中班社會教案我們的家鄉
目標：
1. 知道自己的家鄉在哪里，家鄉有哪些特產。
2. 進一步萌發對家鄉的熱愛之情。
重點：
知道自己的家鄉在哪里，家鄉有哪些特產。
難點：
進一步萌發對家鄉的熱愛之情。
準備：
1. 幼兒已經完成調查表。
2. 家鄉的名勝及特產圖片。
過程：
一、歌曲引入
1.以歌曲《夸家鄉》引入課題，幼兒談談自己知道的家鄉的風景名勝。
2.教師圖片展示并補充。
二、進一步了解家鄉
1．幼兒拿出調查表，自由交流家鄉的特產。
2．請幼兒介紹自己知道的'相關知識。
3．說一說家鄉的方言。
4．談談自己喜愛家鄉的原因，萌發幼兒對家鄉的熱愛之情。
延伸：
參觀幼兒園，嘗試向別人介紹自己的幼兒園。
反思：
本次活動我做了圖片、調查表這些準備，因此課堂上，孩子們在看到自己所提到的風景、特產圖片都很興奮，幼兒發言積極，氣氛活躍。
但我 也發現，在提到風景名勝時，孩子們大都說的是公園、萬達一些玩的地方，說明幼兒對風景名勝這一概念還不是太清晰，但對于幼兒
來說，這就是他們心中的風景名勝。在提到特產是，幼兒全部說的是吃的，所以我認為此次活動還可以有一個延伸，就是更深入了解家鄉。
本次活動我班孩子特興奮，不能安靜傾聽別人講話，常規方面還需加強。
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