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小學(xué)日記

時(shí)間：2023-03-17 14:18:11 日記

精選小學(xué)日記模板合集9篇

　　一天終于結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的小學(xué)日記9篇，歡迎大家分享。

精選小學(xué)日記模板合集9篇

小學(xué)日記篇1

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)的第四天，疫情期間的第一次小長(zhǎng)假，我期盼已久，終于可以去戶外玩兒了，爸爸媽媽帶著我去體育館前的操場(chǎng)和我好朋友們匯合，真是太開心了。

　　操場(chǎng)很大人也不多，許久不見我們都開心的不得了，我們可以盡情的騎車，感受春風(fēng)從臉上呼呼的吹過。我跟上上一圈又一圈騎的很快，我們一會(huì)兒繞圈，一會(huì)兒騎蛇形，一會(huì)兒比誰(shuí)更快再比誰(shuí)更慢。晴晴剛開始還不怎么會(huì)騎，我爸爸一直耐心的教她把著她，很快她也加入了我們，我們就可以三個(gè)人一起騎了，剛學(xué)會(huì)自行車的晴晴有點(diǎn)興奮還摔了一跤，我們趕緊過去安慰她，不一會(huì)兒她就開心的笑了，還說她有風(fēng)箏我們可以一起放，我就更開心了，我還沒親自放過。晴晴爸爸把風(fēng)箏組裝好，就開始教我們?cè)趺捶牛覍W(xué)的很認(rèn)真。然后叔叔把風(fēng)箏交到我手里，我舉著風(fēng)箏快速的跑，風(fēng)一來我就撒手讓它飛起來，接著放線，要看著風(fēng)箏的方向拽線，風(fēng)小時(shí)感覺風(fēng)箏在落就要及時(shí)的收線，我盯著我的風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)后退拉線，因?yàn)闆]看路還撞到了人。大人告訴我要看路，還要小心不要被線割手，更要注意不要讓線刮到別人。我就更細(xì)心的放著，過一會(huì)兒它真的`飛的好高了，在藍(lán)藍(lán)的天空中變得很小，像小魚遨游在大海里。風(fēng)漸漸小了，我開始收線，眼看快收回來了，風(fēng)箏唰一下奔我來了，正巧砸到了我頭上，害得我頭上砸了個(gè)大包，大家都笑了，說：“風(fēng)箏飛回來跟你擁抱呢”，我也笑了。他們都夸我學(xué)的快放的好，我自己也很有成就感。

　　時(shí)間過得太快了，不知不覺太陽(yáng)就落了下來，真不想結(jié)束，臨走時(shí)我們戀戀不舍。回家的路上我還為會(huì)放風(fēng)箏開心著，我要把這個(gè)消息告訴奶奶和姥姥，她們也一定會(huì)很開心。

小學(xué)日記篇2

　　沒有經(jīng)歷過的人不知道，只有經(jīng)歷過的人才知道，原來做任何事都是那么的很難。

　　今天放學(xué)以后，謝老師就讓我們做一件讓人“膽戰(zhàn)心驚”的事—賣報(bào)紙。當(dāng)時(shí)，我一聽說要到大街上賣報(bào)紙腿都軟了，心都提到嗓子眼了，要知道在家里我可是有名的“膽小鬼”。可是，同學(xué)們說說笑笑的話語(yǔ)，給我鼓足了勇氣：我一定會(huì)賣個(gè)好成績(jī)的。

　　我、葉昌雨瀟、羅逸凡三個(gè)男生一組，一群女生為一組，我們就這樣出發(fā)了。

　　在大街上，我們?nèi)齻€(gè)人手上拿著報(bào)紙，左看看、右瞧瞧，誰(shuí)都不敢先出手。這樣過了一會(huì)兒，還是沒人開口。于是大家商量分開賣可能更好，于是他們兩人向其他方向走去，留下我一人有些‘凄涼’。看到前面走來一位男士，我鼓足勇氣迎了上去“叔叔，這是我們班同學(xué)和老師共同出的報(bào)紙，您買一張看看好嗎?”“不，我不要!”那位男士冷冷地說。我失望地低著頭走了。

　　來到一棵大樹下，見一群大哥哥大姐姐正在一起聊天，我又一次走上去，“哥哥姐姐，這是我們班同學(xué)和老師一起辦的報(bào)紙，我們賣報(bào)紙的錢要捐給災(zāi)區(qū)人民，你們買一張看看好嗎?”一片沉默，這時(shí)候一位哥哥笑了說了一聲：“可我們都不識(shí)字，怎么辦?”我再一次低下頭，眼里含著淚花離開了。我對(duì)自己越來越?jīng)]了信心，后來又問了幾個(gè)人，也大都理都不理，我對(duì)自己已經(jīng)沒了信心。

