《我是計(jì)算小能手》數(shù)學(xué)教案
復(fù)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)（蘇教版）有關(guān)的計(jì)算。
復(fù)習(xí)目的：
1、使學(xué)生熟練掌握第四冊(cè)有關(guān)的計(jì)算：有余數(shù)的'除法、三位數(shù)的加、減法，兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。
2、加強(qiáng)估算，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生估算的意識(shí)和應(yīng)用能力。
3、學(xué)生經(jīng)歷自主歸納、總結(jié)，提高學(xué)生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。對(duì)本冊(cè)的有關(guān)計(jì)算有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
復(fù)習(xí)教具：口算卡等
復(fù)習(xí)過程：
一、各種形式的口算訓(xùn)練
（1）（開火車）370-170110+7806×7400-300500+60
（2）（我問你答）40×590×84×1260×79×50
（3）（搶答）90+60660-60200+80030×332÷8
（4）（口算比賽30秒）
35-2443-22480-320360-210400-300
70+300800+80670-70600+400450+50
24÷633÷843÷745÷96×6
76÷968÷741÷533÷983÷9
二、本學(xué)期學(xué)過哪些計(jì)算？
1、有余數(shù)的除法，你能舉個(gè)例子嗎？在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，你留下最深的印象是什么？你想告訴大家要注意什么？在實(shí)際生活中，哪些地方用到有余數(shù)的除法？
（例子略）
意在引導(dǎo)學(xué)生歸納有余數(shù)除法的算法，注意余數(shù)比除數(shù)小，以及在實(shí)際生活中“進(jìn)一法”和“去尾法”實(shí)際應(yīng)用。
2、復(fù)習(xí)乘法：
①由學(xué)生舉例子引入，先估一估積在哪兩個(gè)數(shù)之間？再計(jì)算比較。
②由學(xué)生出題考考大家（三道）結(jié)合實(shí)例說說你是怎么樣算的。
③學(xué)生總結(jié)計(jì)算時(shí)說注意的地方。
3、復(fù)習(xí)加減法：
提供信息
自行車電風(fēng)扇微波爐錄音機(jī)一套運(yùn)動(dòng)裝傘
205元199元598元308元195元28元
你能提出哪些用數(shù)學(xué)解決的問題，根據(jù)學(xué)生回答的進(jìn)行分類。
用加法計(jì)算用減法計(jì)算
問題（略）問題（略）
根據(jù)提出的問題，選一道題進(jìn)行解答估一估要用多少元？你是怎么估的？
師：要知道準(zhǔn)確用多少錢？該怎么辦？進(jìn)行計(jì)算，你動(dòng)筆算一算，跟估算比一比。
師：你有什么好方法能保證檢查你計(jì)算是否正確？引出驗(yàn)算
（通過這道題，系統(tǒng)復(fù)習(xí)加、減法的估算、筆算、驗(yàn)算）
三，我是計(jì)算小能手
499+197≈305+505≈395-98≈798-305≈
45÷7454+434745-525503-258
487+23628+122+371700-4471000-482
44×28×1158×765×6
四、總結(jié)并布置作業(yè)。（略）
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