網(wǎng)頁動態(tài)效果教學(xué)設(shè)計
【教材分析】
本節(jié)課內(nèi)容為北京版初中第五冊教材第七章第六節(jié)《在網(wǎng)頁中使用動態(tài)效果》。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁中靜態(tài)內(nèi)容的制作，如添加文字和圖片、建立超鏈接、使用主體和表格等等。本節(jié)課的主要內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識并掌握了網(wǎng)頁簡單制作的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生給網(wǎng)頁添加動態(tài)圖片、滾動字幕、懸停按鈕、橫幅廣告等動態(tài)效果，使網(wǎng)頁變得豐富多彩。從而完成對網(wǎng)頁的修飾和美化，培養(yǎng)學(xué)生審美意識和學(xué)習(xí)興趣。在以后的課程中還要學(xué)習(xí)制作交互網(wǎng)頁、管理與發(fā)布站點等內(nèi)容。
【學(xué)情分析】
1、本課程的主要教學(xué)對象是初二年級學(xué)生。
2、在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會上網(wǎng)、Word和PowerPoint等軟件，還會制作簡單的網(wǎng)頁，動手能較強，但審美意識較弱。
3、初二學(xué)生具有一定的邏輯思維能力，處于這個年齡段的學(xué)生思維活躍，對許多事物充滿了好奇心，富有探索精神。
【教學(xué)重點】
通過學(xué)習(xí)添加滾動字幕等動態(tài)效果，使學(xué)生掌握Web組件的使用方法。
【教學(xué)難點】
使學(xué)生能夠合理的使用動態(tài)效果，提高其審美意識。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識技能目標(biāo)：
1、了解FrontPage中常用的幾種動態(tài)效果的作用；
2、學(xué)會在網(wǎng)頁中插入Flash動畫、滾動字幕和懸停按鈕，掌握在網(wǎng)頁中使用動態(tài)效果的`方法。
過程與方法目標(biāo)：
1、體驗在網(wǎng)頁中使用Web組件的操作過程；
2、能夠熟練靈活的美化自己制作的網(wǎng)頁，學(xué)生初步形成探究學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
1、形成對網(wǎng)頁制作的學(xué)習(xí)興趣；
2、提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識。
【教學(xué)方法】
教師綜合演示（首先教師展示網(wǎng)頁和PPT課件，介紹滾動字幕的插入方法） 自主探究（在學(xué)習(xí)插入懸停按鈕和Flash動畫的時候，學(xué)生自主探究，教師做簡
單提示）
合作交流學(xué)習(xí)（在學(xué)生嘗試插入Flash動畫的時候，可能會遇到困難，可以通過
合作交流解決問題）
【教學(xué)資源】
1、有多媒體的計算機教室，電腦裝有FrontPage2003、Flash等相關(guān)軟件。
2、老師制作好的PPT課件，以及網(wǎng)頁成品和教學(xué)過程中會用到的相關(guān)素材。
3、學(xué)生添加動態(tài)效果需要使用的網(wǎng)頁框架。
【教學(xué)活動設(shè)計】
一、 組織教學(xué)（3分鐘）
教師通過常規(guī)方式組織教學(xué)，學(xué)生參與。
二、 興趣導(dǎo)入（5分鐘）
教師首先做簡單的自我介紹，帶領(lǐng)學(xué)生回憶之前所學(xué)的知識。
展示教師做好的網(wǎng)頁成品，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其特別之處，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁中的文字圖片等都是會移動的，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
設(shè)計意圖：讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)其求知欲和學(xué)習(xí)興趣。
三、 教師演示（10分鐘）
教師講解滾動字幕的插入方式，然后學(xué)生做練習(xí)，并展示學(xué)生的練習(xí)成果，老師點評。
設(shè)計意圖：讓學(xué)生初步接觸Web組件，對其有一定了解
四、 自主探究（14分鐘）
插入懸停按鈕和Flash動畫，教師不再講解，只進(jìn)行簡單提示，學(xué)生之間進(jìn)行討論，并在自己的網(wǎng)頁中嘗試加入動態(tài)效果。由做出來的同學(xué)介紹自己的做法，教師進(jìn)行總結(jié)。
設(shè)計意圖：讓學(xué)生合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力和協(xié)作能力，通過自主探
究，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會自己把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并培
養(yǎng)其創(chuàng)新精神。
五、 總結(jié)鞏固（5分鐘）
在學(xué)生基本掌握動態(tài)效果的添加方法后，教師總結(jié)本節(jié)課所講的內(nèi)容，幫學(xué)生鞏固重點、難點。
設(shè)計意圖：再次加深學(xué)生對Web組件的印象，鞏固所學(xué)知識。
六、 作業(yè)布置（2分鐘）
課下嘗試添加動態(tài)圖片和橫幅廣告，并給出簡單提示。
設(shè)計意圖：讓學(xué)生在課下獨立完成，可檢驗其對新知識的掌握程度。
【網(wǎng)頁動態(tài)效果教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
網(wǎng)頁設(shè)計師工作總結(jié)04-11
《畫》教學(xué)設(shè)計01-12
《插秧》教學(xué)設(shè)計02-19
《泉水》教學(xué)設(shè)計02-19
《春曉》教學(xué)設(shè)計02-19
《雨后》教學(xué)設(shè)計02-19
《陽光》教學(xué)設(shè)計02-19
《稱贊》教學(xué)設(shè)計02-19