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    凡卡 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-02-12 08:27:29 教學(xué)設(shè)計(jì)

    凡卡 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      導(dǎo)語(yǔ):這是一篇洋溢著濃郁鄉(xiāng)土氣息的小說,語(yǔ)言大多是民間口語(yǔ)、俗語(yǔ),活潑伶俐。因此,本創(chuàng)意的設(shè)計(jì)是:多層面的誦讀小說,感受、觸摸和積累語(yǔ)言。

    凡卡 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1.預(yù)習(xí)課文。

      2.閱讀材料:《在人間》片斷。

      第一課時(shí)

      一、簡(jiǎn)介作者和作品,導(dǎo)入新課

      《凡卡》這篇小說寫于1886年,作者是俄國(guó)著名作家契訶夫。當(dāng)時(shí)正是俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期,人民過著苦難的生活,無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契訶夫在父親的雜貨店里,親眼目睹了父親對(duì)小學(xué)徒的虐待,十分同情小學(xué)徒的命運(yùn)。凡卡就是這些可憐的小學(xué)徒中的一員。今天,我們就跟隨作者,走進(jìn)凡卡的學(xué)徒生活,看看那個(gè)時(shí)代的農(nóng)村兒童的生活是怎樣的。板書課題:凡卡

      二、檢查預(yù)習(xí):

      1.通讀全文,認(rèn)讀生字詞。

      2.說說你對(duì)凡卡有了哪些了解?

      三、快速摸讀課文,想想課文寫了哪幾方面內(nèi)容?凡卡的學(xué)徒生活主要在什么內(nèi)容中反映出來的?

      根據(jù)學(xué)生匯報(bào),幫助學(xué)生把課文內(nèi)容進(jìn)行梳理。

      四、閱讀凡卡的信,圍繞“信”,體會(huì)凡卡痛苦生活和心情。

      1.用一句話來概括凡卡給爺爺寫信的主要內(nèi)容。學(xué)生可能會(huì)這樣概括:

      生:凡卡受不了學(xué)徒生活了,請(qǐng)求爺爺把他接回鄉(xiāng)村去。

      生:凡卡的生活沒有指望了,連狗都不如,求爺爺把他接回去。

      生:凡卡受不了了,只有死路一條了,哀求爺爺把他接回去。

      2.抓住“指望”,體會(huì)凡卡生活的無望。

      (出示)“我的生活沒有指望了,連狗都不如!”:誰(shuí)來說說,“指望”是什么意思?

      (1)九歲的凡卡離開鄉(xiāng)村,離開疼愛他的爺爺,來到莫斯科這個(gè)大城市來當(dāng)學(xué)徒,他曾經(jīng)有什么指望呢?

      引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地地體會(huì):

      *他一定指望著到鞋匠這里學(xué)會(huì)做鞋,能夠有一樣本領(lǐng),來養(yǎng)活自己。

      *他想掙錢,讓爺爺和他都過上好的生活。

      *他們一定以為,在大城市是比較好生活的。

      *他可能還想,莫斯科是個(gè)大城市,他有了本事,可以在大城市生活,不再貧窮,離開鄉(xiāng)下。

      *他還可能指望自己做出最漂亮的鞋,賣很多的錢,當(dāng)一個(gè)有錢的人。

      (2)多么美好的“指望”啊!而現(xiàn)在,剛來到這里三個(gè)月,他就感到他的生活沒有指望了,你能從他的信中找到原因嗎?細(xì)讀凡卡的信,畫出有關(guān)的句子進(jìn)行交流。

      相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注凡卡的生活,抓住具體事例和句子,體會(huì)凡卡沒有指望的生活。

      以情激情,引導(dǎo)學(xué)生讀好凡卡飽含悲情的信:是啊,這一切的一切,把小小的凡卡心中的指望砸得粉碎。在這個(gè)冰冷的世界,生活在這一群冰冷的殘酷的人中間,弱小的他能指望什么呢,他只希望爺爺救救他,救他離開這個(gè)魔鬼般可怕的地方,因?yàn)樗呀?jīng)看到死在向他招手了。凡卡的信,是蘸著血和淚寫的,是這個(gè)窮苦的鄉(xiāng)下孩子的吶喊!是對(duì)這個(gè)悲慘世界的控訴!請(qǐng)把這封信有感情地讀一讀,進(jìn)一步體會(huì)凡卡的悲慘生活和痛苦心情。

      (3)凡卡在城里的一切美好的指望都破滅了,又產(chǎn)生了新的指望,你知道是什么嗎?

