《蘋果媽媽和蘋果娃娃》幼兒園托班語言常識活動設(shè)計
活動目標:
1.在游戲中幫助幼兒學(xué)習(xí)認識并正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色
2.學(xué)習(xí)句式：我是**蘋果娃娃
3.鼓勵幼兒積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。
活動準備：
1.紅、黃、綠蘋果胸飾各10個，紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨，一棵大蘋果樹。
2.貼絨教具：小草、樹葉、香蕉、雪梨、紅氣球、燈籠等。
3.音樂磁帶《高高的'蘋果樹下》。
活動過程：
(一)逐一出示紅、黃、綠三種顏色蘋果的貼絨
1. 看，這是什么?它是什么顏色的?我們叫它什么蘋果娃娃?(引出紅、黃、綠蘋果)
2. 看誰說得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字
3. 擴散思維：還有什么是紅色的?(綠色的、黃色的)
(二)游戲：學(xué)說一句話“我是*蘋果娃娃”
1.請幼兒從椅子底下拿出蘋果胸飾掛在胸前
現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃?(要求能完整回答：我是*蘋果娃娃)
2.老師扮演蘋果媽媽，幼兒扮演蘋果娃娃，進行游戲
老師說：“我的娃娃在哪里?”請顏色相同的蘋果娃娃跑到前面說：“媽媽，我在這里�！�
(三)貼蘋果
(四)結(jié)束：歌舞《高高的蘋果樹下》
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