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    抱抱幼兒園教學設計

    時間:2021-02-11 16:23:27 教學設計

    抱抱幼兒園教學設計

      孩子們通過抱一抱活動,在和同伴的互動中增進了與同伴間的感情。也通過接觸活動體驗到了肢體接觸帶來的快樂。以下是小編整理的抱抱幼兒園教學設計,歡迎閱讀。

    抱抱幼兒園教學設計

      抱抱幼兒園教學設計1

      一、活動目標:

      1、通過傾聽故事,理解故事內容,初步學習仿編歌曲《碰一碰》。

      2、結合自己的生活經驗做與家人、朋友親近的動作,感知體驗與家人擁抱的溫馨,體驗與同伴友好親近的快樂。

      二、活動準備:

      沙盤教具、音樂

      三、活動過程:

      1、通過游戲《抱一抱》,引出活動內容。

      (1)教師:小朋友好!(老師好!)小朋友真有禮貌,老師非常喜歡你們,真想抱抱你們.你們想抱抱老師嗎?來,我們一起來抱一抱!

      (2)師生互相擁抱后,每人找一把椅子坐下來。

      師:“被老師擁抱,你有什么感覺?”

      2、老師講述故事《請你抱抱我》

      出示“刺猬”,讓孩子摸一摸:“你有什么感覺?”

      教師:“這只刺猬叫艾利,它也想讓別人抱一抱,會有人抱它嗎?讓我們一起來聽聽故事。”

      3、師利用教具講述故事第一部分。

      (1)故事的名字叫什么?誰喜歡和人抱抱?

      (2)刺猬和誰抱抱的?別人有沒有抱抱它呢?艾利的心情怎么樣?

      4、講述故事第二部分。

      (1)后來,誰和他抱一抱的?他的心情怎么樣?

      (2)你喜歡跟別人抱抱嗎?你想跟什么人抱抱?和別人抱抱心里有什么感覺?(引導幼兒與身邊的同伴抱一抱)

      (3)如果你喜歡別人,除了抱一抱,還可以做什么動作呢?  啟發幼兒想出:親一親、碰一碰、拉一拉、笑一笑或說一句話。

      6、玩游戲"碰一碰"。

      教師:小朋友喜歡別人碰一碰,那我們就來玩個游戲"碰一碰".仿編歌詞,玩游戲"抱一抱"。

      啟發幼兒將歌曲中唱"碰一碰"的地方換成"抱一抱".

      四、結束活動

      播放歌曲《愛我你就抱抱我》,讓孩子邀請老師一起舞蹈,老師與孩子一起舞蹈,結束活動。

      附故事:請你抱抱我

      刺猬艾利的身上又尖又刺,如果你不小心被它刺到,一定會忍不住“哎喲!”叫起來。艾利很喜歡和人抱抱,可是沒有人敢抱它。有一次,它緊緊抱著電線桿,可是電線桿卻沒有回抱它,艾利心里很難過;有一次,它緊緊抱著紅綠燈,可是紅綠燈卻沒有回抱它,艾利心里很難過;有一次,它僅僅抱著一棵樹,可是樹卻沒有回抱它,艾利心里很難過。

      艾利想,也許自己太沒有吸引力了。所以它就在身上打了一

      個大大的蝴蝶結。哎呀,每個人都稱贊艾利,但卻沒有人抱它。圣誕節時,它在身上掛了好多的裝飾品,看起來就像棵圣誕樹。每個人都稱贊艾利,但還是沒有人抱它。艾利跑到森林里哭了起來,哭得很傷心:這時候它遇到另一只刺猬,它們輕輕地,輕輕地抱著,啊!它們的毛剛好一樣長,一樣尖,誰也不會刺到誰呀。

      抱抱幼兒園教學設計2

      活動目標:

      1、樂意與老師、同伴抱抱,感受師生和同伴之間相互抱抱的快樂。

      2、通過游戲,表達自己對他人的喜愛,感受爸爸媽 媽、老師和同伴的關愛之情。

      活動準備:

      1、寶寶分別和媽 媽、同伴擁抱的圖片。視頻幾段。

      2、歌曲《愛我你就抱抱我》。

      活動過程:

      一、出示圖片,引起幼兒談話的興趣。

      1.媽 媽抱寶寶的圖片。

      2.小伙伴之間抱抱的圖片。

      3.足球進球的視頻。

      “今天啊我們一起來看看小朋友的照片和錄像,看看里面有誰,他們在干什么?”

      “你們看到了誰啊,他們在干什么呢?”

      “哦,他們抱在一起,媽 媽非常愛她的寶寶,這是愛的`擁抱,我們再看看”

      “你們又看到了誰?”“哦,好朋友在干什么啊?”

      “好朋友抱在了一起,小朋友們相互喜歡擁抱在了一起。我們再來看看”

      “你們看到了什么?”

      “在踢球,球進門了嗎?”“說明他們怎么樣啊?”他們贏了,贏了以后他們怎么樣啊?他們擁抱在一起,這是勝利的擁抱”

      “這么多的擁抱都是我們表達愛的好方法。”

      “那你喜歡你旁邊的小朋友嗎,那你也抱抱他好不好,抱抱你旁邊的小朋友。”

      “老師啊一眼看到你們的時候就喜歡上了你們,覺得你們很可愛,我也想抱抱你們,誰愿意讓我抱抱?”(邊抱邊說感受)

      “我和小朋友抱在一起感覺真開心,你們在抱抱的時候感覺怎么樣啊?

      小結:“原來啊擁抱有這么多的感覺,老師抱你們的時候也覺得香香的,甜甜的,很開心很舒服”

      二、讓幼兒說說什么時候需要被抱抱。

      “我們再來看看這個小朋友怎么了?”

      “那我們想想有什么辦法可以讓他不哭呢?”

      幼兒回答

      “我們來看看究竟是什么辦法讓他不哭的。”

      “你們看到了什么啊?”

      “小朋友哭的時候老師媽 媽抱抱他哄哄他所以他就不哭了”

      “我們再看看發生了什么事?”

      “你們又看到了什么?”

      “那她滑滑梯的時候開不開心啊?”

      “她很開心所以她跑去抱抱老師媽 媽了”

      “小朋友在傷心開心的時候都想要抱抱,那我們小朋友還有什么時候也想要被抱抱呢?”

      幼兒回答

      “你們說的真棒!原來啊我們這么多的時候都想要被抱抱”

      三、了解送擁抱給別人是一件很開心幸福的事。

      “我們再看看接下來又發生了什么事?”

      (生日視頻)“小朋友看到了什么啊?”

      “奶奶過生日,還有蛋糕。”“小朋友送了什么禮物給奶奶啊?”

      “那奶奶開心嗎?”“奶奶收到了這個大大的擁抱很開心”

      “那小朋友開心嗎?”“對,送給別人大大的擁抱,是一件很開心很幸福的事情,抱在一起的兩個人都會覺得很開心。”

      你們愿意送擁抱給別人嗎?那誰愿意送個擁抱給我呢?

      四、玩《抱一抱》的游戲。

      現在我們一起來玩個抱抱的游戲好不好?”

      “當音樂響起的時候我們就拍拍小手,當音樂停止的時候我們就抱抱旁邊的好朋友好不好”

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