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    四年級數(shù)學(xué)日記

    時間:2023-02-05 08:21:26 日記

    四年級數(shù)學(xué)日記(精選15篇)

      時間過得真快,一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的四年級數(shù)學(xué)日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級數(shù)學(xué)日記(精選15篇)

    四年級數(shù)學(xué)日記1

      X月X日 星期X 天晴

      這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)。“還有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的學(xué)習(xí)用品。”哎,媽媽回來了。沒錯,還有學(xué)習(xí)用品。

      學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

      總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

      哇,沒想到,平時不太花錢的我,竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上。看來,我可要節(jié)約用錢呀!

    四年級數(shù)學(xué)日記2

      以前,我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味,整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。

      那是前不久的`事了,爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時,1路汽車正好與我們同時出發(fā),此時爺爺看前面的這兩輛車,突然笑著對我說:“澤群,爺爺出個問題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽好了,如果1路車每3分鐘發(fā)車一次,2路車每5分鐘發(fā)車一次,這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢?”稍停片刻,我說:“爺爺,你出的這道題還缺一個條件:1路車和2路車的起點(diǎn)是在同一個地方。”

    四年級數(shù)學(xué)日記3

      我曾經(jīng)看到過這樣的一則新聞,說是人的心臟與人的拳頭是一樣大的。今天,我就來量一量自己的拳頭,也好了解一下自己的心臟多大。可是我們的拳頭是不規(guī)則的'物體應(yīng)該怎么量呢?我想來想去,終于想出了一個好辦法,那就是借助水來量,因為在我們實(shí)踐課上借助水量過土豆呢!

      我找了一個地面半徑為4厘米,高9厘米的空心圓柱,我在里面放滿了水,然后把拳頭放進(jìn)去,水面立刻上升,我再把拳頭拿出來。水面立刻從9厘米降到了4厘米,我再用“4的平方×3.14×(9-4)”得計算求出了自己拳頭的體積,約為251立方厘米。

      我測完拳頭體積之后,還不能確定是不是正確,于是我又用了一個實(shí)驗來證明,結(jié)果算出來是250立方厘米,跟上次算出來的相差不大。

      這一個實(shí)驗告訴我,只要自己敢于去探索就會得到意想不到的收獲。“實(shí)踐出真知!”

    四年級數(shù)學(xué)日記4

      昨天,我回了太原。在車上呆了差不多7個小時才回到太原。

      我們車后排正好有一個自行車,不能折疊,橫在座位旁邊。我沒有落腳的地方,只好躺在座位上。為了打發(fā)無聊,我玩起了唉泡的(ipod),很暈車。可除了一個玩具,我們車上又沒有別的可以玩兒的'東西。只好到吃飯的地方才能停一下。

      終于可以吃飯了。我們今天帶了我爬山用的爐具,煮方便面吃。一眨眼,桌上擺滿了牛肉、桔子、白菜……花花綠綠的一大堆,真正重要的——小黑鍋和爐子——卻在桌子 底下。放一點(diǎn)白菜,放一點(diǎn)牛肉,和包裝紙上的濃湯排骨面很像。“五彩繽紛”的方便面讓人胃口大開,三碗面半小時就吃完了,收拾東西上車時,已經(jīng)差不多一個小時了。

      吃完飯,我在車上睡了一個小時,起來一直盼了一個小時,才回了太原,這場奔波還挺有趣的。

    四年級數(shù)學(xué)日記5

      今天看到一個很有趣的數(shù)學(xué)題,是行程問題的數(shù)學(xué)題,同學(xué)們一定也做過這方面的數(shù)學(xué)題吧!題目是這樣的:某人沿著一條與鐵路平行的筆直小路由西向東行走,這時,有一列長546米的火車從背后開來,此人在行進(jìn)中測出整列火車通過的.時間為42秒,而在這段時間內(nèi),他行走84米,這列火車的速度是多少?

      我看題目之后,覺得這一題好難,人和列車都在動,給的數(shù)據(jù)又不多,所以,我覺得好難,我就這樣想,這一道實(shí)際上是一個車尾與人的追及問題,開始時刻,它們的路程差一定是車的長度,火車通過的時間=追及時間,很簡單,可以簡化成火車行進(jìn)在一條路上,行42秒。這樣,算速度便很容易。

      546+84=這段路的長度=630根據(jù)路程÷時間=速度得知,接下來是630÷42=15,所以,火車速度是每秒行15米。同學(xué)們你們算出來嗎?數(shù)學(xué)是不是很有意思呢?

