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    考試的日記

    時間:2024-06-04 05:08:41 日記

    實用的考試的日記模板錦集9篇

      一天的時間眼看就要結束了,在你心中有什么感想呢?是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的考試的日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的考試的日記模板錦集9篇

    考試的日記 篇1

      期末考試快到了,我真但心

      今天是星期天,我還有2天就期末考試了,我什么也記不清了,真但心考砸了,被爸爸媽媽臭罵一頓,我知道爸爸媽媽是愛我的,不過我會盡力爭取一個好名次的,我趕緊找了本作文書來看,過了一會兒,我看了好幾篇作文,都不是老師建議的那幾篇,我坐到沙發上思考,忽然,我想到電腦可以用來看作文,我就來到房間,看見爸爸在玩電腦,我就懇求他讓我玩一會兒,他答應了,我先打開網站,找到了作文庫,看了老師建議的那幾篇,漸漸的,我越看越入迷,連媽媽叫我吃飯都聽不見了,看了這幾篇作文,我的.心情好多了,不但心考試考不好了,我相信一定能取個好成績給爸爸媽媽看。

    考試的日記 篇2

      在我成長的道路上,經歷風吹雨打----很多次考試,這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵,讓我進步,讓我感動,這些都是父母那真誠的愛。

      剛剛結束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福!為迎接這次其中考試我做充分的而準備,雖然做充分的'而準備,但是我就是不認真復習,為讓我考得好爸爸費好大的勁兒才把我拉回來學習,跟我一起復習,連1+1都不會放過,我跟爸爸說:“1+1也太簡單,你怎么還讓我復習?”我想爸爸一定會生氣,但他沒有生氣卻說:“如果我不領你復習,你一定會看成1x1的那不就錯。”爸爸說:”快點復習吧,時間一份一秒的過去,如果你現在不復習,明天你就考試,你想復習都復習不。”我聽爸爸的話以后,抓緊復習,這就是愛的語言,后來我考得非常順利開心.我語文考100分,數學考99。5分,我認為考得不錯,爸爸說:”你不要驕傲應該再創輝煌, “爸爸的話讓我感到溫暖,這次考試給我愛的溫馨,它讓我懂得一個道理:世上無難事,只怕有心人。

      我想:父親的愛到底是什么?父親的愛,像雨中的傘,傘下是我淋不濕的臉,父親的愛,像風箏的線,天涯海角依然縈繞我心間;父親的愛像一首童年的歌謠,在記憶中永遠不會老!

    考試的日記 篇3

      期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但說到容易,做到卻難。

      就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都非常疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

      第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就好像心里有幾只小兔子,能夠清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的'肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文久拾五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99·9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!

      我希望自己以平和的心態對待考試,但是做起來真難啊!

    考試的日記 篇4

      前天下午,我們班進行了語文期中測試,經過70分鐘的認真讀寫,同學們的卷子都寫完了。下課了,同學們都在盡情的玩耍,而我的心卻一直在半空中懸著似的。

      我靜靜地坐在教室里,仔細的回想著剛才的卷子,這時我才恍然大悟,“竣”字應該寫成“竣工”,我為什么沒有寫出來。心里想:這次怎么也考不成100分了,真怕考不好回家挨罵。

      今天上午,常老師終于把卷子發了下來,讀到了我的分數,我像打了一次敗仗,垂頭喪氣,我竟考了66分。這是我第一次考這么點分數,我回家怎么給媽媽交代。媽媽每天一大早起床給我做飯,把我送到學校,再去上班,多么辛苦,而我呢?想到這兒,我的眼睛濕潤了,模糊的.連卷子也看不清了,我后悔極了。哎,都是我平常學習不努力造成的后果。

      下了公共汽車,遠遠地看見媽媽在路旁向汽車站張望,我頭也不敢抬,話也不敢說向家跑去,。一進門,也不敢說餓了,更不敢問媽媽要做什么飯。看到我悶悶不樂的樣子,媽媽好像看出了我的心思,輕聲細語的對我說:“怎么了趙旭,是不是考的不好?”我頭也不抬地“嗯”了一聲。這時候媽媽說:“吃飯吧,沒關系,只要找出弱點以后努力就行了。”聽了媽媽的這番話,我懸著的心像一塊石頭終于落了地。

      我一邊吃飯一邊在心里默默地對于媽媽說:“放心吧媽媽,我一定不會感負您的期望的。”

    考試的日記 篇5

      今天早上上學的時候我有點緊張,因為今天要期中考試。我沒想到先考語文,卷子發下來的時候我一看,哇!前面幾道題我都全會,我就不怎么緊張了。接下來考數學,但數學的最后一題我都想不出來算式怎么呢,唉!數學,我想肯定考不了100分了。下午考英語,前面的聽力題,讀得太快了連抬頭的'時間都沒有,后邊的題媽咪都幫我復習了,我覺得都會,希望能考一百分。

