《響瓶唱唱》托班音樂教案
活動目標
重點難點
1、初步演唱歌曲，嘗試說“嘩啦啦” 2、在歌詞及教師動作的提示下，嘗試分別用較響和較輕的聲音唱歌 3、喜歡邊唱歌邊用響瓶進行伴奏的歌曲表演形式
活動準備
1、教學CD，學習DVD 2、椅子在教室里圍成半圓形。 3、前面活動中自制的響瓶每人一只。放在椅子下底下。
活動內容：
1、教師搖奏響瓶，引導幼兒聽辨節奏型。
�。�1） 教師按節奏搖響瓶，引導幼兒仔細聽。
教師：響瓶唱歌是怎么唱的'？
�。�2） 幼兒聽辨后，教師帶領幼兒學念歌詞“嘩啦啦”。
�。�3）教師唱“嘩啦啦”一句，帶領細軟和兩相情愿唱歌詞。
2、教師再次搖奏響瓶，引導幼兒聽辨聲音的強弱，并用自己的聲音表現出來。
�。�1）教師：我們都知道響瓶會唱歌了，那它唱歌的聲音是很大還是很小呢？小朋友們再仔細聽一聽吧！
�。�2）教師較用力地搖奏響瓶，并夸張地做大幅度的動作。
�。�3）教師輕輕搖奏響瓶，做小幅度的動作。
教師：響瓶聲音很小怎么唱？我們學一學、
3、教師完整演唱歌曲，幼兒配唱角志詞部分，根據教師歌詞及動作提示，用聲音表現響瓶的大聲和小聲。
4、幼兒從椅子下拿出響瓶，教師帶領幼兒試一試用勁搖響瓶，讓響瓶大聲唱歌，再讓幼兒試一試輕輕搖響瓶，讓響八月輕聲唱歌。
5、幼兒和教師一起邊伴奏，邊完整演唱歌曲。
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