真檢查檢查，避免出現大意失荊州的事情。

　　“時間到，全體起立，放下手中的筆，最后一位的學生把卷子收上來，清點好數量”。這最后時刻也是考場相當混亂的時候，學生們開始互相抄襲，這種情況我們屢見不鮮，但是作為監考老師不能不管，我立刻走上前去，把卷子奪過來。這是對其他學生的不公平，明目張膽的不公平，我，決不允許。但是，我也不忍心上報，讓他們的名譽受損，只是有我狠狠的批評了幾句。

　　通過這次監考發現，這真是件費心、揪心的事。眼睛時刻保持在緊張的狀態，或者看著學生們卷子上那簡單的空白、低級的錯誤，迷茫的眼神，或者目光呆滯的盯著自己的卷子，或者趴在桌子上睡覺，我著急，卻無能為力。交卷時，看著那混亂的場面，生氣、痛心，恨不得有三頭六臂，自己可以同時把卷子都收上來，也避免他們這種抄襲的壞風氣。

　　人生的第一次監考，好笑，無奈，揪心，氣憤，難忘。