      我十分的緊張害怕自己考得不好,如果考得不好,我今后會繼續努力,爭取下次考試時考好。我覺得數學考得挺差,這是我的猜想。考完結束之后,我很開心,很高興。

    考試的日記 篇6

      今天下午,我們班進行了體育測試,測試內容是50米跑步。

      男生先,女生后,4排4排的比。我們這一組是桂法聚、李奕鑠、孫翊宸和我,我們聽著哨子一吹響就開始跑,剛開始時,我是第二,李奕鑠在我的前面,我一使勁就超過他了。我跑了10秒,是這組的第一名。我心里很高興,希望能得全班第一名。

    考試的.日記 篇7

      期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點也高興不起來,因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意,分數要保持原有的優勢等等。

      終于,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,這都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定。”接著,把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……

      我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

      這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處。

      為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,我決定,做到以下幾點:

      一、要指定好學習目標和計劃。

      二、做好5個環節:

      (1)課前預習。大致看一下當天要學習的`內容,不懂的地方問老師或同學,有一些實在不懂的地方就標上記號,做到心中有數;

      (2)上課認真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預習標上記號的地方時,更要細心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時,還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。

      (3)課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背誦的背下來。

      (4)獨立完成作業。認真完成,不抄襲。

      (5)訂正。老師把作業或試卷發下來后,訂正錯誤的地方,認真,嚴肅對待。

      三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

      四、多看課外讀物、新聞。

      只有付出足夠的汗水、辛勤和認真,成功,其實就在不遠處。

    考試的日記 篇8

      人的一生中,要歷經大大小小的考試,甚至可以說,人,無時無刻不在考試,有字的,無字的,每一次考試都如同一道門檻,跨過去就會看到另一片美麗的風景。

      期中考試落下了帷幕,這是孩子們進入三年級以來的第一次大型考試,這既是考學生,也是考老師。因而,當我手握這份沉甸甸的成績冊時,我想,我該為它記錄下些什么,這是我和孩子們的收獲,也是我們繼續前行的動力或壓力。

      綜合這次考卷來看,相應于剛剛升入三年級的孩子來雖說,語文題目出的不算容易,題目細碎又復雜,題量也不小,但是知識囊括的很全面,從字詞到句子,從理解不同語境下詞語的`運用到課文知識填空,從口語交際、閱讀理解到作文,可謂是面面俱到,也可見出題者的用心良苦。

      縱觀孩子們本次做試卷的情況,基礎知識掌握不錯,但是知識的遷移能力不夠:比如在不同的語境下如何使用表示說的那些詞語,尤其是“提議”和“建議”、“討論”和“議論”這兩組詞語填錯的較多;近反義詞依然是孩子們學習的難點;而口語交際的內容仿照“說夏天”來“說秋天”,有的孩子沒能理解題意,依然照說夏天來寫的,也沒能明確表達出自己為什么喜歡和為什么不喜歡;至于閱讀理解中的根據上文理解詞語的意思,雖然形式相應簡單一些,但因為孩子們的理解能力還有欠缺,所以這道題錯誤率比較高;而作文呢,大部分孩子能學會“審題”,運用日記的格式,以“今天,我真高興”為題寫一篇習作,有的孩子寫

      去公園玩,有的孩子寫做游戲,有的孩子寫考卷發下來之后的高興等等,基本都能緊扣中心,這點很棒。只有極少數孩子出現了跑題和日記格式寫的不全的現象,對于孩子們來說,這或許也是一種粗心吧,以后在學習中多強調,爭取下次不再出現這樣的情況。

      總的來說,對于孩子們本次取得的成績,我還是很滿意的。其實考試考的怎能就是那一張薄薄的試卷呢?它體現出來的是孩子們平時的學習態度,學習方法,甚至還有老師的教學和家長的指導的效果。所以,這次考試,有些孩子取得了優異的成績,興高采烈;有的孩子卻很沮喪,我提醒孩子回頭看看自己走過的日子,你是在玩樂中度過還是在認真努力中度過的?如果你努力了這次沒有好的收獲,但不代表以后就不會有收獲;而如果你沒有努力,那么可以肯定你不會有收獲。所以,換句話說,考試,其實考的就是平時的學習。

      考試是孩子們成長的加油站,它讓我們認清自己的不足,同時也讓我們明確了以后學習的方向。下面我們就要著眼期末考試,立足平時的學習,踏踏實實學好每一個生字,讀好每一篇課文,演算好每一道習題,相信孩子們定能有更大的收獲!

    考試的日記 篇9

      期中考試結束了,我和洋洋小妹都評為“學習小標兵”,這是對我們這半學期努力學習的一種肯定,同時也發現了很多的問題——做數學題太馬虎,但舅媽說的.對“沒有問題的孩子才是真正的問題,只 有出現問題,發現錯誤并改正錯誤,才會進步”。這句話我理解了,也深深地印在了腦海里,它會時時鞭策我、激勵我,請相信我和小妹會共同成長、共同進步!

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