《不喝生水喝開水》教學設計
教學目標：
1、讓學生懂得為什么不能喝生水？
2、從小養成不喝生水喝開水的.良好習慣。
重點、難點：
讓學生知道為什么不能喝生水。
教學時間
一課時
教學過程：
一：談話導入
同學們，如果你渴了喝什么水呢？對，不能喝生水，應該喝開水。
那么為什么不能喝生水呢？學了課文就知道了。
二：學習課文：
1、 師范讀課文
2、 生聽后說說你知道了什么？
3、 同桌相互說一說。
4、 指名說一說。
5、 指導看書上的圖，說說哪些小朋友做錯了。
三：鞏固
1、 什么樣的水才能喝？
2、 課文圖中哪些小朋友做錯了，為什么？
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