中班語言愛夸獎別人的孩子教案
教學目的：遞進從句的學習，讓學生用不但---而且—造句。
教學重點：學生對周圍人物行為觀察能力的培養。
教學難點：老師引導學生夸獎學生自己，父母親人及周圍的小伙伴。
教具準備：和小朋友生活場景有關的圖片(包括在家在學校等等)。如：媽媽在收拾房間，老師上課，小朋友回答問題等場景的圖片。
教學場景：七秒卡通的幼兒園里
教學內容：
(1)好晴朗的天哪，媽媽在洗衣服，小Q也來幫忙，兩個人一起努力，干凈的衣服在陽光的照耀下好漂亮啊。小Q對媽媽說，媽媽我已經是大孩子了，讓我來幫助你吧。媽媽說：小Q真是個熱愛勞動的好孩子。(圖片)小Q和媽媽在洗衣服，另一邊干凈的衣服曬在陽光下。
今天老師教大家畫漂亮的花朵，可是貝爾的畫筆就只有綠色了，小Q說，來，用我的畫筆吧，我們一起畫出美麗的花朵。小Q和貝爾一起畫出了好多漂亮的花，紅色，粉色，黃色。老師夸獎了她們。
小Q不但熱愛勞動，而且還樂于幫助同學。
(2)老師說：讓我們來夸獎一下身邊的人吧，我們的媽媽，老師，同學還有身邊的其它人，也可以夸獎我們自己呦。
布雷特說：我的媽媽很勤勞，她每天不但為我們做可口的飯菜，而且還把我們的衣服洗的干干凈凈。
小朋友，你們也夸獎一下身邊的人吧。
由學生夸獎身邊的人。老師啟發她們。
【中班語言愛夸獎別人的孩子教案】相關文章：
中班語言雪孩子教案03-07
中班語言愛的故事教案12-15
中班語言教案《媽媽的愛》12-13
愛的故事中班語言教案07-08
中班語言《愛》教案（通用20篇）01-02
中班語言教案動物媽媽的愛03-11
中班我愛媽媽語言教案09-10
《猴子愛模仿》中班語言教案11-26
中班語言教案《媽媽的愛》10篇02-13
中班語言教案《媽媽的愛》(10篇)02-13