關于 《古今賢文（真理篇）》教學設計
一、激發興趣
介紹名人名言導入。
二、帶著問題自讀課文。
1、自讀
2、交流了解詞語。
三、進行朗讀競賽
1、自身練讀課文。讀準到讀流利
2、朗讀競賽
四、討論
第一自然段：聯系同學自身生活實際，運用語言資料討論，領會“堅持真理，實事求是“的含義。
第二自然段：結合生活實際提出討論議題，再從同學所知道的.名人中舉例說明“謙受益，滿招損“的道理。
五、再讀課文，聯系實踐
1.再讀課文，文中哪些語句給你啟發最大，你能用實際生活中的事例加以說明嗎？
2.交流
3.小結：生活中有許多這樣的事例，希望我們每個同學都能做到實事求是，這樣我才干取得長足的進步。
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