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讀書日記

時間：2024-03-19 09:41:24 金磊日記

【推薦】讀書日記25篇

　　一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候寫好總結，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的讀書日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】讀書日記25篇

　　讀書日記 1

　　在斯看來就是“吃人的實錄”，在這篇文章中，斯感到前所未有的壓抑感和苦難，這樣的社會，是如此的可怕，“非人性”的觀念，是當今一向存在的，只是我們這一代所未曾用第六感所感應到的，也許，是被電腦慣出了幾許病殤，所以第六感受到了嚴重迫害，就像哈爾濱的那座大橋一樣，其實隱患一向都有著，只是，“時機”不夠成熟罷了！當某些事物變成了一種“靈異”般詭異的時候，斯曾可想，而不知再不知，興許，在此刻《狂人日記》里，寫的有些沉重壓過五指山，可是與此刻而言，對于斯的啟示便是一層又一層的灰煙瘴氣，這樣的瘴氣，已經讓我們原本過上百的壽命卻變得僅有還不到70歲。

　　可悲么！不怎樣可悲，你的思想很深刻又能怎樣，你把問題看的清澈見底又能怎樣，你奈何不了什么就像文中最終，寫的那樣，救救那些沒有吃小孩的小孩子們。可是他能救濟么所以吶喊，儼然變成了“孤魂野鬼”的哀怨呼叫轉移的.家底兒資本。

　　魯迅先生在文中把自我深入“吃人”的人際關系其中，原先他也一向再“吃人肉”，似乎他恍然的有點“愚魯”，可是呢斯人不知，的確很不知，在文中，看到一句話，一向重復不斷——：“便對么”，他在反問什么，他在吶喊什么，“吃人的人”仍將延續他們的篇章，而先生呢一向重復：“便對么”，這就讓斯想起少林寺的主持一樣，誠信誦佛，可是，從一個跑偏的想法來說，當道德和生存存在了嚴重的矛盾，試問一下，這解困之法該當何罪呢

　　回過頭來想想：時刻驚醒自我，一個無窮無盡的使命，斯能做的就是全力而為之，可是不犯拙，是不太可能的了，相似的事情很多很多。

　　這篇文章讓斯聯想起一句話：“說高尚，誰在高尚！說低俗，誰又在低俗！”，這是何等暢快淋漓的一句話哉！！！斯也在最終有一疑問，便是上句話了。

　　讀書日記 2

　　今天，我終于把《男生日記》這本書給看完了，現在和大家一起來分享這本書的精彩內容。

　　《男生日記》是一本男生必讀的書！書的內容很豐富，講的是一個剛小學畢業的男生吳緬，與爸爸一起同軍車去西藏，歷經千難萬險，終于抵達目的地，并與好朋友一同打工，幫助同學上初中，還周濟了一位失學兒童……他的假期生活豐富多彩、有聲有色。

　　小主人公吳緬和爸爸要去西藏，爸爸給他兩個選擇，一是坐飛機、二是和軍車一起走，爸爸提醒他：如果選擇軍車，路上可能會有許多的危險，但吳緬卻毫不猶豫地選擇和軍車一起走，看到這，我非常佩服吳緬的勇氣，也可以看出他是一個非常勇敢、不怕困難的男孩。同時，吳緬和他的同學一起去打工幫助宋立春同學上學的事跡，也讓我很感動。

　　一個剛上初中的男孩能做出這么多和他年齡不相符的事情，很讓我驚訝，我和他年齡差不多大，可我卻沒有他那樣的勇氣，去經歷生活的磨難，也沒有他的思想覺悟，用自己的`能力幫助同學完成學業，雖然，我也經常幫助別人，但那些都是很小的事情，不能和吳緬比，所以，以后我一定要好好學習，用知識來補充自己的能量，讓自己逐漸變得強大，要做和吳緬一樣的陽光男孩。

　　這本書真的讓我受益匪淺！

　　讀書日記 3

　　1月16日星期六晴

　　不知從什么時候起，我變成了“書呆子”，也許是爸爸經常帶我去書店和圖書館的緣故吧。

　　有一次，我從鄰居那兒借到一本《書是人類智慧的開拓者》，正要翻看，忽聽爸爸對我說：“王卿，我出去買酒菜，你給我看好門外爐子上的`水，如果開了，就倒進熱水瓶里，知道了嗎？”