      引導(dǎo)學(xué)生讀他乞求爺爺?shù)脑捄蛯?duì)未來的設(shè)想以及急切的心情。

      第二課時(shí)

      一、圍繞凡卡的夢(mèng),兩次續(xù)寫,體會(huì)凡卡夢(mèng)的含義。

      1.讀凡卡的夢(mèng):凡卡的信終于寄走了,同時(shí)寄走了他滿心的希望,他就是懷著這樣的希望睡熟了。按著凡卡的想法,以后會(huì)發(fā)生什么事呢?(生自由談自己的看法)夢(mèng)為心聲,我們看看從凡卡的夢(mèng)中會(huì)感受到什么。

      讀凡卡的夢(mèng),注意省略號(hào),接著設(shè)想延續(xù)的夢(mèng)境,體會(huì)凡卡的美好而急切的心情。

      2.凡卡的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?細(xì)讀凡卡回憶部分和敘述部分,抓住有關(guān)事例和句子談自己的看法。

      引導(dǎo)重點(diǎn):

      *醉醺醺的郵差,不清楚的地址,使信無法寄到爺爺手中。

      *即使寄到,他的夢(mèng)也依然只是個(gè)夢(mèng)而已:

      在凡卡心中鄉(xiāng)村生活的美好,其實(shí)蘊(yùn)含著貧苦,更襯托出來的城市學(xué)徒生活的悲慘。

      爺爺?shù)哪挲g、做的事情都不足以養(yǎng)活一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孫子,把孫子送到城里,是爺爺唯一的選擇和希望。

      3.再讀凡卡的信,根據(jù)自己的理解,在信的后面寫上幾句想說的話。體會(huì)凡卡終究夢(mèng)碎現(xiàn)實(shí)依舊的悲慘命運(yùn)。

      二、有感情地朗讀全文,想想作品為什么這樣打動(dòng)人心?體會(huì)作者表達(dá)上的特點(diǎn)。

      可以通過假設(shè)引導(dǎo):

      假如沒有回憶……

      假如沒有對(duì)凡卡寫信過程中的動(dòng)作描寫……

      三、抄寫自己喜歡的詞句。

      四、對(duì)比閱讀高爾基的《在人間》一個(gè)片斷:

      我來到人間,在城里大街上一家“時(shí)式鞋店”里當(dāng)學(xué)徒。

      我的老板是個(gè)矮胖子,他的栗色臉是粗糙的,牙齒是青綠色的,濕漉漉的眼睛長(zhǎng)滿眼屎。我覺得他是個(gè)瞎子,為了證實(shí)這一點(diǎn),我就做起鬼臉來。

      “不要出怪相,”他低聲嚴(yán)厲地說。

      這對(duì)渾濁的眼睛看得我怪不好受;我不相信這種眼睛會(huì)瞧得見,也許他只是猜想我在做鬼臉吧。

      “我說了,不要出怪相,”他更低聲地,厚嘴唇幾乎不動(dòng)地說。

      “別搔手,”他沖著我干巴巴地直叨嘮道。“記著,你是在城里大街上頭等鋪?zhàn)永镒鍪拢‘?dāng)學(xué)徒,就得跟雕像一樣站在門口……”

      我不懂什么叫做雕像,而且也不能不搔手。我的兩條胳臂,到臂肘為止全是紅瘢和膿瘡,疥癬蟲在里面咬得我難受。“你在家里干什么?”老板仔細(xì)查看我的胳臂,問。

      我告訴他時(shí),他搖晃著蓋滿花白頭發(fā)的圓腦袋,使人難堪地說:

      “撿破爛兒,這比要飯還糟;比偷東西還糟。”

      我不無得意地說:

      “我也偷過東西呢。”

      于是,他把兩只跟貓爪子一樣的手撐在賬桌上,吃驚地眨著瞎子似的眼瞪著我,低聲嘶啞地說,

      “怎—么,你還偷過東西?”

      我把事情的原委告訴了他。

      “唔,那倒是小事。可是你如果在我鋪?zhàn)永锿敌樱靛X,我就把你關(guān)進(jìn)牢里,一直關(guān)到你長(zhǎng)大……”

      他講這句話時(shí),語(yǔ)氣很平和,可我卻嚇壞了,也更討厭他了。

      鋪?zhàn)永锍死习逡酝猓有亞科夫的兒子,我的表兄薩沙和一個(gè)紅臉的大伙計(jì),他這個(gè)人挺機(jī)靈,會(huì)糾纏人。薩沙穿著紅褐色的常禮服、襯胸、散腿褲,系著領(lǐng)帶。他很傲慢,不把我放在眼里。

      外祖父帶我去見老板的時(shí)候,托薩沙照應(yīng)我,教我。薩沙神氣活現(xiàn)地把眉頭一皺,警告說:

      “那得叫他聽我的話。”

      外祖父把手放在我腦袋上,按彎了我的脖子:

      “你得聽薩沙的話,他年紀(jì)比你大,職位也比你高……”

      薩沙便瞪出眼珠向我叮囑:

      “你可別忘了外公的話!”

