我的日記7篇[優(yōu)選]
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的我的日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
![我的日記7篇[優(yōu)選]](/pic/00/c8d5bcc702.jpg)
我的日記 篇1
今天，爸爸、媽媽帶著我一起去濱河公園，來到濱河公園，呀!這里的風(fēng)景可真美啊!綠油油的草地，草地上栽的樹木正盛開著美麗的鮮花。我們來到?jīng)鐾だ铮瑳鐾け缓铀h(huán)繞著，河水里大片大片的荷葉像一把把雨傘。荷葉中間的荷花可真漂亮。不時，還有一條條小魚浮出水面，好像也在欣賞這美麗的`風(fēng)景。走出涼亭，我們來到河岸，河岸是用幾塊大石頭組成的，河水從石頭旁邊穿過，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)”媽媽的話音還沒落，我已經(jīng)從上面穿了過來。今天我們玩的真高興!
我的日記 篇2
今天是清明節(jié)，大多數(shù)人都去掃墓、玩。說到玩，我們?nèi)艺萌チ藷o錫蕩口古鎮(zhèn)。
那里可熱鬧了。剛進(jìn)門口我們就被淹沒了，人流如潮、車水馬龍，都快別擠成肉餅兒了。我們剛進(jìn)去，就看見一幢幢非常古樸的宅屋，甚至有些房屋都已經(jīng)腐爛掉了，到處散發(fā)著臭味，可我們卻一點(diǎn)都聞不到。那是因?yàn)榈教幎挤N著花花草草。
走到里面后，小賣鋪一個接著一個，像一條正準(zhǔn)備騰飛的臥龍。忽然，我走到一家炸臭豆腐店，便買了一碗。在路上，我便津津有味地品嘗著美味的'炸臭豆腐干，嘴上粘這胡子般的醬汁。
最后，我們來到了柳園里，摘下柳條，編成柳環(huán)，戴在頭上。我讓媽媽拍了幾張照片，發(fā)在微信上。
今天的蕩口古鎮(zhèn)一日游太有趣了，要不你們也來玩玩。
我的日記 篇3
放學(xué)后，我跟車回到了家，一路上我都在拼命的回憶起今天有什么特別的事，最終我決定寫下今天早上乘車遲到的事，下了車后，我沒看見奶奶的身影，心里有些生氣，可是又想，我已經(jīng)長大了，再說爺爺奶奶都很忙。
過后，我和劉穎分頭走回家，突然聽到一聲尖叫，我趕忙跑過來，原來是一只可憐的小麻雀，它的腳上還系著一條白色的繩子，躺在了馬路邊蜷伏著，過了一會一動不動了，死了......
忽然，兩行淚水從我的眼角流了下來，那么可愛的小麻雀，小朋友們你們怎么忍心讓它當(dāng)你們的玩具呢，每一個小動物都有生命，有靈性的.
愛護(hù)鳥兒吧，想想有鳥的時間多美美麗，失去了美麗的鳥兒是一件什么事。
我的日記 篇4
在我地盤這你就得聽我的
考試是折磨我作弊是原則
開頭往逃課我個人的特色
成績難猜測就差那一道選擇
在我地盤這你就得聽我的
老師在招惹我跟游戲親熱
學(xué)習(xí)不重視培養(yǎng)一種獨(dú)特
成績不及格考試全部是垃圾
用成績評論好壞究竟什么意思怎么一回事
昏庸的老師占領(lǐng)昏暗的.教師
一種全新的說明標(biāo)題關(guān)于學(xué)生應(yīng)試
關(guān)于全新綜合考試和考試后的一些破事
年級排名的七大張紙我排到了一百幾十
我說老師我是不是總不會考試
看我編前朝故事動物也有細(xì)胞壁
我站在教室大聲***老師提我到辦公室
隔壁班的同學(xué)往對抗校長需求勇氣
別人在忙著考試我偏玩游戲
我把反恐精英在練習(xí)
引起留意發(fā)覺非常有味
實(shí)在還有一些痕跡
反恐要大家一起來
要留意隔壁的窗外
我將雷區(qū)的門打開
把所有發(fā)生的事記下來
那玩游戲的孩子正用他的手指
表演什么是傳奇我用鍵盤輸中文字
那輸進(jìn)的速度盡對會讓你們豎起大姆指
數(shù)學(xué)不該有公式我可以作文寫一百字
說太快不知道一起來
校長似乎一個細(xì)小的燒賣
講究效率的這年代也可以很無聊把歌
我的日記 篇5
XX年09月09日星期五天氣：晴
那個教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節(jié)，一個令人難忘的教師節(jié)。
讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。講臺上的主力隊(duì)員劉若水，正時刻準(zhǔn)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！