　　“知道啦，你放心去吧。”我回答說。

　　爸爸拎著籃子走了，我馬上拿出《書是人類智慧的開拓者》，迫不及待地讀了起來。書里有些話寫得真好，例如：書是人類前進的羅盤，是知識的海洋，它能增加我們的見聞，撫慰我們受創傷的心靈。高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下了許多關于讀書的金玉良言。我讀得人神，有些話看了讀，讀了背，爸爸吩咐我看開水的事早就拋到九霄云外去了。正當我沉浸在書本里的時候，忽聽門外鄰居朱姑姑大聲叫我：“王卿，王卿，你家水開了。”

　　“糟了，這下要倒霉了。”我心想，連忙沖出門去，水壺果然直冒蒸汽。這時，爸爸正好回家，見我不聽話，不由分說“打”了我一頓，不過我并不后悔。書給我的知識太多了，我對書的喜愛，永遠不會改變。

　　讀書日記 4

　　每當我陶醉在書的海洋，便有一種奇妙的感覺充溢心房，由衷的感嘆：“讀書真好！”

　　我對書的喜愛是由一次"意外"引發的。這追溯到我的小學時代。當時我是個貪玩的人，不愛看書，上課涂涂畫畫，下課蹦蹦跳跳。這樣，我成了學習上的"困難戶"。一次，打滿紅叉的考卷被幾個男生看見，結果被他們諷刺一通，說"女生不中用"，可沒一個女生敢反駁。我的自尊心受到傷害，回家后躲起來哭了，滿眼是男生的囂張、女生的無言！

　　一本書中的"巾幗不讓須眉"喚醒了我。我開始進入書的殿堂，第一次發覺書是如此神奇。于是我發誓，要努力學習，趕超"前人"，在下一次考試中"笑傲江湖"。

　　此后，書成了我的好友。我不再懶惰，不再貪玩，努力充實自己，成績也直線上升。漸漸地，我從老師眼中看到了贊許，從同學眼中看到了敬佩。這一切都是書的'功勞！在書海遨游成了我最大的享受！

　　在書中，我發現一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們鉆木取火――原來世界這么奇妙，仿佛舉目望去，便發現北極的冰川，看到埃及尼羅河畔成千上萬的人修建金字塔……

　　我常常不由自主陷入一個個故事中：當白雪公主逃脫惡魔的詭計，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……讀書真好。

　　進入祈福新邨學校，我更步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。從書中，我看到了馬克思和恩格斯的友誼，窺探了高爾基的童年，欣賞了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨……我逐步告別無知和幼稚，走向理智和成熟。這一切都歸功于書本，是它把我帶進知識世界的無限空間。

　　沒有書，我的生活會黯淡無光；沒有書，我成長的腳步會又慢又沉。讀書使人聰穎，讀書讓人睿智，讀書使人學會破譯社會和人生的密碼，讀書讓人探索奧秘無窮的宇宙和自然……

　　書，滋養了一代又一代人；書，是全人類進步的階梯！

　　讀書日記 5

　　魯迅的小說讀著實在是很累，《狂人日記》這部小說是魯迅借一個迫害狂的日記來批判封建禮教“吃人”的現象。這里面的很多語句看起來都是不符合邏輯的，比如，狂人覺得街上的那個女人“咬你幾口”的話，那伙青面獠牙的人的笑還有佃戶的話都是暗號，這些都是吃人的家伙。

　　他還懷疑他大哥還有那醫生都要將他吃掉。甚至在他的日記里還有這樣一句話“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟”。我看完這些語句，第一反應覺得狂人很狂，他是一個迫害狂，更重要的是他對這些封建禮教，封建迷信作了反抗，所以他很狂，但是狂人也不狂。

　　文中的'狂人，其實也代表了很多在那個時候思想超前的人，這些人經常被人們以為是瘋子，他們努力去反抗封建，卻招來人們異樣的眼光，甚至被唾棄。人們總是認為這些人很“狂”，其實，他們有著當時正確的思想，所以他們不狂。

