都市精靈優秀教學設計
在舒乙老師的《都市精靈》會發生怎么樣有趣又生動的故事呢?以下是由小編收集整理的舒乙都市精靈優秀教案設計，歡迎閱讀!
都市精靈優秀教案設計
【學習目標】
1、帶著感情讀透文章，把握作者的情感脈絡;
2、抓住關鍵語句、語段，探究作者的觀點成因和態度傾向，讓學生了解現代某些都市的缺陷，明白“都市中人與鳥獸共處，才能優化生活質量”的道理，從而使學生更深地懂得環保的重要意義。
【學習重點】
整合、梳理知識，感受“都市+精靈”的美和意義。
【學習難點】
聯系學生自己的周邊環境，結合文章內容，思考當地現狀的改善策略
【課時安排】2—3課時
【知識鏈接】
1、“用心感受品質生活，用愛共建和諧環境”
——《都市精靈》是一篇融記敘、抒情、議論于一爐的隨筆。文章用現在北京的“一景”、“一寶”，動物稀有而珍貴的現象開篇，與幾十年前的北京“成群”“遮天”的現象進行縱向對比，又與其它擁有自己標志性動物的都市進行橫向對比，以此抒發作者的情感，發表作者的觀點，提出“與狼共舞”的都市生活，優化生存環境。
2、作家作品
舒乙
1935年8月16日生于青島，北京人，滿族，蘇聯列寧格勒基洛夫林業大學林產化學工藝系畢業，曾任研究實習員、工程師、高級工程師，1978年起從事業余創作，以撰寫散文、傳記和文學研究論文為主，1984年調入中國現代文學館工作，現任館長，著有《散記老舍》、《老舍》、《父親最后的兩天》、《關坎和愛好》、《我的風箏》、《小綠棍》、《夢和淚》、《我愛北京》、《我的思念--關于老舍先生》、《現代文壇瑰寶》、《親情之歌》、《我的第一眼》等書，是北京政協和全國政協委員。
一、師板書課題，解讀學標。
二、個人自主學習
1.根據拼音寫漢字或給加點的字注音。
shuò( )大 xuān( )鬧 荒dàn( ) 鵜hú( )
覓( )食 棲( )息 圍剿( ) 抿( )嘴
2.成語填空。
居高 下 無所 事 肆無忌 退 三舍 空見慣
3.選詞填空(A.感嘆 B.感覺 C.感到)
�、盼页楝F在我院中的那兩只大呆鳥________難過。
⑵我常常________生物界生命力之頑強。
�、沁@些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的________。
4.理解詞語的語境義，填空。
⑴“如此說來，‘孤城寡人’并不正�！币痪渲小肮鲁枪讶恕钡囊馑际莀__________;該詞系化用“______”一詞而來，它的意思是_____________________________。
�、啤暗故恰c狼共舞’這個漂亮而荒誕的詞組更具有現代意識。”一句中“與狼共舞”的原意是__________________________，句中的意思是_______________。
4、整體感知。
1)從文中找出一句話來回答動物本來應該生活在什么地方。
——
2)題目中的“精靈”是指什么?本文具體寫到了哪些這類精靈?
——題目中的“精靈”具體指“
本文具體寫到的“精靈”有
3)文中寫到的這些精靈都分屬于哪些城市?要從文中找到根據。
—— 屬于北京(第一節)
—— 屬于北京(第二節)
—— 屬于北京(第三節)
—— 屬于北京(第四、五節)
—— 屬于昆明(第八節)
—— 屬于上海(第九節)
—— 屬于舊金山(第十節)
三、匯報個人學習成果。
四、小組合作探究。
1、本文寫到這些精靈與其所在城市的人之間的關系各有什么特點?
(1)精讀1——4，
小結：
(2)精讀8——10節，
小結：
2、作者感情的變化：喜愛—— ——難過—— ——羨慕——佩服
3、作者的情感為什么會有這樣的變化呢?
五、課后達標測評。
世界上許多著名的現代大都市都有自己的都市動物，從這個意義上說，美國的許多城市可以稱得上是小松鼠王國，或者野鴨子王國，或者鹿的王國。舊金山是最有代表性的，簡直是個海獸海鳥城。在它最繁華的漁人碼頭旁，居然臥著上百頭野生的大海獅，旁若無人地打斗、游戲、搶地盤，引來無數游人駐足觀賞。海濱飯館都把臨海的座位當成一等雅座來招待顧客，甚至搭起高高的木板大看臺，可以登高檢閱�？拷痖T大橋則有一處觀海鳥的勝地，太平洋海灣中有三個小巖石孤島，棲息著上萬只大嘴鵜鶘、魚鷹、海鷗。只要魚群一到，這上萬只大海鳥便一起(a)空，作低空(b)翔，然后，一(c)翅膀，像炸 彈一樣，(d)入水中，百發百中，(e)出水面時，嘴中必有活蹦鮮靈的魚。這個地方每逢節假日，能引來成千上萬的孩子和他們的家長，他們一看就是好幾個鐘頭�？春ｘB，看海獸，便成了舊金山人的傳統節目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物館有著差不多同等的崇高地位。
從歷史發展的角度看，任何一個原始城市必然有鳥有魚有獸，因為同在一個藍天之下，同飲一江水，共同生長在一塊土地之上;只是，由于人類的霸道和生存環境的不斷惡化，魚、鳥、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。這么看來，城市里無鳥無魚無獸未必是好事。換句話說，城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環境質量的優劣程度。
1、第一段第二層的結構關系是
( )
A.總—分 B.分—總 C.總—分—總 D.并列關系
2、給文中a、b、c、d、e五處選擇正確的動詞
( )
A.升、飛、抿、鉆、彈 B.騰、飛、抿、鉆、射
C.升、滑、攏、射、鉆 D.騰、滑、抿、射、鉆
3、第一段中有一處句子的語序有問題，請你找出來在原文中改正，并說出理由。
________________________________________________
4、文中畫波浪線的句子中“首先”與“其次”后面的內容能否調換，為什么?________________________________________________
5、“城市里無鳥無魚無獸”是否是好事?作者說“未必是好事”應如何理解?
