大班科學山谷回音真好聽教案
活動目標：
1、學會演唱歌曲，能控制聲音的變化，用優美的聲音形象的表現"原聲"和"回聲"，發展音樂感受力和表現力。
2、了解山谷回音的現象，明白簡單的道理。
活動準備：
1、歌曲《山谷回音真好聽》磁帶。
2、回音錄像活動過程：
1、組織幼兒看回聲錄像。
2、討論回聲現象，讓幼兒明白簡單的道理，能用聲音形象的表現"原聲"和"回聲"。
（1）教師引導幼兒了解回音產生的條件。
師：剛才看到、聽到了什么？教師再次放錄像驗證幼兒的說法。
小結：人在對著障礙物，大約17米的距離時大喊，可以聽到回聲。
（2）了解"原聲"和"回聲"的.區別，請幼兒進行模仿。
（3）幼兒嘗試模仿"原聲"和"回聲"。
教師強調原聲和回聲是一樣的，但原聲聲音要高、強，回聲聲音要小、弱。如:唱的"啊"，回聲也是"啊"，不能變。
3、欣賞歌曲《山谷回音真好聽》
（1）聽到了什么？請幼兒說一說。
（2）再次欣賞歌曲。
4、幼兒學唱歌曲《山谷回音真好聽》
（1）幼兒跟教師一起唱歌。
(2)教師與幼兒分組唱，教師唱原聲部分，幼兒唱回聲部分。教師強調幼兒唱回聲時，聲音要弱、要小。
（3）教師與幼兒交換演唱部分，幼兒唱原聲，教師唱回聲。
（4）幼兒完整演唱歌曲。
5、幼兒演唱歌曲。請幼兒分兩組進行表演。一組唱原聲，一組唱回聲。
教師提醒幼兒注意演唱技巧。
6、活動延伸：
帶幼兒到空曠的地方，遠距離對著墻大喊，進行嘗試。
【大班科學山谷回音真好聽教案】相關文章：
大班科學游戲教案04-03
大班科學青蛙教案12-05
大班科學植物教案09-10
大班教案：科學動物之最09-07
小班科學活動《好聽的聲音》教案10-16
大班科學教案《冬天》04-07
大班科學教案《賽車》04-05
有關大班科學教案03-21
大班科學《吹泡泡》教案03-04
大班科學《烏鴉喝水》教案10-15