      于是,從頭一天起,他就趁勢(shì)擺起老資格來。

      “卡希林,別老瞪著眼!”老板這樣說他。

      “我,我沒有,東家,”薩沙低下頭應(yīng)了一聲;可是老板還是嘮叨不休。

      “別老虎著臉,顧客會(huì)當(dāng)你是頭山羊的……”

      大伙計(jì)滿臉陪笑,老板難看地撇著嘴,薩沙紅著臉躲到柜臺(tái)后面去了。

      我不喜歡這些談話,里面好些話我聽不懂,有時(shí)覺得他們好象在講外國(guó)話。

      每當(dāng)女顧客進(jìn)門的時(shí)候,老板便從衣袋里抽出一只手,摸摸髭須,滿臉堆起甜蜜的微笑,現(xiàn)出無數(shù)的皺紋,可是那對(duì)瞎子似的眼睛卻沒有一點(diǎn)變化。大伙計(jì)挺起身子,兩個(gè)胳臂肘貼住腰部,手掌恭敬地?cái)傇诳罩小K_沙畏怯地眨眼睛,極力想掩蓋住凸出的眼珠。我站在鋪?zhàn)娱T口,悄悄地抓撓著手,留心觀察他們做買賣的規(guī)矩。

      大伙計(jì)跪在女顧客面前,奇妙地張開手指量鞋子的尺寸。他兩手直哆嗦,小心翼翼地觸著女人的腳,好象害怕把腳碰壞了。其實(shí)這位女客的'腳很肥,象一只倒放的溜肩膀的瓶子。有一次,一位太太抖動(dòng)著腳,蜷縮前身子說:

      “哎喲,你弄得我好癢啊……”

      “這個(gè),是我們的禮貌……”大伙計(jì)急忙熱心地解釋。

      他那糾纏女客的樣子著實(shí)可笑,為了避免笑出聲來,我把臉轉(zhuǎn)過去對(duì)著玻璃門,可是我總耐不住要瞧瞧他們做買賣的情景,因?yàn)榇蠡镉?jì)那種動(dòng)作非常使我覺得可笑,同時(shí)又覺得我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)那么有禮貌地張開手指,那么靈巧地給生人穿鞋子。

      老板常常躲進(jìn)柜臺(tái)后面的賬房里,同時(shí)也把薩沙叫進(jìn)去,留下大伙計(jì)獨(dú)自跟女客周旋。有一次,他摸了摸一位棕色頭發(fā)的女顧客的腳,然后把自己的拇指、食指和中指捏成一撮,吻了吻。

      “哎喲!”女人叫了一聲。“你這個(gè)調(diào)皮鬼!”

      他鼓起腮吃力地說:

      “嘖……嘖嘖。”

      這時(shí)候,我忍不住哈哈大笑起來,我怕笑得站不穩(wěn),手抓住門把子,門被推開了,腦袋磕到玻璃門上,碰壞了一塊玻璃。大伙計(jì)沖著我跺腳,老板用戴著大金戒指的手指敲我的腦袋。薩沙要擰我的耳朵。傍晚回家去的路上,薩沙狠狠地說我:

      “你這樣胡鬧,人家會(huì)把你攆走的!這有什么可笑的?”

      他又解釋道,大伙計(jì)得到太太們的歡喜,買賣就會(huì)興旺起來。

      “太太們?yōu)榱丝纯从懭讼矚g的伙計(jì),就是不需要鞋子也會(huì)特地跑來買一雙。可你,就是不明白!叫人家替你操心……”

      我感到委屈,誰(shuí)也沒替我操心,尤其是他。

      每天早晨,病懨懨、愛發(fā)脾氣的廚娘,總是比薩沙早一個(gè)鐘頭把我叫起來。我得擦好老板一家人、大伙計(jì)和薩沙他們的皮鞋,刷好他們的衣服,燒好茶炊,給所有的爐子準(zhǔn)備好木柴,把午飯用的飯盒子洗干凈。一到鋪?zhàn)永铮闶菕叩兀瑩刍覊m,準(zhǔn)備茶水,上買主家送貨,之后再回老板家取午飯。在這個(gè)時(shí)候,我那個(gè)站鋪門口的差事,便由薩沙代替。他認(rèn)為干這件事有失他的身分,就罵我:

      “懶家伙,叫別人替你做事……”

      我覺得苦惱,寂寞。我過慣了無拘無束的生活,從早到晚,呆在庫(kù)納維諾區(qū)的砂土路上,在渾濁的奧卡河邊,在曠野和森林中。可是這里沒有外祖母,沒有小朋友,沒有可以談話的人,而生活又向我展開了它的全部丑惡和虛偽的內(nèi)幕,使我憤恨。

      1.快速閱讀,想想與《凡卡》在寫法上有什么不同?

      2.說說作者的學(xué)徒生活怎么樣?

      3.推薦讀《在人間》。

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