語(yǔ)文《數(shù)星星的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的
1.理解課文內(nèi)容。了解張衡從小愛(ài)好天文，喜歡研究，長(zhǎng)大以后成為著名的天文學(xué)家。啟發(fā)學(xué)生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。
2.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字和用這些字組成的新詞。
3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)
啟發(fā)學(xué)生觀察研究自然現(xiàn)象的興趣。
教學(xué)時(shí)間3課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備
字詞卡片投影片
教學(xué)過(guò)程
第一節(jié)
一、直出課題，提示數(shù)的讀音
二、初讀課文，大致了解課文內(nèi)容
1.自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出生字和自然段。
2.指三人讀課文，分別讀1～3段、4～5段和第6段。說(shuō)說(shuō)這課主要講了誰(shuí)的什么事。（這課講了張衡數(shù)星星的事。）
三、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，結(jié)合插圖理解課文
1.直插第六小段，知道這段主要內(nèi)容。
問(wèn)學(xué)生哪段直接告訴我們這個(gè)數(shù)星星的孩子是誰(shuí)，然后指名讀第六段，再說(shuō)說(shuō)讀了這段你都知道什么了，最后老師領(lǐng)讀第六段。
2.學(xué)習(xí)一、二、三段。
（1）學(xué)習(xí)第一小段，體會(huì)夜空的美麗。
①出投影，內(nèi)容是課文第一幅插圖，即夜空的美景。指名用書(shū)里的話說(shuō)出夜空的美麗。用投影出示這句話，指名讀。比較句子：天空中有無(wú)數(shù)顆星星和滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。范讀再指名讀。
②看書(shū)里的第二幅圖，用書(shū)里的句子說(shuō)說(shuō)誰(shuí)在干什么。
③指名有語(yǔ)氣讀第一段。
（2）學(xué)習(xí)二、三小段，知道張衡和奶奶對(duì)數(shù)星星有什么不同看法。
①指名讀二、三小段，找出奶奶和張衡說(shuō)的話。
②指名讀奶奶的話，說(shuō)說(shuō)為什么奶奶叫張衡傻孩子，又說(shuō)明什么。（傻孩子說(shuō)明奶奶對(duì)張衡很疼愛(ài)，又說(shuō)明張衡不止一次這樣做。）
③指名讀張衡的話，說(shuō)說(shuō)他說(shuō)了幾句話。再指三人每人讀一句并說(shuō)出句意。（第一句：能看得見(jiàn)就能數(shù)得清。第二句：星星不是亂動(dòng)。第三句：兩顆星之間總隔那么遠(yuǎn)。）幫助學(xué)生理解：張衡不僅數(shù)星星，也注意到了星星的運(yùn)行規(guī)律。
④指名分角色讀奶奶和張衡的話，說(shuō)說(shuō)奶奶和張衡對(duì)數(shù)星星有什么不同的看法。（奶奶認(rèn)為那么多星星亂動(dòng)，根本數(shù)不清，張衡認(rèn)為星星之間的`距離是不變的，所以可以數(shù)得清。）
3.學(xué)習(xí)四、五小段，知道爺爺?shù)挠^點(diǎn)，以及張衡聽(tīng)了爺爺?shù)脑捠窃趺聪氲模趺醋龅摹?/p>
（1）默讀第四小段，看看爺爺說(shuō)了幾次話。
（2）指名讀爺爺?shù)牡谝淮卧挘f(shuō)說(shuō)爺爺同意誰(shuí)的觀點(diǎn)，他告訴了張衡什么知識(shí)。
（3）指名讀爺爺?shù)牡诙卧挕３霰睒O星和北斗星的投影。根據(jù)爺爺?shù)脑捳页霰倍沸呛捅睒O星。投影句子：那七顆星連起來(lái)像一把勺子，叫北斗星。和那七顆星叫北斗星比較，使學(xué)生知道這句話把北斗星比成了一把勺子。再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們的運(yùn)行規(guī)律。
（4）說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘瑥埡馐窃趺聪氲摹⒃趺醋龅模脮?shū)里的話回答。再說(shuō)說(shuō)張衡觀察的結(jié)果是什么，果然說(shuō)明什么。用投影演示北斗星、北極星運(yùn)轉(zhuǎn)的情況。
四、總結(jié)全文
指名分角色讀全文，說(shuō)說(shuō)為什么張衡長(zhǎng)大以后成了著名的天文學(xué)家。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第二節(jié)
一、指名讀課文，注意生字的讀音
二、出示生字卡片，指名認(rèn)讀
三、指導(dǎo)生字的字形，練習(xí)書(shū)寫
1.學(xué)習(xí)難字。
看書(shū)上的范字，找出難記、難寫的字，說(shuō)說(shuō)怎樣記住這個(gè)字。師板書(shū)并告訴學(xué)生書(shū)寫時(shí)要注意什么。學(xué)生照樣子抄字頭。
數(shù)：左上是米，左下是女，右邊是攵。在寫法上注意米最后一筆是點(diǎn)，女字旁的橫要寫成提。在讀音上注意它是一個(gè)多音字，在無(wú)數(shù)中讀sh)，在數(shù)星星中讀sh(。
晚：右邊是七畫(huà)，筆順是：。注意豎彎鉤上不要多加一點(diǎn)。
睡：右半部是八畫(huà)，筆順是：。
提醒學(xué)生垂的中間一橫要寫得長(zhǎng)一些，最后一橫略短些。
2.學(xué)習(xí)其它的字。
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣記住其它的字。師板書(shū)。都說(shuō)完后，再抄字頭。
珍：右下是三撇。組詞：珍珠、珍貴。
用熟字或?qū)W過(guò)的部首分析、記憶字形
空：穴寶蓋下寫工。組詞：空氣、天空。
閃：門字框里寫人。注意人的最后一筆是點(diǎn)。組詞：閃開(kāi)、打閃。
組：把祖的示字旁換成纟就是組。組詞：分組、組詞
勺：的去掉左邊的白就是勺。組詞：勺子
楚：林下寫疋。疋的筆順是。注意林最后一筆是點(diǎn)。組詞：清楚
四、復(fù)習(xí)、鞏固
用做猜字游戲的方法復(fù)習(xí)所學(xué)生字、新詞。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第三節(jié)
一、完成課后練習(xí)第二題：看拼音寫詞
1.先讓學(xué)生讀題目，弄清要求。
2.讀讀拼音，把詞寫下來(lái)。
3.檢查：或自查或互查。
二、練習(xí)朗讀課文
通過(guò)比賽的形式，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，提高讀書(shū)能力。
以組為單位，展開(kāi)各組間的比賽。
比賽方法：在組長(zhǎng)的組織下，各組先進(jìn)行組內(nèi)選拔賽，每組選出三名代表，然后由代表參加班內(nèi)比賽。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每人滿分三十分，正確、流利、有感情各三十分。最后根據(jù)總分評(píng)出優(yōu)秀組和優(yōu)秀個(gè)人。
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