英語四年級開心教案下冊

英語四年級開心教案下冊

　　教學目標：

　　1.認識目標：Is there a living room in your new home? Yes, there is. Is there a garden? No, there isn’t.

　　2.能力目標：Listen and look

　　3.情感目標：鼓勵學生大膽開口說英語，用英語打招呼

　　重點難點：

　　句型的綜合運用。

　　課前準備：

　　錄音機 單詞卡 掛圖

　　教學過程：

　　1.Geetting ready:

　　教師事先從報刊雜志上收集公寓套間中各種不同房間的圖片（如難以找到，可用本教材的圖畫卡片代替）。

　　T:（展示一張臥室的圖片）Look. It’s a bedroom. Repeat. Bedroom.[Ss: Bedroom.]

　　用同樣新方法呈現單詞living room 和dining room.

　　2.新課呈現

　　讓學生看著課文。

　　T：Let’s listen to the tape/disc and read the story.要求學生一邊聽錄音一邊用手指，課文中的句子。

　　T: Let’s listen again and repeat.

　　播放錄音，逐句暫停，讓學生跟讀。

　　鼓勵學生盡量模仿錄音中不同角色的語氣語調。

　　讓學生分成四人小組，并安排他們分別扮演Dad, Gogo, Tony, Jeny的角色。

　　再次播放錄音，逐句暫停，讓扮演不同角色的學生跟讀。

　　鼓勵學生朗讀時聲音帶有感情，臉上富有表情。

　　課后小結

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