　　文中，魯迅寫了一個“迫害狂”，這個狂人用了不一樣的眼光看到人們，而看到的都是“吃人”，有時，他懷疑他自己也會被吃掉。這正是寫出了這些反封建人士不被理解，有可能他們也是會被“吃”掉的。從某種意義上講，《狂人日記》也影射了魯迅自己。我從中看到了那個時代的一些悲哀。

　　文中狂人的妹妹也是因封建迷信而離開人世的，可能他妹妹是被所謂的“藥”害了或者是什么。四千多年來，人們屢屢被封建禮教害了，卻總也不知道改變，仍然相信那些迷信的東西，這些，種種原因，可能是真正的“吃人”了。

　　讀書日記 6

　　在書店茫茫書海中，我找到了一本很奇怪的書——笑貓日記從外星球來的孩子!笑貓是什么?貓會寫日記?從外星球來的孩子是怎樣的?一連串的問題，使我身不由自的'買下了這本書!

　　回到家，強烈的好奇心使我迫不及待打開這本書……讀完這本書，我了解到書的主要內容：笑貓的大兒子胖頭一整天無所事事，后來去寵物特技學校學會了鋼琴，把一個患有孤獨癥的小男孩(寶寶)治好了。和他一起表演，胖頭彈琴，寶寶指揮。寶寶和胖頭來到了大劇場站上了舞臺唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。

　　讀完這個故事，我明白了，做什么事都要專注，認真。

　　讀書日記 7

　　早睡是為了身體，早起是為了我們內心。——《晨間日記的奇跡》

　　一、這本書寫了什么

　　這本書的文章結構是這樣的，在第一章，其告訴我們在早晨寫日記的好處，主要的好處就是在早晨一是寫昨天過去發生的事情，二是寫未來日記；在第二章，其說明的是寫日記的好處，及如何去記錄日記，讓日記指導生活，并不是寫流水賬，而是將過去日記加上未來日記；第三章寫的是如何做晨間日記，其實現辦法是運用曼陀羅，用九宮格的辦法來制作日記；第四章則是根據晨間日記的特點需要用“連用日記本”來記錄，及說明了用電腦來記錄的辦法；第五章則是講如何堅持寫日記，介紹一些辦法；第六章則是其自創了一個名詞，在智商指數、情商指數、人際關系指數基礎上，自創了叫做夢想指數（DQ），DQ可以用晨間日記來做提升。

　　二、我的想法

　　（一）是否值得使用晨間日記

　　晨間日記相較于普通的日記，其使用的是“填充題”方式，即是預先做好9個欄目，我們在寫日記的時候，只需要看欄目填寫信息即可，而其他的日記，則是一張白紙或是劃幾條橫線，讓寫日記的人自由發揮的空間較大。

　　采用晨間日記的記錄辦法，可以讓我們一是容易堅持下來，二是可以時刻地提醒我們關注自己生活的9個方面，讓我們寫日記不再是流水賬，流水賬的記錄方式對未來的生活沒有指導意義，而同時晨間日記的“過去日記+未來日記”，可以讓我們清晰目標。

　　在我看來，晨間日記就是一個自我管理的工具，自我管理包括知識管理、時間管理、健康管理、財富管理等，晨間日記通過選取自我管理的9個模塊來進行自我管理，這9個模塊是可以定制的，從而更加適合個體自我管理的差異需求。

　　（二）我是如何選擇模塊的？

　　首先，應該對自我管理的模塊熟悉，然后找到自己這個時段最為重要的幾個模塊，隨著時間推進，人的生活重心等會產生變化，晨間日記的模塊也是需要根據改變而替換的，從而適應自我管理的需求。

　　其次，要做到“過去日記+未來日記”這條晨間日記的記錄原則。在過去日記里，要記錄昨天發生事情的客觀情況及自己的感受；在未來日記里，則是需要記錄一個決心或是下一步的具體行動，我們的模塊應該包括這里所說的內容。通常我在過去日記里，會設計“成功的事”、“健康與飲食”、“堅持比天賦更重要”、“財務狀況“、“工作學習創意”、“基本情況”這幾個模塊；在未來日記里，我會設計“先吃掉那只青蛙”、“有理性才不會變咸魚”、“人脈連接”這幾個模塊。通過“自我管理”再加上“過去日記+未來日記”來選好自己的模塊。