    四年級數(shù)學(xué)日記6

      今天,我們一家興沖沖地來到了奇特而又美麗的`動物園。

      我們排著長長的隊伍,準(zhǔn)備去買門票。等了好久才輪到,這時我覺得很不耐煩。買票阿姨笑瞇瞇地說道:“小朋友,幾個人啊?”“三個。”我爽快地說。“小朋友半票,成人50元整票。”阿姨慢條斯理地說,“哎。小朋友,我來考考你吧。一共多少元呀?”“恩~~”我默默地說,“50乘以2加50除2.。.。.。哦。125元。”“真乖呀。”阿姨笑容滿面地說,“那再考考你,你的票數(shù)是你爸爸媽媽的幾分之幾呀?”“嘻嘻。我剛學(xué)過,簡單。”“五分之一。”“真聰明。真機(jī)靈的孩子啊。”阿姨贊揚(yáng)著我。聽到了表揚(yáng),我從今開始就慢慢地喜歡上了數(shù)學(xué)。

    四年級數(shù)學(xué)日記7

      兩個月前,我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線,比如:----,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線。3

      生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),比如我家有一本1250頁的字典,有24個英文字母開頭的部分,媽媽問我:每個字母的部分大概占整本書的'幾分之幾?我想了一會兒,解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答:每個字母的部分大概占整本書的25分之1。媽媽獎勵了我

      我還學(xué)會了比分?jǐn)?shù)的大小,老師教了我們口訣:分子相同比分母,分母小的分?jǐn)?shù)越大;分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)比較大。

      老師還提醒我們,寫分?jǐn)?shù)時,一般先寫分?jǐn)?shù)線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子。

    四年級數(shù)學(xué)日記8

      我從前對數(shù)學(xué)的認(rèn)識很好,也很簡單。開始上學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)的時候,我覺得它很簡單,就像:在海灘邊拾起一些貝殼,在大地上學(xué)蝸牛慢走一次。但是到了四年級,我就沒有過一個一百分,是因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度下降了,不像以前那么努力、刻苦了。

      要說生活中的數(shù)學(xué),只要認(rèn)識數(shù)字,都能認(rèn)識。我來做幾個比方吧:如計算器、鍵盤上的'數(shù)字,還有買菜時的價錢,小區(qū)里的樓上的幾單元幾樓,東西的重量,比如:克、千克、噸、斤、公斤。生活中的數(shù)學(xué)無處不在,大多數(shù)的數(shù)學(xué)就在我們身邊,也有一些需要解答才能發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)。

      我希望的數(shù)學(xué)是不要太嚴(yán)厲或太溫柔的老師,希望班里沒有愛打鬧的同學(xué),頑皮的同學(xué),辦班里不要吵、亂。這樣班里不管有多好、多不好的老師大家都能學(xué)會新的知識了。以后要多加努力,把數(shù)學(xué)當(dāng)成游戲,童話來玩,來學(xué)習(xí)。努力當(dāng)一個好榜樣,當(dāng)一個好少先隊員。

    四年級數(shù)學(xué)日記9

      x月10日星期三天晴

      在數(shù)學(xué)興趣課上,莊老師給我們帶來了一道有趣的'題目:

      在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。

      一打聽,這位老壽星已經(jīng)141歲了,乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人:花甲重開,外加三七歲月。

      乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。

      老師說:“這一副對聯(lián)里,藏有一道數(shù)學(xué)題,請同學(xué)們算一算老人幾歲?”聽了老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來,對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀!

      其實(shí),早在我國古代,文人們就常作對聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中,使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,又增加了知識性。

    四年級數(shù)學(xué)日記10

      星期天,媽媽在商場里給我買了一套時髦運(yùn)動服和一雙耐克鞋。回到家,爸爸問:“這些衣服褲子和鞋買來多少元?”我馬上來興起了捉弄爸爸的一個念頭,因為我知道爸爸口算速度有時還不如我快。于是,我把價格標(biāo)簽蒙住,說:“叫你算!算不出就叫你給我再買一套更好的衣服鞋子。”爸爸說:“那試一試吧。”“衣服的價錢是500的2倍少600加100,再去除以2的和是衣服的價錢。褲子是700的三倍減去1900的差,鞋子的價錢是400的`3倍除以4再加上200是鞋子的價錢。總共花了多少錢呢?”爸爸頓時頭都大了,就說:“這什么加啊,減啊乘啊,除啊。都搞不清楚了。”“好了,給我買新衣服吧!”“不行,還沒有回答出答案。”“好,你聽好了元元元。總共元。”爸爸說:“哇,原來是這樣算的。好一定給你新衣服。”耶,這一回合我贏了爸爸。

      原來生活中有很多可以用數(shù)學(xué)解答的東西,我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),并且學(xué)會更多計算方法。

    四年級數(shù)學(xué)日記11

      我們家的書房是長方形的,它的長有7米,寬有4米,坐南朝北呈列著。

      一進(jìn)門,正對著的是一張大的紫紅色的'書桌,它也是長方形的,大約長有2。5米,寬有1。2米,那是我爸爸的書桌,旁邊還有一張小一點(diǎn)的長方形的書桌,大約長2米,寬1米,我媽媽經(jīng)常在這看書。

      另外靠著墻邊有一排沙發(fā)與一個茶幾,墻角是一個空調(diào)與一個飲水機(jī)與書柜,它們也都是長方形的

      最后,我發(fā)現(xiàn)我在我們家的書房中竟然沒有看到一個正方形,真奇怪!

