北師大版四年級上《語文天地六》教學設計
四年級上《語文天地六》教學設計要怎么寫呢？弄備課之前，我們應該先做個參考哦！這樣就不會太難寫了！以下是小編為大家搜集整理提供到的四年級上《語文天地六》教學設計范文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
北師大版四年級上《語文天地六》教學設計
一、日積月累
1、你都摘抄了哪些優美詞語，讀一讀。
2、寫摘抄筆記
3、讀成語、名言
體會持之以恒、培養習慣的重要性。
你還收集了哪些？
二、閱讀
1、《大龍郵票》
進行默讀練習，在規定時間內找出文章的主要信息。
你的感想是什么？
2、《郵票是怎樣誕生的》
在規定時間內找出文章的主要信息。
復述文章的大意，同學評價。
三、鞏固復習。
1 選擇正確的讀音
提供（ɡōnɡ ɡònɡ）
參謀（mào móu ）
琢磨（zhuó zuó）
秦俑（yōnɡ yǒnɡ）
2 選詞填空。
采用采取采納
班主任（）了同學們的意見。
羅斯福（）了普及集郵的許多措施。
我們的書本是（）再生紙漿制造出來的。
歌頌贊揚贊美
美麗的集郵冊（）了偉大的祖國。
游客禁不住（）江南秀美的風光。
誠實守信的行為應該得到（）。
第二課時
一、綜合實踐
1 在郵票展覽會上，我做了準備我的發言是
2 開卷有益中的文章，我最喜歡因為
3 在記敘一件事情或說明一件事物時，應當真實編造，因為
二、金鑰匙
1、你了解到什么，大聲讀一讀。
2、評價時要注意些什么？
三、鞏固復習
1、讀片段完成練習
羅斯福曾經以總統的名義，采取了一些普及集郵的措施。他讓人把一部郵票印刷機裝在一輛巡回車上，開到各地作示范表演，車上陳列著美國的各種郵票。第二次世界大戰期間，美國開展了一個捐獻郵票慰問傷員的運動，羅斯福積極參加，不間斷地把自己的重復的.郵票捐獻給傷員，一直到他去世。
這段講了羅斯福為了
做了許多工作，包括
2、給下面的詞語找個近義詞。
不間斷 捐獻
3、羅斯福做為一位總統，他這樣做的目的是我對此的看法是
第三課時（大顯身手）
一、導入；
上節課我們舉行郵票展示會，這節我們繼續舉辦郵票展示會
二、學生上臺談我最喜歡的郵票
三、仿寫《大龍郵票》寫上說明的文字。
第四、五課時
（習作略）
七、教學后記：
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