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二年級(jí)日記

時(shí)間：2023-09-26 15:30:25 日記

二年級(jí)日記[薦]

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)日記[薦]

二年級(jí)日記篇1

　　今天是教師節(jié)，我買(mǎi)了兩支花，還有我自己做的蛋糕。我拿到學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我做的不行，可我不信，我沒(méi)這么差！早上顧老師的.教室，我把一枝花和蛋糕給了顧老師。當(dāng)我拿起第二塊蛋糕時(shí)，徐老師走了。到了大課間，我把禮物送給了徐老師，徐老師臉上露出了一絲甜甜的笑容。中午，我把最后一塊蛋糕給了蘇老師。做到坐位上還有一塊蛋糕，給了張?zhí)锾铮瑥執(zhí)锾镎f(shuō)“這蛋糕香香的，放到嘴里要柔化的，真好吃！”她還要秘訣呢！今天真開(kāi)心啊！

二年級(jí)日記篇2

　　老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代的脊梁！

　　記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)教室環(huán)境、老師和同學(xué)都挺熟悉的。可是，在課堂上，我明知答案，也總是猶猶豫豫、心跳如鼓，不敢舉手。察覺(jué)到的您，向我投來(lái)鼓勵(lì)的.目光，似乎在對(duì)我說(shuō)：“詹奕別害怕了，舉起手來(lái)試一試，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的！”是您那慈愛(ài)的目光，給了我從容的勇氣。我立即舉起手來(lái)回答問(wèn)題，我雖然答的不夠完整，但是您還是對(duì)著我微笑給我鼓勵(lì)。是您一次一次地鍛煉了我，使我成了一名與同學(xué)們一起積極舉手、爭(zhēng)搶發(fā)言的一份子！

　　那天，我在課堂上無(wú)精打采、昏昏欲睡，您就問(wèn)我是不是生病了？難不難受？要不要去看病……我病好了的時(shí)候，您還會(huì)問(wèn)身體好些了嗎？是您對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到又一份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師媽媽?zhuān)　?/p>

　　將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福——我的老師媽媽?zhuān)?/p>

二年級(jí)日記篇3

　　今天下午，我和苒苒坐在我爸車(chē)上，一路上我們倆聊學(xué)校的事情，我們抬起頭往外看風(fēng)景，寬寬的'馬路，兩邊種著綠綠的大樹(shù)，一轉(zhuǎn)眼就到了羊巖山，我們就停下來(lái)拍了合影。

　　啊！多么美麗的景色亞，有山有草，還有個(gè)大茶壺，茶壺上面還有只羊，所以叫羊巖山！我們到了山頂？？，好多同學(xué)就開(kāi)始玩起來(lái)了，突然一陣大風(fēng)刮起來(lái)，我們就躲到賓館里去了，我們玩了象棋，最后我們說(shuō)誰(shuí)贏呢？苒苒說(shuō)：其實(shí)每個(gè)人都會(huì)贏也會(huì)輸！很開(kāi)心

二年級(jí)日記篇4

　　或許生活就像一葉孤獨(dú)的小舟，沒(méi)有劃船的人也沒(méi)有乘船的人，只需向前行駛。

　　或許生活就像一棵美麗的大樹(shù)，也有哭泣也有快樂(lè)，只需任日子一直徘徊。

　　或許生活就像一只帶著希望而飛的小鳥(niǎo)，，縱然沒(méi)有技術(shù)也沒(méi)有本錢(qián)。從哪兒掉下去就從哪兒竄起來(lái)。

　　或許生活就像一面鏡子，縱然沒(méi)有動(dòng)作。但只要你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。

　　或許生活就像一根小草，沒(méi)人愛(ài)惜也沒(méi)人同情，只是憑著頑強(qiáng)的毅力向前沖。

　　或許生活就像一頁(yè)薄薄的紙，任你捏碎，任你毀滅。只為人們一時(shí)所愛(ài)！

　　或許生活就像一支彩筆，把你的以后都規(guī)劃在了你生出來(lái)的那一瞬間。

　　或許，太多的.或許，分不清是好是壞。只要你用微笑與奮斗迎接它，那么以后的輝煌是多么的容易呀！

二年級(jí)日記篇5

　　早晨，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去梅苑山莊玩！吃完飯？，我們就興高采烈地出發(fā)了。

　　一路上風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木枝繁葉茂，還有五彩繽紛的花兒！

　　不知不覺(jué)的到了梅苑山莊，我看到水庫(kù)里的水碧綠碧綠的`，水面蕩漾著波紋；我看到了三只孔雀，長(zhǎng)的非常漂亮，但是我沒(méi)看到孔雀開(kāi)屏的樣子，我們又一起往前走，一會(huì)兒就看見(jiàn)有人在水池旁邊釣魚(yú)。

　　我心想春天真是太美了！

二年級(jí)日記篇6

　　20xx年08月19日星期五天氣：晴

　　今天上午，我約了三位小朋友到我家一起來(lái)玩飛行棋。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我投了個(gè)五，然后，我根據(jù)投子走了五步，紙上說(shuō)：“前進(jìn)六步”,我就把棋子向前走了六步。

　　當(dāng)?shù)诙䝼€(gè)人投到三，紙上說(shuō)：“快速往紅箭頭走”，他走的棋，比我還快，而且，紙上又說(shuō)：“前進(jìn)七步”,于是他也根據(jù)紙上的說(shuō)法走了七步。第三個(gè)人開(kāi)始的時(shí)候，他投了個(gè)五，紙上說(shuō)：“請(qǐng)退回起點(diǎn)”，他不太高興，但只能退回起點(diǎn)。接下去，我投了個(gè)二，他投了個(gè)五，第三個(gè)人投了個(gè)一。可惜，這次紙上沒(méi)寫(xiě)什么，我們只能jìxù往下走。

　　漸漸地，漸漸地，我就要快到終點(diǎn)了。可是，這時(shí)有一個(gè)人一下子投了一個(gè)最大的`數(shù)字,眼看就要追上了我。在這緊急關(guān)頭，我投了個(gè)三，終于達(dá)到了終點(diǎn)。那兩個(gè)人說(shuō)：“下次我們一定會(huì)更加努力的”。

　　于是，我們又開(kāi)心地玩起了第二局。