　　（三）通過什么工具來實現

　　選擇工具應該根據我們需要達成的目的來選擇，對于晨間日記，它有幾個特點及記錄原則，我選擇工具的標準即是通過這些特點和記錄原則來確定。

　　一是可以實現晨間日記的'特點，需要符合“連用日記”的需求。在這個要求下，我認為電腦是最好的工具，比起紙質的容易達成這個目標。

　　二是方便書寫，為了堅持能夠一直寫晨間日記，應該做到只用少量的時間就能完成，這就需要標準化，利用標準化的模塊來寫晨間日記，在這要求下，利用電腦無疑最方便制作。

　　三是多平臺使用，晨間日記不是流水賬，它是需要知道我們的，它有我們過去的經驗總結，我們需要方便查看，在這個要求下，在線的工具是好的，同時支持多平臺更好。

　　在以上要求下，我認為應該選擇的工具類型是電腦筆記型應用，比如印象筆記、有道云筆記等。而功能最全的，我推薦印象筆記。

　　讀書日記 8

　　我媽媽很喜歡魯迅先生寫的書，所以買了一些魯迅的書擺在書架上。

　　小時候我聽媽媽講魯迅先生的故事，但那時我對他并不感興趣。此刻我讀初中了，教師說我們應當看一看魯迅先生的`作品，于是有很多同學買來看。我很好奇，問了問看過這些書的同學，他們都說看不懂，很無聊。我心里覺得異常奇怪：這些書很難嗎怎樣會看不懂呢

　　回家后，我翻開媽媽的書來看，剛開始看了幾頁覺得還能夠，可是看久了就覺得沒意思。為什么會這樣呢因為我看了大半天也沒看懂，異常是《狂人日記》中的“吃人”，我都不明白“吃人”是怎樣一回事。

　　吃晚飯的時候，我問媽媽那是怎樣一回事。媽媽一時也說不上來，之后她說《狂人日記》里說的“吃人”，是魯迅先生對當時他所處的封建社會種種不合理的制度、社會風俗的一種說法，但把這一切指出來的人卻被年作是瘋子。體現了魯迅先生不被世人所理解的痛苦。媽媽又說：你一下子看這個是看不懂的，我挑一些比較易懂的你看，慢慢你就會欣賞魯迅的作品了。

　　讀書日記 9

　　我讀的書是《快樂文學》，其中的是《舞蛇地淚》。

　　老鼠們不喜歡春天，而是喜歡寒冷的.冬天。因為它們可以吃到一種美味佳肴——蛇餐。但又一只小白鼠沒有這樣。小白鼠遇到過一條舞蛇，蛇旁邊又一個老人，用手指捏著一只小巧地口笛，是口笛發出了美妙的.聲音。

　　于是小白鼠也照著樣子做了一只。，它學的非常快，一會兒就會吹了。因為冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回來就發高燒，突然有只老鼠說：“好消息，好消息，那耍蛇人死了。”

　　老鼠們都大笑起來，只有小白鼠非常傷心，小白鼠拿起口笛，輕輕的吹了起來，舞蛇活了過來。看見小白鼠發出閃電般地一擊，但它發現小白鼠正在為它吹笛，流下了眼淚，我相信那只小口笛會被更多人來吹。

　　讀書日記 10

　　這個星期天，我重溫了一遍《木偶奇遇記》，主角木偶匹諾曹是個活潑善良的孩子，但因為他不誠實，喜歡偷懶，讓他的`爸爸杰佩托感到很悲傷、生氣。

　　故事是這樣的`，匹諾曹準備上學，路過馬戲團時，因為太想看，所以把課本賣掉了去看戲，結果因為他擾亂秩序，使觀眾看不了馬戲，馬戲團團長很生氣，真想把他燒了。多虧團長很善良，對他進行了教育批評就放了他，還給了他五個金幣買書。可不久，又被兩個壞蛋狐貍和貓騙去玩了、還把買書的錢用了。爸爸左等右等不見匹諾曹回家，著急得到處尋找，當跑到海灘時，一不留神踩到一塊石頭“撲通”一聲掉入海中，被鯨魚一口吞進肚子。匹諾曹知道了，失聲痛哭。在他感到無助的時候，遇到了好心的仙女。在仙女的幫助下，匹諾曹成功得救出自己的爸爸。從此他開始認真學習，成為一個誠實、勇敢的孩子。

