《讀讀唱唱》音樂教案
教學目標：
1、通過歌曲的《漢語拼音歌》的學習，幫助學生掌握音樂的韻律，輔助提高記憶漢語拼音的能力，并能背唱歌曲。
2、通過音樂和語言、國畫的結合，幫助學生語言智能的發展和語感的培養。
3、鞏固已學過的節奏型。
教學重點：
1、音樂韻律語感的培養。
2、背唱歌曲。
第一課時
一、用“找朋友的游戲”復習漢語拼音，了解學生掌握的情況。
二、用聽唱法背唱歌曲。
1、學唱，要求速度慢些，注意漢語拼音的正確發音。
2、用正常的速度跟琴演唱。
3、學生和老師用游戲的方法邊唱邊表演。
例如：師生對唱；當聽到歌中唱的拼音和手中的拼音一樣時就舉起手中的`卡片，看誰的反應最快？
4、為歌曲配伴奏，加入節奏聲勢和打擊樂器的練習。
三、讀讀、唱唱《畫》
1、讓學生復學語文課學的古詩《畫》。
2、在音樂的伴奏下吟頌這首古詩詞，感受音樂聲中的古詩韻味。
3、學著古人吟詩的樣子，有音韻地、搖頭晃腦地朗誦，培養學生朗誦的語調和韻味。
4、聽唱歌曲《畫》，加深對古詩的記憶和感受。
四、總結。
五、下課。
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