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    初中音樂《火把節》教案

    時間:2021-04-17 16:39:36 音樂教案

    初中音樂《火把節》教案

      教學內容

    初中音樂《火把節》教案

      欣賞樂曲《火把節》

      教學目標

      1.固歌曲《采花》,能完整準確且富有情感的演唱歌曲。

      2.欣賞樂曲《火把節》,通過聆聽音樂、視唱樂曲主題、分析音樂作品,感受彝族音樂文化的特點,認識彝族的傳統節日及文化。

      3.了解作曲家運用現代創作手法刻畫少數民族風情的.表現方式。

      教學重難點

      1.欣賞樂曲《火把節》,通過聆聽,了解彝族音樂文化特點。

      2.了解具有民族特色音樂的現代創作手法。

      教學過程

      一、復習導入

      上節課我們一起走進了西南地區,學唱了四川民歌《采花》,請同學們跟著老師的伴奏一同來演唱這首歌曲。

      (設計意圖:鞏固已學內容,加深學生對這首歌曲的印象)

      二、欣賞《火把節》

      1.展示云南的人文景觀圖片,說說:這是我國那個地域風貌?那里有我們國家哪個少數民族?他們最重大的節日是什么?

      教師講述有關云南少數民族的風俗,重點介紹音樂及舞蹈方面,了解云南地區民族音樂特點。可結合講故事的方式重點介紹“火把節”的來歷。

      (設計意圖:在故事講述中使學生對云南少數民族音樂產生興趣)

      2.聆聽音樂《火把節》,邊聽邊思考:這段音樂表達了怎樣的情緒?想象下它描繪了怎樣的場景?

      學生自由回答。

      3.教師介紹有關交響組曲《云南音詩》的相關知識。

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