　　這個故事告訴我們，做人要誠實、有擔當，要刻苦努力學習，做一個真正的小男子漢。

　　讀書日記 11

　　前幾天，我一直都在看《海底兩萬里》這本書。沒有看之前，我還以為這本書不好看，看了才知道我是自作聰明了，其實，這本書非常好看。

　　這本書主要講了許多人航海中碰到一個海怪，于是，他們就去追捕海怪，一開始我不知道海怪是什么，讀了書才知道，原來海怪是一條巨大的章魚。

　　《海底兩萬里》這本書既精彩又好看、又有意思。有一天，航海員都放棄追捕海怪這次行動，只有尼摩船長沒有放棄，他對大家說：“再堅持一下，我們總會找到海怪的，”航海員聽了船長的`話，使我們鼓起勇氣，不要辜負船長對我們的一片真心，又繼續尋找海怪，通過一番努力，終于找到海怪，運用它們的智慧和勇敢，最終戰勝了海怪。

　　讀了《海底兩萬里》這本書，我學到了，做任何事情都不能放棄，要齊心協力。

　　讀書日記 12

　　今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。

　　其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的.比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝，又想當教皇，比目魚滿足了她的愿望，最后她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。

　　這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機取巧的手段。

　　讀書日記 13

　　最近，我看了一本《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》的書，書中講述了的經歷。

　　笑貓是用笑來表達自己心情的，它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。笑貓為了幫助一只被鐘聲震聾了耳朵的虎皮貓，走向了長著兔耳朵草的`藍山。

　　在通往藍山的路上危機四伏，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易的置笑貓于死地。但是為了心愛的虎皮貓，這一路，笑貓沒有退縮過。歷經千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只讒嘴的.兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中充滿愛，奇跡就一定會出現。

　　這本書深深地吸引了我，我也從這本書中懂得了一個道理，我們每個人都可以去關心、去幫助身邊的人，做一些力所能及的事情，讓愛伴隨著我們。

　　讀書日記 14

　　最近我看了《木偶奇遇記》這本書，它是一個意大利作家寫的非常經典的童話故事，講的是一個善良、調皮、可愛的木頭人匹諾曹在變成真正的男孩之前的.各種奇遇。

　　木頭人匹諾曹一直有一個愿望：想要變成一個真正的男孩。他的爸爸為了能夠實現他的愿望賣掉了的.皮襖給他換了課本，讓他去讀書。他在去上學的路上，經不住誘惑，離開了爸爸，經歷了種種遭遇。故事里匹諾曹只要說了謊話鼻子就會變長，仙女幫助他，讓他認識到了錯誤并改掉了缺點，變成了一個誠實、勇敢、勤奮又懂事的孩子。

　　從這個故事里，我認識到了做人要善良，要懂得知恩圖報，知錯能改。在學習上要認真不能貪玩，只有勤奮努力學習才能改變現實，實現自己的愿望，長大后做一個對社會有用的人。

　　讀書日記 15

　　讀書，這是我們生命中不可缺少的一部分。這是我的認為。

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是小船，開往知識的海洋。書是階梯，能攀登知識之峰。書是火把，能指引前進之路。書是火把，能指引前進之路。書是明燈，能照亮未來道路。

　　朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我們讀書也應該如此。

　　說真的，我認為愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

　　俗話說：“一日無書，百事荒蕪。”只有去讀書，愛讀書的'人才能成就大業!我們在玩的同時，也應該想一下讀書。

　　只有真正讀書了，你才會體會到讀書的樂趣和享受。朋友，讀書吧!讓我們成就一個愛讀書的國家。

　　讀書日記 16

　　那一次，我開開心心地跟著爸爸媽媽去書城。很快，我就看上了幾本書，可惜，爸爸媽媽只允許我買一本，我幾乎想也沒想，就毫不猶豫地要了這本《王妃黑葉猴》。

　　這是為什么呢？因為前幾天，有個同學也有一本《王妃黑葉猴》，我看了幾頁，覺得十分精彩，于是就向他借，可惜沒借著，從那以后，我的心里就沉甸甸的，像是有塊石頭壓著，久久不能釋懷。

