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    毛毛蟲找媽媽教學設計

    時間:2021-02-14 08:46:05 教學設計

    毛毛蟲找媽媽教學設計

      活動目標:1、初步了解蝴蝶的生長過程,對蝴蝶的生長變化有強烈的好奇心。

    毛毛蟲找媽媽教學設計

      2、 在猜想、觀察、表現的過程中通過多種形式,學會增強主動探索的愿望。

      3、體驗幫助毛毛蟲找到媽媽的快樂。

      活動準備:PPT,展板,幼兒操作材料,水彩筆

      活動過程:

      1.律動導入

      師:小朋友們好,伸出手指頭,我們來玩一個游戲吧

      一只手指頭,變變變,變成毛毛蟲,爬呀爬,怕到頭上,撓一撓,爬到臉上,親一親,爬到膝蓋做做好。

      (PPT第一張)哦,我們班也爬來一只毛毛蟲。

      (第二張)瞧,他怎么啦?

      幼:她哭了。

      2.猜一猜

      師:我們一起來看看他為什么哭。(播放毛毛蟲對話:我找不到媽媽了,你們能幫助我嗎?)

      你們知道毛毛蟲的媽媽是誰嗎?

      幼:大蟲子,蚯蚓,蝴蝶。。。。。

      師:小朋友們猜了這么多,到底誰才是毛毛蟲的媽媽,我們一起來聽故事吧。

      3.看一看

      觀看故事內容。

      PPT 月光下一顆小小的卵,躺在樹葉上。

      PPT 一個星期天的早晨,暖暖的太陽升起來了,啪!從卵殼里鉆出來一條又餓又瘦的毛毛蟲。它四處尋找可吃的東西。

      PPT 星期一,它吃了一個蘋果,可他還是覺得餓。請孩子和你一起模仿餓的動作(小朋友我們一起來學一學餓的表情)。

      PPT 星期二,它吃了兩個梨子,可他還是覺得餓。(一起來,怎么餓的)

      PPT 星期三,他吃了三個李子,可他還是餓。(怎么餓的)

      PPT 星期四,他吃了四個草莓,可他還是餓的受不了。(怎么餓的受不了得)

      PPT 星期五,他吃了五個橘子,可他還是餓呀。(一起表演餓)

      師:星期六,他吃了什么?

      幼:巧克力蛋糕。。。。。。。。

      師:小朋友們猜,他現在感覺怎么樣?

      幼:很餓,很飽。。。。。。

      師:它吃了這樣多的東西,覺得撐得難受。(我們一起來學一學怎么撐得難受的?)

      PPT第二天,又是星期天。毛毛蟲吃了一片可愛的綠樹葉,這一回它感覺舒服多了。(舒服是怎么做的?;現在來看毛毛蟲后來怎么樣了?)

      PPT現在它一點也不餓了,他再也不是一條小毛毛蟲了,他是一條胖嘟嘟的大毛毛蟲了。

      PPT他繞著自己的身子,變成了一個繭,他在里面呆了兩個多星期。

      PPT 然后他就在繭殼上啃出了一個洞洞,鉆了出來,他已經是一只美麗的蝴蝶了!

      師:那現在誰能告訴我,毛毛蟲的媽媽是誰呢?

      幼:蝴蝶。。。。。

      4 演一演

      師:原來毛毛蟲長大了就變成蝴蝶了。可真美麗,我們一起來看看毛毛蟲是怎么長大的吧。

      (出示PPT分解圖)

      師:先是一顆?

      幼:卵

      師:我們一起來表演卵吧.

      太陽出來了,它變成什么了?(播放第二張分解圖)

      幼:毛毛蟲

      師:毛毛蟲是怎么樣的?

      毛毛蟲吃了很多東西變成什么了?(播放第三張分解圖)

      幼:繭

      師:我們一起來學一學繭吧,變成繭了,就不能動了,要多久啊?2個星期,堅持住。

      最后,毛毛蟲變成了什么?

      幼:蝴蝶。

      師:好漂亮的蝴蝶呀,我們一起來學一學!好,請小蝴蝶們飛回座位吧。

      5 試一試

      師:小朋友們,毛毛蟲的`媽媽究竟是誰啊?

      幼:蝴蝶。

      但是毛毛蟲還不知道他的媽媽是誰,(出帶眼淚PPT)它急的都哭了。我們一起來告訴它吧。

      師幼:毛毛蟲,你的媽媽是蝴蝶。

      (出PPT毛毛蟲擦干眼淚)毛毛蟲:小朋友謝謝你們,現在我知道我的媽媽是蝴蝶了,可是我是怎么變成蝴蝶的?

      師:小朋友我們一起把它從卵變成蝴蝶的過程記錄下來,告訴毛毛蟲,好嗎?

      你可以選擇桌子上老師為你們準備的材料,把毛毛蟲長大的過程按照順序排列出來。

      做好的小朋友就引導貼在展板上。

      6 結束

      師:現在不光知道自己的媽媽是蝴蝶了,還知道自己是怎么長大的。毛毛蟲的媽媽和毛毛蟲長得一點都不樣。你還知道哪些寶寶和它的媽媽長的不一樣嗎?

      幼:青蛙,蠶。

      師:小朋友們真棒,還有這樣的小動物嗎?我們回家和爸爸媽媽一起來搜集圖片,明天來幼兒園的時候告訴大家吧。

      今天毛毛蟲找到媽媽了,它非常開心,它要請大家和他一起做游戲。(播放音樂)音樂中結束。

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