      這就是我家的書房,歡迎小朋友來我家玩。

    四年級數(shù)學(xué)日記12

      今天,我們學(xué)習(xí)了平行四邊形這個單元的第一個內(nèi)容——垂直與平行。

      我們學(xué)習(xí)了一個個非常有用的小知識,我把“它”們組成了一小段話:在同一個平面內(nèi)不相交的.兩條直線叫做“平行線”,也可以說這兩條直線“互相平行”。如果兩條直線相交成直角,就可以說這兩條直線“互相垂直”,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。上課時,老師還叫我們小組討論一個問題:哪一條線段最短?經(jīng)過我們的幾番言語,最終,得出了一個結(jié)論:從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段是最短的。后來,我們還跟老師學(xué)習(xí)了怎樣畫平行線;畫平行線,只需要用上三角尺和直尺來畫。在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段,

      我用尺子量了量這些線段的長度,驚奇的發(fā)現(xiàn)了:兩條平行線之間的距離是相等的。

      這就是我的數(shù)學(xué)小日記!

    四年級數(shù)學(xué)日記13

      20xx年X月X日 晴

      今天天氣特別晴朗,媽媽帶我去去買菜

      ,我高興的從床上跳起來,趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場,哇!菜市場真熱鬧,人山人海,叫賣聲、歡笑聲。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果,看見了又細(xì)又長的豆芽,我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮,又像可愛的小船,還有許多綠葉的`菜,生菜、青菜、白菜等等。

      我和媽媽買了許多菜,如:買了二斤西紅柿,每斤二元;冬瓜買了三斤,每斤一元;長豆角買了三斤,每斤二元;黃豆芽買了二斤,每斤一元。這時媽媽給我提出個問題,你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽,一共支出十五元。其算式如下:

      (2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)因為算出了結(jié)果我更高興了!

    四年級數(shù)學(xué)日記14

      在三年級的數(shù)學(xué)活動月的時候,我們年級是比賽二十四點(diǎn),在那個時間段,我經(jīng)常和媽媽在一起玩二十四點(diǎn)。

      有一次,我們的.牌是7、8、4、8。我突然間想起來,有4就要有6,那就是:8/8=1,7-1=6,,4*6=24。我媽媽笑著對我說:“還有另一種方法。”我想了想,忽然,我靈機(jī)一動:7*8=56、4*8=32、56-32=24。媽媽又問:“那4、10、10、1呢?”我又想,有4就要有6,可是6求不出來怎么辦?媽媽說了一句:別鉆牛角尖。讓我恍然大悟,不用乘法,我用加法:4*1=4、10+4+10=24。

      媽媽笑了笑,說我一點(diǎn)就通,很聰明,讓我心里美滋滋的。

      經(jīng)常算二十四點(diǎn),可以讓我的計算能力有所提高哦,大家也來試一試吧!

      抽水式馬桶的節(jié)約方法

    四年級數(shù)學(xué)日記15

      今天的天氣太棒了,蔚藍(lán)的天空,陽光明媚萬里無云。我和媽媽一起去超市。超市里人山人海,大家都在買年貨,開開心心過大年嘍!

      我看中了一種牛奶一瓶13元,我想買48瓶。媽媽說“:只要你算對一共多少元就給你買。”我當(dāng)然要算對,否則就不能品嘗到美味的牛奶了。我就算48×13=48×(10+3)=480+144=624(元)。我告訴媽媽“624元。”媽媽說“對了,買!”我美滋滋的拿了兩大箱。結(jié)賬時,我們還買了糖88元、旺旺大禮包49元、水果98元、蔬菜109元、巧克力119元,加上我的牛奶,媽媽問:“一共多少元?”我早有心里準(zhǔn)備,知道媽媽會問我這個問題,早算好了,說:“1087元,呵呵!”媽媽高興的說:“居然搶答了,正確,進(jìn)步很大呀!呵呵!”

      我們拿好自己的.物品,“啊呀,太多了,打電話向爸爸求助!”爸爸很快就開車來了,我們樂滋滋的把年貨放好車上,開開心心回家了!

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