　　這次，總算如愿以償，捧著她，我如獲至寶。一回家，我就迫不及待地打開書讀了起來，不知不覺中，夜深了，媽媽再三催促，我才戀戀不舍地放下書睡覺。第二天醒來，我又急不可待地翻開書。這本書說的是一只歷盡千辛萬苦，集機智與勇敢于一身的黑葉猴，通過不懈的.努力，最后終于成為地位顯貴的王妃。故事曲折離奇，情節扣人心弦，是沈石溪的'又一本動物小說的經典著作。

　　從此，濃厚的閱讀興趣就像大樹的根深深地扎在了我的心里......

　　讀書日記 17

　　我叫邊碩，性別，男，今年九歲。看上我一眼，保你記住。我的`眼睛雖然不大，但很有神，細細的.眉毛，有一副眼鏡，我最大的特點就是鼻子上有一塊黑痣。我有一個愛好，那就是讀書。

　　我讀過很多書，比如《西游記》、《法布爾昆蟲記》、《狼王夢》、《成語故事》……有一次，我正津津有味地讀著一本《不老泉》，媽媽說：“邊碩，吃飯啦！”我說：“看完這一頁就來。”但是，不知不覺中，又看了好幾頁。過了一會兒，媽媽又喊我吃飯，我說：“馬上就來。”結果又被書迷住了。這次媽媽就跑過來叫我吃飯，這回，我才依依不舍地合上了書，去吃飯了。吃完飯以后，我又去看書了。還有一次，因為看書忘了時間，上學差點遲到。

　　這就是我，一個愛讀書的我。

　　讀書日記 18

　　今天，我到書里去尋寶了！打開書的第一頁，我就被這里的故事人物吸引住了，像螞蟥吸住了我。越往后看，越覺得有趣，越想發笑，一個個奇妙的事情，發生在了馬小跳和他的朋友身上。

　　在這里，你會認識“小女巫”杜真子，“廢話大王”毛超，漂亮女孩夏林果，“小大人”丁文濤，河馬張達，馬小跳的同桌，冤家路曼曼……每個人的性格都不一樣。他們遇到的事有歡笑，有哭泣，可最后的結果卻總令人意想不到，也十分美好。中間有高峰，有低谷，總是在高潮的時候跌進了谷底。

　　這本書中，我最喜歡的莫過于我們的.主人公馬小跳了，因為他十分開朗，因為調皮，總是被老師讓在辦公室罰站，站在辦公室的`時候，還垂頭喪氣，出了辦公室就歡天喜地。他的興趣愛好太多了，而且常變，唯一改變不了的就是對弱小動物的關愛與熱愛之情。

　　讀書日記 19

　　《綠山墻的安妮》這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。

　　令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，這個紅發小精靈般的`女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。

　　她聰明而勤奮，憑著自我的`努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學業，令人十分感動。

　　安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮，紅頭發、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在一歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。

　　我就應學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！

　　讀書日記 20

　　這個暑假我讀了這三本書，分別是《小貓流浪記》、《成語故事》和《幼學瓊林》。我最喜歡的是《幼學瓊林》這本書，它是古代兒童百科全書，是小學生國學教育讀本。從這本書中，我懂得了不少道理。

　　《幼學瓊林》中我最喜歡的是“磨杵成針”這個故事。講的是詩人李白小時候讀書不專心，常常放下書本出去玩兒。有一天，李白在小河邊看到一位老奶奶，要把鐵棒磨成繡花針。他吃驚地問道：“鐵棒這么粗，什么時候才能磨成針？”老奶奶說：“我不停地磨，一定會磨成針。”從此，李白學習遇到困難就想起：只要功夫深，鐵杵磨成針。后來，他堅持努力學習，終于成了一位有名的大詩人。

