小班綜合《認(rèn)識小溪魚》教案
【教學(xué)目的】
1、喜歡探究有關(guān)魚類的知識。
2、了解小溪魚身體外部和各部位的名稱。(難點)
3、了解溪魚是怎樣游水的，并樂意表演魚兒游的各種動作，體驗魚兒游的樂趣。(重點)
【教學(xué)準(zhǔn)備】音樂、小溪魚。
【教學(xué)過程】
(一)謎語，水里面最多的動物是什麼啊?
幼1：螃蟹
幼2：小蝦
幼3：小魚
師：水里呀住著許多許多的'小魚，你們想看看嗎?
(二)每組出示小溪魚，引導(dǎo)幼兒觀察。
幼兒圍在小溪魚旁，高興地向魚兒打招呼：“小魚寶寶，你好呀。
師：這是咱們蕭鎮(zhèn)河里捉來的魚，叫溪魚。是我們的特產(chǎn)其他地方可捉不到，厲害吧。
教師介紹：
1、按順序有條理地觀察：
a)頭——兩只眼睛、一張嘴
師：我們小朋友有幾只眼睛啊?對了跟我們一樣有兩只，可是你看一看它的眼睛長在哪里呢?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)魚眼睛的方位)
師：還有一張小嘴巴，那你仔細(xì)看看它的小嘴巴是怎么樣的，它喝水的時候又是怎么樣的?
b)身體——扁扁的、兩頭較小，中間稍大，身上有魚鱗，身后是尾巴，魚的翅膀叫鰭。
2、討論：魚喜歡生活在哪里?它愛吃什么呢?(蕪萍、水草等飼料)
3、討論：魚對人們有什么用呢?(觀賞，吃，美化壞境)
4、魚兒是怎樣游的?(幼：搖搖尾巴，搖搖頭。)
(三)小朋友一起喂魚飼料
師：我們溪魚寶寶呀餓了，陳老師拿來了一些小魚吃的飼料，你們想不想喂喂它們呢?
幼兒：圍著喂飼料
(四)聽音樂模仿小魚做“許多小魚游來了”的游戲。
師：小魚寶寶吃飽了讓它們休息一下，你們想不想學(xué)一學(xué)小魚寶寶游泳啊?
那我們一起跟著音樂來游一游吧!
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