　　在葉昌雨瀟家的樓下我們大家碰面了，一問才知道，原來葉昌雨瀟和羅逸凡他們也沒成功。這時(shí)候，那幾個(gè)女生也正嘰嘰喳喳地走了過來，炫耀地說：“瞧!我們都賣了4張了，你們賣了幾張呀?”“一張也沒賣出去。”我們不好意思的說。

　　在媽媽一再的`鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我才又建立起了信心。我向一位躺在椅子上曬太陽(yáng)的阿姨走去，“阿姨，這是我們班的老師和同學(xué)合力出的報(bào)紙，您要不要買一張看看呢?一張報(bào)紙一元錢，并且我們要把這些錢寄往災(zāi)區(qū)。阿姨看了看我手中的報(bào)紙，笑著說：”可以呀，來!給你錢。“說著，遞給了我一元錢，”謝謝阿姨!“我拿著一元錢高興地跑到媽媽的面前，”媽媽，我賣了一張報(bào)紙了，我賣了一張報(bào)紙了。“看著我那興奮的樣子，媽媽也露出開心的笑臉。

　　于是，我拿著余下的報(bào)紙，帶著還未消失的喜悅，邁著有力的腳步向著下一個(gè)目標(biāo)走去……

　　我想，這可能是我這一生中難忘的一次經(jīng)歷，第一步的成功是多么的重要啊!它給以你的不只是成功，也是信心、勇氣、膽量、和斗志!

小學(xué)日記篇3

　　放暑假了，我和爸爸媽媽一起來到武漢動(dòng)物園。

　　一走進(jìn)門就看見一棵棵翠綠的垂柳樹，它的柳枝像春姑娘的辮子隨風(fēng)飄揚(yáng)。向右走就來到了美麗的孔雀家，我拿出一束漂亮的鮮花獻(xiàn)給它，孔雀看見了自豪的張開自己五彩繽紛的尾巴，游客們都拍起了熱烈的掌聲，孔雀見了驕傲的擺動(dòng)它的尾巴，神奇極了。

　　再往前走就到了高大的大象家，有一只大象正在吸水，它把長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子伸進(jìn)水里，一轉(zhuǎn)身大象就把鼻子里的水噴了出來，真像噴泉呀！我還坐在大象背上拍了一張?zhí)貛浀恼掌兀?/p>

　　動(dòng)物園里還有很多可愛的動(dòng)物，有猴子、黑熊、長(zhǎng)頸鹿……它們都等著小朋友們?nèi)⒂^呢！

　　評(píng)語(yǔ)：小作者用一雙慧眼有條理的把自己的觀察記述下來。先用細(xì)膩的筆法描述了垂柳，然后選擇了自己最感興趣的孔雀和大象來個(gè)特寫。不愧是二《五》班的小作家。

小學(xué)日記篇4

　　今天的公園里人山人海的。人們脫去厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝。在暖暖的陽(yáng)光里，有的在草地上嬉戲，有的在花叢中流連，還有的.在林蔭道上漫步。不用說，和我們一樣，也是來追尋春的足跡的。

　　公園里小路兩旁種著一株株的桃樹和杏樹，幸許是被人們的熱情所感染，一樹又一樹的桃花、杏花爭(zhēng)相綻放，紅的、白的、粉的……；樹下挺立著紫色的虞美人，石坡上爬滿了火紅的三角梅；遠(yuǎn)處是大片大片金黃的油菜花；就連那杜鵑花也不甘示弱，探出笑臉俏皮地向我們招手，仿佛在說：“歡迎你們，歡迎你們！”空氣中彌漫著醉人的花香，引得一群群五彩繽紛的蝴蝶在花叢中上下翻飛；枝頭跳躍著許多歡快的鳥兒，嘰嘰喳喳一直唱個(gè)不停。

　　前方傳來轟隆隆的水聲，循聲走上木棧道，一道瀑布從天而降，霧氣蒙蒙、水花四濺。大家不約而同感嘆起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”完了，我們又互相開起玩笑：“你是小李白。”“你是李小白。”“哈哈，哈哈！”一串串銀鈴般的笑聲在山林間久久回蕩……

