《送你一束轉基因花》語文教案
【學習目標】
1．了解新型生物技術和對于創造花卉新品種的獨特優勢以及轉基因花的優良特性。
2．學習“總——分——總”的結構形式。
3．體會親切而富有感情的語言。
【教材分析】
本單元的四篇課文，反映的是當今高新科技的新成就，其內容包括航天、克隆和基因技術。本篇《送你一束轉基因花》是一篇說明文。文章指出新型生物技術對花冉育種的意義，說明轉基因花的科學含義和優良特性，展示了轉基因花在商機和美化世界方面的光明前景。
【教學設想】
新課標第一網
重難點：1、新型生物技術和對于創造花卉新品種的獨特優勢以及轉基因花的優良特性。
2、體會親切而富有感情的語言。
【教學課時】
一課時
【教學過程】
一、花花世界欣賞導入
播放一段視頻《萬紫千紅的花》
剛才大家欣賞到的是一片花的海洋，姹紫嫣紅，甚是美麗。很多花都有它的象征意義，不同的人送不同的花.就今天我想要送給大家一束特別的花，請看課文《送你一束轉基因花》
二、走馬觀花整體感知
1、學生自由放聲朗讀課文。
2、轉基因花是利用新型生物技術來培育的，那么這種技術有何優勢？其發展的方向是怎樣的？
3、如何創造出轉基因花？它有哪些優良特性？
3、目前在培育轉基因花卉新品種方面已取得的成就有哪些？
4、轉基因花卉的市場前景怎樣？
�。▽W生自讀、討論、交流）
三、花言巧語品味語言
1、理清課文結構
引導學生明確：總——分——總的結構安排
新型生物技術的優勢及什么是轉基因花（總）
轉基因花的優良特性（分）
轉基因花的光明前景（總）
2、在介紹說明的過程中本文主要采用了什么說明方法？
�。ㄅe例說明）
3、寫作特色分析
請一位同學朗讀第一自然段，其他同學思考一下本段主要寫了什么？在此問題的基礎上歸納出本文的另一定作特色：親切而富有感情的語言。
四、百花競放思維拓展
1、引導學生在學習本文的基礎上，展開聯想的翅膀，熱烈討論一下“你需要什么樣的轉基因花卉”這個問題。
2、用圖畫的的形式來展現你需要的轉基因花。
五、妙筆生花學以致用
運用這節課學習的說明文的方法，以新聞發布會的形式向大家介紹你心目中的轉基因花。
【板書設計】
送你一束轉基因花
一、總（1—3）：新型生物技術的獨特優勢，以及什么是轉基因花。
二、分（4—6）：轉基因花的優良特性：特別色彩、特別新奇、特別長壽。
三、總（7—8）：總結全文。
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