偉大的悲劇教學設計
教材分析
《偉大的悲劇》是七年級下冊第五單元第一篇課文，本單元以探險為主題，通過不同題材的學習，培養學生敢于探險的勇氣，集體主義觀念和為所熱愛事業獻身的崇高精神。《偉大的悲劇》是一篇節選的傳記，課文寫的是斯科特探險隊一行五人精疲力竭卻又滿懷希望地奔向南極點，卻悲哀地發現挪威人已經捷足先登，只好無奈但又十分堅毅地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。作者茨威格飽含深情地用文學的筆法，從人類征服自然的'崇高悲壯精神的角度來寫這一事件，讀來令人感動，特別是在面對失敗和死亡時斯科特探險隊員表現的那種勇敢、坦然、鎮定地精神面貌，尤為震撼人心。本單元選這篇文章正是要讓學生感受這種人類勇于探索的精神、為事業而獻身的崇高品質和強烈的團隊意識。
學情分析
學生可能不適應閱讀這么長的篇幅，學生可能不適應這么歐化的語言，學生可能陌生這么含蓄而深刻的主題，學生可能有不太理解西方人的價值觀念，這正是在閱讀這篇文章比較困難的地方。所以教學的立足點不應太高太難，應盡量簡化、淺化，使學生好懂、愛學，并重在培養他們的興趣，不然，教師的教學就會很被動。
教學目標
知識與能力目標：
1.豐富探險知識、地理知識和其他知識。提高對文章的閱讀能力。
2.指導學生快速閱讀課文，培養快速閱讀課文的能力。
過程與方法目標：
1.練習快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內容要點。
2.合作學習，自主探究，賞讀文章中最感人至深的情節描寫。
情感、態度與價值觀目標：
激起學生探索自然奧秘的壯志豪情，培養敢于冒險的勇氣和集體主義觀念，為熱愛的事業而獻身的崇高精神。
教學重點和難點
教學重點］
1.練習快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內容要點。
2.合作學習，自主探究，賞讀文章中最感人至深的細節描寫。
［教學難點］
抓住課文主要信息，概括內容要點。
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