小學日記

實用的小學日記[精選6篇]

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的小學日記7篇，希望能夠幫助到大家。

小學日記 篇1

　　下午，語文老師又一次找我談了學習，并又一次對我說作文不能夠標新立異，不能夠心隨筆走，要不高考要吃虧。……“豈有此理？？哎，看來我的文章上考卷只能是明珠暗投了”，我嘆了口氣，“難道縱然你有滿腹經綸，寫考試作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地寫出讓你自己都覺得吃驚的作文？難怪我一直都有一種感覺，那就是我自己認為寫的不怎么樣的作文老師挺喜歡，而我覺得不錯的文章分數殘不忍睹。原來原因就在這里啊！”

　　有一句古話叫“人在屋檐下，不得不低頭。”何況我這么高的個頭呢？不低頭豈不碰個頭破血流？可又一想：不對呀我這是在誰的屋檐下呢？此時我有必要“忍辱負重”嗎？有必要被自己的屋檐“壓”得喘不過氣來嗎？怪哉！我覺得屋檐矮了我重修！覺得格調古板了我翻新！覺得地板整齊了我重安！我的家誰說了算？我的文章誰來指手畫腳？“改變”后的“家”果然格外醒目，人們很遠就能注意到他，不過和我“家”的另類，個性，別具一格相比周圍的那些“房屋”只能用“整齊”得讓人恐懼來形容，說實話我真擔心房屋的主人們會不會在這千篇一律的“古建筑”迷失方向，還好，我的小屋以及從東邊升起的'太陽可以給他們指引一下方向，幫助他們回家。

　　我喜歡社會的繽紛多彩，喜歡彩虹的五顏六色，喜歡大自然的千奇百怪，喜歡海洋的遼闊深邃……總之，在我眼里世界應該是五彩斑斕的，不是嗎？你敢想象一個只由黑白兩色組成的世界？哎，何止想象，其實我天天都生活在這個黑白世界中！

小學日記 篇2

　　今天下午，我吃完了下午的飯，就看見媽媽回來了！媽媽對我說：“一三班是不是有一個叫薛雨晴的.小朋友，她說：你回答問題，總是和別的小朋友說的都不一樣！她非常喜歡聽你回答問題。”我一聽到媽媽的話，笑的合不攏嘴了。

小學日記 篇3

　　今天秋游，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車來到九峰野生森林動物園參觀游覽。孩子們一路上歡歌笑語，很是興奮。

　　一走進動物園，就看到了一群白鴿從天空飛過，仿佛在歡迎著客人的來訪，白鴿們美麗的身影換來了孩子們"哇"的贊嘆聲。往里走，大大小小的動物們被圈養在各自的籠子里：有可愛的野豬，有調皮的猴子，有溫順的.山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝……最讓我意外的就是熊了。

　　在我的印象中，熊應該是一種高大威猛的動物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地。可，我眼前的熊卻很瘦弱，瘦癟的軀干，細細的四肢，很容易被人制服的感覺。里面的工作人員更是發明了一種新的游樂項目——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的玩物。看到這些，我心中的滋味似乎并不好受。

　　最令我感興趣的要數"喂虎"這個項目了。野生森林動物園給游人們安排了兩場表演。其中，有一個項目需要游人們的參與，那就是"喂虎".游人們可以拿著食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎喂食。

　　第一次表演時，我的遲疑讓我錯失了機會。看著其他三位老師喂虎的情景很是羨慕。等待著第二次的機會，誰知在第二次表演時，喂虎的環節被工作人員刪除了。最后，我只能是帶著遺憾的心情離開了野生森林動物園。同時，我也切身體會了"機不可失，失不再來"的道理。也算是頗有收獲啦！人生不過如此嘛！

小學日記 篇4

　　開學以來，學校發生了很大變化。操場上新鋪了塑膠跑道。紅色綠色的塑膠跑道給我們校園的操場增添了鮮明的色彩。走在上面軟軟的舒服極了！

　　為了迎接鐵東區中小學生運動會的.到來，我們學校特地編排了大型團體操——出塞。每天同學們站在操場上排練的身影，成為勝利小學一道亮麗的風景線。

　　走進教學樓，你會被眼前的情景所吸引，讓你耳目一新，教學樓的墻壁上出現了一個個美麗可愛的卡通圖片，主題鮮明，色彩鮮艷。有溫馨的提示，有激勵的話語，讓我們置身于藝術的海洋。

小學日記 篇5

　　今天是我的生日，爸爸和媽媽帶著我去臺州海洋館游玩。

　　我一進海洋館看見里面有許多人，我們買了入場券，就乘了電梯上了二樓，電梯門一開，我們就進入海底隧道了，我仿佛置身在大海里一樣。身邊的`魚兒在我旁邊擦身而過。一抬頭，我看見鯊魚，魔鬼魚在我們頭上鉆來鉆去，漂亮極了！接著我們來到三樓珊瑚館，哇，好美麗的珊瑚啊。各種各樣的魚在珊瑚中游來游去。我們來到四樓，這里的魚真多啊！有銀龍魚，海星等等。我還給魚兒用奶瓶喂奶，魚兒快速地游過來吸吮著奶瓶里面的水，我用力的抓住桿子，太有趣了。最后我們來到一樓看海獅表演。海獅表演十分精彩，那只大海獅表演完就要我們拍拍手表揚他，惹得大家哈哈大笑。

　　臺州的海洋館太迷人了，我好開心。

小學日記 篇6

　　假期里，老師讓我們“寫話”，爸爸檢查我的“寫話”時說我的一篇“寫話”中的'一個字寫錯了，不是零形，我問他是什么形？爸爸說：“是ling形，但不是這個零。”他就去查字典。過了一會兒，他說可能是棱形，我不太相信，就到電腦上查，出來的結果是“菱形”。

　　簡單地說，棱形和菱形的區別在于棱形是立體圖形，菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。

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