________________________________________________
6、請你為你所熟悉的城市擬一條保護“都市精靈”的標語。
________________________________________________
六、課堂總結。----拓展延伸
①我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我，我們已經結下了永恒的緣分。
�、诹嗄昵�，我到北京來考大學，就下榻于西單大木倉里面一條小胡同中的一個小公寓里。白天忙于到沙灘北大三院去應試，夜里回到公寓小屋中，還要忍受臭蟲的圍攻。
③但是，我們這一幫窮學生仍然能夠苦中作樂。黃昏，總要到西單一帶去逛街。耳聽鏗鏘清脆、悠揚有致的京腔，如聞仙樂。此時鼻管里會驀地涌入一股幽香，是從路旁小花攤上的梔予花和萊莉花那里散發出來的�；氐焦ⅲ致牭叫『械慕匈u聲：“驢肉!驢肉!”“王致和的`臭豆腐!”其聲悠揚、深邃，還含有一點凄清之意。這聲音把我送入夢中，送到與臭蟲搏斗的戰場上。
④將近五十年前，我在歐洲呆了十年多以后，又回到了故都。這一次是住在東城的一條小胡同里，后門在翠花胡同，前門別在東廠胡同，據說就是明朝的特務機關東廠所在地，是折磨、囚禁、拷打、殺害所謂“犯人”的地方，冤死之人極多，他們的鬼魂據說常出來顯靈。里面重樓復閣，四廊盤曲，院落錯落，花園重疊，一個陌生人走進去，必定是如入迷宮。不辨東西。
�、萑欢�，這樣復雜的內容，無論是從前面的東廠胡同，還是從后面的翠花胡同，都是看不出來的。外面十分墑單，里面十分復雜;外面十分平凡，里面十分神奇。這是北京許多小胡同共有的特點。
⑥據說當年黎元洪大總統在這里住過。我住在這里時，北大校長胡適住在黎住過的房子中。我住的地方僅僅是這個大院子中的一個旮旯，但是這個旮旯也并不小，是一個三進的院子，我第一次體會到“庭院深深深幾許”的意境。院子里擺滿了漢代棺磚，黃昏時分，總會讓人感覺到鬼影幢幢，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上來拜訪我。我“與鬼為鄰”，倒也過得很安靜。
�、叩诙M院子里有很多樹木。有一個夏日的晚上，剛下過一陣雨，我走到樹下，忽然聞到一股幽香。原來這是馬纓花樹，樹上正開著繁花，幽香就是從這里散發出來的。
�、噙@一下子讓我回憶起幾十年前西單的梔子花和萊莉花的香氣。當時我是一個十九歲的大孩子，現在成了中年人。相距將近二十年的兩個我，忽然融合到一起來了。
⑨不管是六十多年，還是五十多年，都成為過去了。現在北京的面貌天天在改變，層樓摩天，道路寬敞。然而那些可愛的小胡同，日漸消逝，被摩天大樓 掉了。這是不可抗御的，也不一定就算是壞事�？墒俏胰匀粓讨仃P心我的小胡同。就讓它們在我心中占一個地位吧，永遠，永遠。
⑩我愛北京的小胡同，北京的小胡同也愛我。
1、第③段中，作者為什么會覺得小胡同中的叫賣聲“悠揚、深邃，還含有一點凄清之意”?
2、上文寫了作者哪幾次在北京的感受?第⑧段中的“將近二十年”，又是指的哪二十年?
3、本文首尾呼應，其中“北京的小胡同也愛我”這一句的意思是什么?
4、你的家鄉有沒有像小胡同那樣值得你留戀的東西?請你用一兩句話把它寫出來。
【都市精靈優秀教學設計】相關文章：
《觀潮》優秀教學設計02-15
優秀《桂林山水》教學設計08-09
雪精靈05-27
《歌詞兩首》優秀教學設計12-23
精靈妹妹作文11-17
貝殼精靈作文04-10
秋天的“精靈”作文03-28
寶寶精靈帽子織法09-20
樹精靈睡前故事12-19
蝴蝶精靈簡筆畫01-23