只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說道：“同學(xué)們好！”
望著他那副神奇的模樣，我們個個都強(qiáng)忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“我們不好。”說罷，還無奈地?fù)u了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來。
接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什么不好？”
“心情不好。”我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因?yàn)榭匆娎罾蠋煗M足又幸福的微笑，我們就知足了。
劉若水見節(jié)目將要進(jìn)入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？”
或許是被劉若水的.激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應(yīng)道：“好！”
只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激動呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂！”簡單的一句話，卻是每個同學(xué)最真、最誠的祝福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有激動、有幸福、有快樂……
李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂！
那個教師節(jié)，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
我的日記 篇6
孫彬菲是我的好朋友，在假期里，我經(jīng)常到她家玩，不過她剛搬了新家，她的新家雖然裝飾過，但我覺得她的房間里死氣沉沉的，缺乏童趣！所以，我鄭重的決定：幫她裝飾房間！嘿嘿……
我們利用了整整一個星期的.時間，折了好多好多的千紙鶴和心形，還有一張厘米的彩色卡紙，可漂亮了！而且我們還搜集了好多同學(xué)們的大頭貼呢！
周六到了，我早早的做好了準(zhǔn)備：坐在電腦前等月光女孩（孫彬菲的昵稱）的QQ，終于來了！我“交”好電腦后，便急急忙忙的飛奔過去了！
這就開始了我們的拯救房屋計(jì)劃：
我們把千紙鶴和心形用彩色線串成一串一串的，然后踩著椅子在門上扯了一條彩線，把一串一串的千紙鶴和心掛了上去。嗯！美妙絕倫哪！
緊接著，我們又在房間的墻上做了一個同樣的“簾子”在簾子后面貼上了那張大大的彩紙，把大頭貼一張一張不規(guī)則的貼了上去。然后又貼上了四個大字：世紀(jì)同窗！
我又在她的房里瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)她的玩具雖多。但扔得到處都是，我們把它們一個一個扔到床上，精挑細(xì)選的拿了兩個擺在了電腦兩旁，再拿倆擺在床頭，墻上掛了幾個，門上掛了一個，嗯，差不多了，真是巧奪天工也！第一次覺得自己這么有成就感（以前也有啦！只不過這次最自豪！）！
終于完工了，別看步驟簡單，但實(shí)踐起來可麻煩了！就為這個，孫彬飛還親手給我做了飯呢！
要問什么飯？
面條！
不過，還挺好吃的！
我的日記 篇7
我喜歡踢足球，我覺得這是一項(xiàng)非常有趣的活動。
每當(dāng)放學(xué)回家或星期天，我總和小伙伴們在青草地上踢足球。我們用書包或小石頭做球門，選最小的伙伴當(dāng)守門員，玩得可高興啦！常常要玩到爸爸媽媽來叫我們才回家。
有一次，我們踢得可激烈了。足球在伙伴們的腳上傳來傳去，就是沒有到我的腳下。我大聲地叫著：“傳給我，傳給我！”球終于到了我的腳下。我使出吃奶的勁，猛得一腳，呀！球被踢到天上去了。伙伴們紛紛停了下來，仰起頭向上望。“哎呦！”忽然，一個小伙伴大叫一聲。原來掉下來的`球砸在了他的頭上，疼得他都快哭了。但是，他忍著痛，馬上又踢了起來。趁我們都還沒有集中注意力，一腳射門，“球進(jìn)了！”只見他高興得邊叫邊跳，完全忘記了剛才的一砸。我們也不甘示弱，撿回足球，馬上又踢了起來……
現(xiàn)在，踢足球已經(jīng)成了我玩得最多的活動，如果同學(xué)們有興趣，那我們一起來踢吧！
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