　　讀了這個故事，我體會到想要做好任何事情都要堅持，不能半途而廢。我們學習時，要做到專心致志，不能貪玩。上課聽講想要走神的時候，在閱讀、做作業遇到困難想要放棄的`時候，就想想鐵杵成針的故事，只要堅持不懈想辦法克服困難，我就一定能成功！

　　讀書日記 21

　　星期一下午有讀書會，老師讓我們準備一篇小故事，要在讀書會上去讀。

　　我非常用心的準備一篇，讀書會馬上就要開始了，同學們都靜靜的坐在教室里，老師走過來說：“咱們開始吧，誰先上來讀自己的故事呢?”全班同學都瞪著眼睛坐在那，沒有一個人說話。突然有個同學舉著手說：“老師我的嗓子疼，讀不了。”這一下又有好幾個同學都在說：“我也是，我也是。”這時老師有點生氣，批評了我們一頓。我鼓足勇氣舉起手來，有個同學說：“老師，陳浩毅愿意上去讀。”老師說：“人家都愿意，你為什么不愿意。”我是第一個上去的，雖然讀的不太流利，但是我是第一個上去的讀的.，因為我邁出了這一步，接下來一個個讀的.人很多，有各種各樣的故事。

　　讀書會結束了，讀書會上很精彩，同學們也開心的讀了自己的故事。

　　讀書日記 22

　　最近，我看了一本《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》的書，書中講述了的經歷。

　　笑貓是用笑來表達自己心情的，它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。笑貓為了幫助一只被鐘聲震聾了耳朵的虎皮貓，走向了長著兔耳朵草的藍山。

　　在通往藍山的路上危機四伏，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的.湖怪，都能輕易的置笑貓于死地。但是為了心愛的`虎皮貓，這一路，笑貓沒有退縮過。歷經千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只讒嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中充滿愛，奇跡就一定會出現。

　　這本書深深地吸引了我，我也從這本書中懂得了一個道理，我們每個人都可以去關心、去幫助身邊的人，做一些力所能及的事情，讓愛伴隨著我們。

　　讀書日記 23

　　在上小學以前我不喜歡自己讀書，只喜歡聽爸爸媽媽給我讀書、講故事，爸爸媽媽經常告訴我自己讀書的好處，可以認識許多生字和詞語，可以從書中學到許多道理。

　　剛放假媽媽就陪我去書店買了好多書，讓我在假期里閱讀。利用假期我把媽媽買的《小王子》、《綠野仙蹤》、《愛麗絲漫游奇境》、《昆蟲記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《騎自行車的'月亮》等都讀了一遍，書里有奇特的兔子、會說話的毛毛蟲、會笑的柴郡貓、故作悲傷的假海龜……

　　從書里我還認識了許多人物，他們各有各的性格，有不畏艱難的小王子，有驕傲孤獨的`國王，有善良的小姑娘羅茜，有想得到智慧的稻草人……離奇的情節真是有趣極了，我總是讀過一遍還想再讀。

　　以前寫作文的時候我特別發愁，一點也寫不出來，還需要爸爸媽媽幫助我，現在我通過多讀書掌握了很多詞語。寫作文一點也不煩惱了，爸爸媽媽還一直夸獎我呢!

　　讀書伴我度過了一個愉快的暑假。

　　讀書日記 24

　　20xx.7.29

　　暑假里大家在除寫作業以外，肯定還有別的活動，比如說：游泳、看電視、讀書、爬山……大家想知道我在干什么嗎？啊哈！被大家猜中了，我除寫作業之外，還喜歡讀書，你們是不是很想知道我為什么選擇讀書嗎？好了，我話不多說，大家想知道就接著往下看吧。

　　有一天，我正寫完作業了，我還覺得沒事可干呢，但我一看到媽媽在看書，于是，我也拿了一本書看。我剛開始看的時候對這本書很感興趣，但一會我的`專注力就游移了，這時候媽媽告訴我：“不管做什么事都要專注。”于是我就開始認真的.看書了，這里寫寫，那里有好句子就畫畫，精神全都在書上了，不知不覺過了好幾個小時，不但學會了專注，而且我的收獲很多。

　　現在大家知道我為什么喜歡看書了吧，因為看書可以專注精神。