　　春天就是在我們的身邊，只要我們認(rèn)真觀察的話。

小學(xué)日記篇5

　　乒乓球既能鍛練身體，又能保護(hù)視力，一年前，我終于學(xué)會(huì)了它。

　　剛進(jìn)興趣班時(shí)，老師先教我們一招：正手攻球，我想，不就是正手攻球嘛，有什么好教的。可是令我沒想到的是正手攻球中還有這么多玄機(jī)。一開始的徒手練習(xí)，我非常出色，我以為后面就一帆風(fēng)順，可是在后面的多球練習(xí)中，我竟然好幾次把球打飛了。有一次，我站好位置，只揮了一次拍，就聽“啪”的一聲，乒乓球砸到了天花板上，又聽“咚”的一聲，這球又不偏不倚地砸到了我的.頭上，這件事說起來還讓人哭笑不得。練完正手攻球，老師又教了第二招：推擋。這回我可不敢怠慢，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來。老師發(fā)過球來，我看準(zhǔn)球，揮動(dòng)拍子，球穩(wěn)穩(wěn)地躍過了網(wǎng)，命中率百分之百，連老師也豎起了大拇指。看來，這是勝利的好兆頭。接下來，最重要的一招來了：發(fā)球。發(fā)球?qū)ξ襾碚f可太難了。第一次連球也沒碰上板。我又拿起一個(gè)球，往空中拋去，等落桌再接，可惜由于動(dòng)作不對(duì)，連網(wǎng)都沒過，應(yīng)聲彈了回來。我氣急敗壞，一連發(fā)了幾個(gè)，結(jié)果都是竹藍(lán)打水一場(chǎng)空—沒過網(wǎng)。老師叫我不要懈氣，又手把手地給我做了示范，在老師的悉心指導(dǎo)下，我重新拿起球，再次往空中一拋，球順著拍子飛過了網(wǎng)，發(fā)球成功了。從正手攻球到推擋，再到發(fā)球，我一步一個(gè)腳印，終于學(xué)會(huì)了打乒乓球。

　　學(xué)會(huì)了打乒乓球，我從中體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。它不但能讓我們學(xué)會(huì)本領(lǐng)，還能鍛練身體。

小學(xué)日記篇6

　　星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問。它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。媽媽說：你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的'個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

　　做作業(yè)：原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=91，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=1091，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

小學(xué)日記篇7

　　8月19日，今天又要交鋼琴費(fèi)了，媽媽給了我1600元，讓我自己去交，后來老師收了我1591元，其中包括10節(jié)鋼琴課1000元，12節(jié)樂理課540元，還有書本費(fèi)51元，1000＋540＋51＝1591元，剛剛好，老師找回我9元，1600－1591＝9元。我覺得爸爸媽媽給我交那么多的錢上鋼琴課，我一定要好好練習(xí)鋼琴，好好學(xué)習(xí)！

小學(xué)日記篇8

　　這個(gè)寒假來得有點(diǎn)早，為什么呢？因?yàn)橐粓?chǎng)大雪突然來臨，學(xué)校就提前放假了，我們開心不已。

　　這個(gè)寒假，我已經(jīng)列好了計(jì)劃。每天打乒乓球、跳繩；每天誦讀經(jīng)典、抄寫經(jīng)典，讀英語(yǔ)，做寒假作業(yè)；和同學(xué)一起痛痛快快地玩。怎么樣？我的計(jì)劃還豐富吧？

　　每天早上，我八點(diǎn)起床，九點(diǎn)到學(xué)校參加乒乓球集訓(xùn)，十一點(diǎn)下課，打乒乓球讓我身體更棒，讓我學(xué)到更多的`知識(shí)，更重要的是，我還交了很多好朋友呢！上午，我們一起訓(xùn)練，下午，我們一起痛痛快快地玩。今天，你到我家，明天，我到她家，我們互相串門，在一起玩芭比娃娃，做手工，看動(dòng)畫片，做游戲，吃零食。真是不亦樂乎，優(yōu)哉游哉！

　　玩要玩得痛快，學(xué)要學(xué)得勤快。爸爸已經(jīng)給我借好了三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書，聽說下星期書就到了。我要好好地提前預(yù)習(xí)，下個(gè)學(xué)期，我對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)就心中有數(shù)了。

　　我還有一個(gè)愿望，就是想讓媽媽幫我買一個(gè)雪人的娃娃，這樣，我就可以好好地紀(jì)念一下這個(gè)冬天啦！

　　新年快到了，我祝朋友、同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、笑口常開、新春快樂！