人音版一年級第一冊第三課《祖國您好》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標
1、用自然親切的聲音背唱歌曲，并在歌唱中表達對祖國的熱愛之情
2、能按圖格拍擊節(jié)奏，創(chuàng)編節(jié)奏，傳遞節(jié)奏
教學(xué)重難點 有感情的演唱歌曲，掌握好三拍子的節(jié)奏
曲中休止符的演唱
教具準備 錄音，少數(shù)民族頭飾
教學(xué)過程
一、創(chuàng)作練習(xí)（節(jié)奏游戲）
（師）：“今天我們一起來做一個傳遞節(jié)奏的游戲，比一比誰的'節(jié)奏拍的準，誰的記憶好。”
1要求：由每一組的第一名同學(xué)開始拍擊節(jié)奏向后傳，拍擊時盡量不出聲音（也可用手指點手心）由最后一名學(xué)生準確的拍擊出來，取得優(yōu)勝。
2、練習(xí)：用課本上的節(jié)奏進行練習(xí)（每一長方格表示一小節(jié)）
4、 教師創(chuàng)作一條節(jié)奏，告訴每組的第一名學(xué)生，比賽看哪組優(yōu)勝。
5、 啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編節(jié)奏，創(chuàng)編由第一人起傳，傳到最后拍擊出來，激發(fā)學(xué)生的興趣。
二、聆聽器樂曲《頌祖國》
1、 初聽樂曲，讓學(xué)生輕輕折珠算合上音樂，聽后談一談，自己聽后只想跳 舞還是想散步。
2、 復(fù)聽樂曲，感受它具有哪個民族的音樂特色，并隨音樂跳起來（提示動作與音樂合拍）。
3、 再聽音樂，師生隨音樂翩翩起舞。
三、學(xué)習(xí)歌曲《同唱一首歌》
1、 老師有表情的范唱歌曲，讓學(xué)生感受拍子的特點。
2、 分辨二拍子與三拍子（板書：強弱規(guī)律），拍一折，跳一跳。
3、 聽歌曲錄音（三遍）邊拍子邊學(xué)唱，感受歌曲舒展，親切的情緒，讓學(xué)生在感受的同時學(xué)會演唱歌詞。
4、 老師指導(dǎo)演唱中的難點
① 休止符的演唱，尤其是9、10小節(jié)的第二拍休止
② 曲中襯詞“呀”的唱法：指導(dǎo)學(xué)生輕聲演唱，使歌曲更加親切、自然。
③ a口形的演唱：張圓，別裂開嘴
5、 學(xué)生隨音樂有感情的演唱歌曲（加入頭飾）
6、 學(xué)生分為4組，集體創(chuàng)編歌詞，并加上動作小組展示出來，比一比，誰表演的好，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
四、課堂小結(jié)：小結(jié)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)情況
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